2019-2020年高考化学专题复习 化学实验基础练习.doc

上传人:xt****7 文档编号:3174959 上传时间:2019-12-06 格式:DOC 页数:8 大小:358KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高考化学专题复习 化学实验基础练习.doc_第1页
第1页 / 共8页
2019-2020年高考化学专题复习 化学实验基础练习.doc_第2页
第2页 / 共8页
2019-2020年高考化学专题复习 化学实验基础练习.doc_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年高考化学专题复习 化学实验基础练习考点一化学实验基本操作主要以选择题的形式考查一些常用化学实验仪器的用途、使用方法、注意事项和实验基本操作等问题,还常常涉及实验操作的安全问题等。【特别提醒】1坩埚和蒸发皿均可直接加热,坩埚主要用于固体的灼烧,要用坩埚钳夹取;蒸发皿主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶,蒸发时当蒸发皿中有较多固体析出时即停止加热,利用余热蒸干。2试剂瓶:广口瓶盛放固体药品、细口瓶盛放液体药品、棕色瓶盛放需要避光保存药品;碱性物质不用玻璃塞、氧化性物质不用橡胶塞或软木塞。3容量瓶、滴定管使用前要检漏,托盘天平使用前需调平;容量瓶不能溶解、盛放液体,酸式滴定管可量取酸性和氧化性溶液、碱式滴定管只能量取碱液;托盘天平称取质量时要左物右码。4漏斗:普通漏斗主要用于过滤器和添加液体;长颈漏斗主要用于组装简易反应器;分液漏斗主要用于分离互不相溶的液体和作反应器的加液装置,分液时,下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出。5计量仪器读数要准确:托盘天平、量筒的精确度为0.1,滴定管的精确度为0.01,pH试纸读取的数值为整数。6pH试纸检验溶液时一定不要湿润,试纸检验气体前一定不要忘记需先湿润后检验。7检查装置气密性时一定不要忘记开始的“形成密闭体系”的准备工作。8蒸馏:蒸馏烧瓶中要加碎瓷片(或沸石)防暴沸,温度计水银球处于蒸馏烧瓶支管口处,冷却水的流向为下进上出。例1完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是()。ABCD实验用CCl4提取溴水中的Br2除去乙醇中的苯酚从KI和I2的固体混合物中回收I2配制100 mL 0.100 0 molL1 K2Cr2O7溶液装置或仪器例题2.下列有关实验原理或操作正确的是()。A选择合适的试剂,用图中所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2B制备乙酸乙酯时,向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸C洗涤沉淀时,向漏斗中加适量水,搅拌并滤干D用广泛pH试纸测得0.1 molL1 NH4Cl溶液的pH5.2考点二物质的检验、分离和提纯主要以选择和填空题的形式考查物质的鉴别、离子检验、物质的分离和提纯的原理、方法和操作等。【特别提醒】1物质检验、鉴别的突破点溶于水显碱性的气体是NH3;在空气中由无色变为红棕色的是NO;遇SCN显红色、遇OH生成红褐色沉淀的是Fe3;遇Ag产生沉淀且不用于稀硝酸,若沉淀为白色则为Cl、若沉淀为淡黄色则为Br、若沉淀为黄色则为I;可溶于NaOH溶液的白色沉淀是Al(OH)3、金属氧化物是Al2O3;能与NaOH溶液作用产生H2的金属是Al,非金属是Si;能与盐酸反应产生刺激性气味的气体,且该气体通过品红溶液使之褪色,加热又复原的离子:SO、S2O或HSO;能与新制Cu(OH)2悬浊液混合加热生成红色沉淀的物质:甲酸、甲酸酯、葡萄糖、醛类等。2物质分离、提纯的化学方法和原理方法原理沉淀法将杂质离子转化为沉淀气化法将杂质离子转化为气体杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质氧化还原法用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质热分解法加热使不稳定的物质分解除去酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离电解法利用电解原理除去杂质调pH法加入试剂来调节溶液的pH,使溶液中某成分沉淀而分离例题3.下列实验能达到目的的是()。A用溴水鉴别苯和正己烷 B用BaCl2溶液鉴别SO与SOC用浓HNO3与Cu 反应制备NO2 D将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl例题4. 下列各组物质的无色溶液,不用其他试剂能鉴别的是()。KOHNa2SO4AlCl3 NaHCO3Ba(OH)2H2SO4HClNaAlO2NaHSO4Ca(OH)2Na2CO3BaCl2A B C D考点三常见气体的制取()主要以选择题及卷综合实验题的形式考查实验室气体的制备原理、装置的选取与组合、连接,气体的收集、净化、干燥、尾气处理等装置的选择,气密性检查及实验安全问题等。【特别提醒】1“万能瓶”(如右图):(1)收集气体:若气空,则导气管应是A进B出,即向上排空气法;若气空,则导气管应是B进A出,即向下排空气法。