2019-2020年高二10月阶段检测生物（选修）试题 Word版含答案.doc

2019-2020年高二10月阶段检测生物（选修）试题 Word版含答案一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是 A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿 B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应 D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失2、关于右图的说法不正确的是 A图示过程需要消化、呼吸、泌尿等 系统的参与才能完成B可分别表示细胞所需要的氧气、养料 和代谢产生的二氧化碳等废物C表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物 质交换D图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成3、如图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 AB C D4、切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是A既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素 B用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗5、下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是 A寒冷会促使X分泌激素aBY除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值DZ结构的活动只受Y结构的控制6、如图为某生物体中的一系列生化反应示意图，对其的描述中，不正确的是 A场所1是人体的重要免疫器官 B过程a是基因选择性表达的结果C过程b产生的物质X可以和Y特异性结合 D细胞C和细胞E中核酸完全相同7、如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述中正确的是 A接种不同的疫苗，均使抗体甲产量增加，使免疫反应加强B疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短C疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体D疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生8、有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是 A凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应B过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身9、将附有琼脂块A和B的胚芽鞘顶端放在旋转器上（如 图甲所示），旋转器以适宜的速度匀速旋转数小时后，将琼脂块A和B取下，分别放在已除去顶端的胚芽鞘切口上（如图乙所示），经数小时后，胚芽鞘的生长方向是 A向左 B向右C直立生长 D不生长10、如右图所示，如果茎a侧生长索在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确 A在OA段范围内 B在BC段范围内C在BD段范围内 D在BA段范围内11、将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温度、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生长情况是A根水平生长，茎向上弯曲B根水平生长，茎向下弯曲C根向下弯曲，茎向上弯曲 D根向下弯曲，茎向下弯曲12、已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是 A实验的单一变量是IAA和NAA的不同，无关变量是IAA和NAA的浓度、胚芽鞘、生长条件等B本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果C胚芽鞘首先要去掉尖端，排除自身产生的生长素对实验结果的影响D因为NAA产生的促进作用大于IAA，所以实验中NAA的浓度可以略小于IAA的浓度13、为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表处理方式测定指标外源生长素（mg/L）NPA(mol/L)00.0010.010.13弯曲角度（度）3740312216生长速率（mm/天）151713118据此实验的结果，不能得出的结论是 A根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关14、某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是 A由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B如果胚芽鞘的长度关系为cabd，则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了C如果胚芽鞘的长度关系为cabd，则说明单侧光将生长素分解了D胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用15、xx年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述，正确的是A盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值D盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接价值16、对某地区新引入一种鸟的种群增长率增长率(出生率死亡率)17年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长率0.661.242.813.672.941.650.03A.种群的年龄组成为稳定型 B种群数量呈曲线“J”型增长C.种群增长受种群密度的制约 D第34年中种内斗争最激烈17、为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了甲、乙、丙和丁共4组实验，用1000 mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血细胞计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图所示。四条曲线对应的条件分别是实验组甲乙丙丁培养液中葡萄糖质量分数/%4.04.00.80.8培养液体积/mL200800200800A丁、乙、丙、甲B乙、甲、丁、丙C甲、乙、丙、丁D丙、甲、丁、乙18、有关种群的说法不正确的是 A稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的C池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成19、某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度20、下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是 A.为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B.ab段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在de水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，少选得1分，多选不给分。21、在同一个神经纤维上，电极连接有以下4种情况，其中acbc，当给予适当刺激后，电流计偏转方向相同的是 22、根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中正确的是 A.该神经元兴奋时，将中的物质释放到中的方式是主动运输B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.若中含有一致病基因，则该致病基因来自其外祖母D.若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导23、水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是 A重力作用，背离地面一侧生长素分布得少 B光线作用，靠近地面一侧生长素分布得多C根对生长素反应敏感D根对生长素反应不敏感24、下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的A.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 B.水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长C.顶芽比侧芽生长快 D.2,4D清除田间杂草25、下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，正确的是A从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利于正确计数B先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生C当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理D压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶角的个体数第 卷（非选择题共 65分）三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。26、（9分）下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。(1)a表示 系统，b表示 系统，c表示 系统，参与内环境维持的还有图中的 系统。(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。(3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无21时28分氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH ，但乳酸可以与血液中的 发生反应，使血液的pH维持相对稳定。(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在 的调节下进行。(5)外界中的O2进入红细胞内至少需穿过 层生物膜。27、（8分）图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化。请回答下列问题：1 图甲中的d表示 ；最简单的反射弧由 种神经元组成。若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内Na浓度将 (高于、低于、等于)膜外。用a刺激神经，c测到的电位变化如乙图。膜电位从到变化时，膜上打开的离子通道是 。 正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案。(注：只考虑一个部位受损)请根据该实验步骤预测现象及结论。第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩；如果 ，则说明传出神经元受损；如果 ，则要继续往下做实验。第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩；如果 ，则说明部位d受损；如果 ，则说明骨骼肌受损。 28、（7分）人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。请回答下列问题： 甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是 ，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 的明显增加引起的。用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是 。从激素调节机制分析，乙尿样检测结果产生的原因是 (2分)。给丙注射胰岛素 (填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是 。29、（9分）某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。(1)实验一按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞)；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况(注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大)。组别材料准备数量(只)培养液的OD值甲手术损毁组(做手术并损毁下丘脑前部)120.20乙正常组(未做手术)120.40向大鼠皮下注入SRBC的目的是 。脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有 物质，产生该物质的细胞称为 。有人认为该实验还应增设一组：做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗？ ，请说明理由 。请为此实验拟定一个题目 。(2)实验二另取正常鼠和手术损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是 。（2分）30、（7分）如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题。比较图中三条曲线，能说明 。若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为 (用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的 。某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。根据科学实验原则，上图中X处应放置 ，则乙丙两组的实验变量是 。预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若 ，则假设成立；若 ，则假设不成立。31、（9分）请回答下列有关植物激素的问题。(1)当棉花生长到一定高度后，棉农常常会摘掉其顶芽，目的是解除 ，促进侧芽发育成枝条，原理在于 （2分）。(2)在种植烟草(获取烟叶)时，为了避免植株长得太高，烟农往往会进行打顶，但又要避免腋芽生长，请利用生长素作用原理，提供一条可行的措施 。(3)番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图1。从该图可得出乙烯的生理作用是能促进 （2分）。赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图2所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的 (A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原理是 。32、（8分）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60 天后进行检测。检测 a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练 4 天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；检测 b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性。AChE 活性检测原理： AChE 可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度/gL-1脑组织铅含量/ggprot-1AChE活性/Umgprot-1到达原平台水域时间/s00.181.5622.70.050.291.3723.110.571.0826.921.050.7636.4请回答： （1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是 ，通过该指标可知 组大鼠学习记忆能力最弱。 （2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入 ，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜 变化。ACh发挥效应后在 酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内 的生成量，进而计算该酶的活性。 （3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越 。（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是 ，以此强化神经元之间的联系。 33、（8分）下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：线段AB酵母菌呼吸发生的场所是 ；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为 。酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有 、 。在T1T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 、 。同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有 、 和用血球计数板计数时出现错误等。高二生物（选修）阶段性检测参考答案1-5DDCCA 6-10DBCAC 11-15BDCDC 16-20CBBDB21AB 22BCD 23AC 24BD 25ACD26（9分）(1)呼吸 消化排泄 循环 (2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液(3)降低 NaHCO3 (4)神经体液免疫 (5)527（8分）突触（或神经肌肉接点） 2 低于 钾通道在c处不能记录到电位变化，骨骼肌不收缩 在c处记录到电位变化，骨骼肌不收缩 骨骼肌收缩 骨骼肌不收缩28（7分）运动初期血糖消耗量多于产生量 胰高血糖素 蓝色、砖红色、砖红色 乙的胰岛B细胞受损，不能正常分泌胰岛素，血糖浓度高(2分)不能 胰岛素不能与其受体结合29（9分）(1)作为抗原 抗体 浆细胞有必要可以排除手术本身对实验结果的影响探究下丘脑对抗体产生的影响(2)如图在低温刺激下，下丘脑通过相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌；肾上腺素和胰高血糖素能促进肝糖原分解，使血糖浓度升高（2分）30（7分）植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同f 两重性 空白琼脂块 有无生长素丙组落叶明显早于甲、乙组 三组的叶片几乎同时脱落31（9分）顶端优势 去除顶芽后，生长素不会继续向侧芽部位转移，侧芽所在位置的生长素浓度降低，使侧芽生长的抑制作用被解除（2分）(2)在打顶处涂抹一定浓度的生长素(3)细胞壁松弛酶活性升高、果实色素积累、番茄果实成熟（2分）抑制 B点 赤霉素降低了细胞壁上Ca2的浓度32（8分）达到原平台水域时间 突触间隙 电位 乙酰胆碱酯 胆碱慢 重复训练33（8分）细胞质基质和线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸乙醇含量过高 培养液的pH下降酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少 酵母菌种群数量增多取样时培养液未摇匀，从底部取样 未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体