(2)洗气瓶:气体的除杂,如Cl2(HCl)。注意导气管应是A进B出。(3)贮气瓶:广口瓶中盛满液体,B进A出,可暂时贮存气体或排液集气法。(4)安全瓶:防倒吸装置,此时应将A管的长度同B管。2气体的干燥(1)酸性干燥剂,如浓硫酸、P2O5和硅胶,只干燥酸性或中性气体;(2)碱性干燥剂,如碱石灰,只干燥显碱性或中性气体;(3)中性干燥剂,如无水氯化钙,干燥除NH3(因CaCl2与NH3反应生成CaCl28NH3)外气体。注意干燥管中气体流入方向:粗进细出。3气体的净化(1)洗气瓶洗气,如Cl2(HCl)用饱和食盐水、SO2(HCl、SO3)用饱和NaHSO3溶液、CO2(HCl、SO2)用饱和NaHCO3溶液、CO(CO2)用NaOH溶液、H2O(g)用浓硫酸除去;(2)硬质玻璃管除杂:如CO2 (CO)用灼热的CuO除去,CO2(O2) 用灼热的铜网除去。4尾气处理(1)难以吸收且可燃性气体如CO等用“燃烧法”处理或采用气球收集法处理;(2)酸性气体用碱液吸收如Cl2、SO2;(3)水溶性大的用水吸收如HCl、NH3等,注意防倒吸的装置使用。例题5.实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是()。A是氨气发生装置B是氨气发生装置C是氨气吸收装置 D是氨气收集、检验装置一基础练习题1下列实验操作正确的是()。A中和滴定实验时,用待测液润洗锥形瓶B盛放NaOH溶液时,使用带玻璃塞的磨口瓶C用苯萃取溴水中的溴时,将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出DNaCl溶液蒸发结晶时,蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热2用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是()。A用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl B用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体C用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体D用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层3除去下列括号内杂质的试剂和方法错误的是()。AHNO3溶液(H2SO4),适量BaCl2溶液,过滤 BCO2(SO2),酸性KMnO4溶液、浓硫酸,洗气CKNO3晶体(NaCl),蒸馏水,结晶 DC2H5OH(CH2COOH),加足量CaO,蒸馏4水溶液X中只可能溶有K、Mg2、Al3、AlO、SiO、SO、CO、SO中的若干种离子。某同学对该溶液进行了如下实验:下列判断正确的是()。A气体甲一定是纯净物 B沉淀甲是硅酸和硅酸镁的混合物CK、AlO和SiO一定存在于溶液X中 DCO和SO一定不存在于溶液X中5实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示:(1)实验室可以用B或C装置制取氨气,如果用C装置,通常使用的药品是 ;检查C装置气密性的操作方法是_。(2)气体性质是选择气体收集方法主要依据。下列气体的性质与收集方法无关的是_。密度颜色溶解性热稳定性是否与氧气反应下图是某学生设计的收集气体的几种装置,其中不可行的是_。(3)若用A装置与D装置相连制取收集X气体,则X可能是下列气体中的_;CO2 NO Cl2 H2其中在D装置中连接小烧杯的目的是_。二表格型化学实验选择题1.下列实验操作不能达到其对应目的的是()编号实验操作目的A取4 g NaOH加入96 mL水中(水的密度近似看作1 gcm3)配置4% NaOH溶液B滴定实验中,用待测液润洗锥形瓶避免造成误差,使滴定结果偏低C向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液,加热证明升高温度能促进CH3COONa水解D向盛有铜片的试管中加入浓硫酸,加热证明浓硫酸具有强氧化性2下表中实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的一组是()操作和现象结论A向纯碱中滴加足量浓盐酸,将产生的气体通入苯酚钠溶液,溶液变浑浊酸性:盐酸碳酸苯酚B取某溶液少量,加入盐酸酸化的氯化钡溶液,出现白色沉淀该溶液中一定含有大量的SOC取少量Fe(NO3)2试样加水溶解,加稀硫酸酸化,滴加KSCN溶液,溶液变为血红色该Fe(NO3)2试样已经变质D在新制的银氨溶液试管中加入适量葡萄糖溶液,振荡、水浴加热,试管内壁附着一层银白色金属葡萄糖是还原性糖3.根据下列实验内容得出的结论正确的是() 选项实验内容结论A某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝该物质一定是氨气B某物质的水溶液中加入盐酸产生无色无味气体该溶液一定含有大量碳酸根离子C测定同浓度Na2CO3 和Na2SO4 溶液的pH,前者大于后者碳元素非金属性弱于硫D向沸水中逐滴加入12 mL FeCl3饱和溶液,搅拌并继续煮沸出现浑浊制备Fe(OH)3胶体4.下列实验现象、操作或反应原理的解释正确的是()现象、操作或反应解释A.铝箔在酒精灯火焰上加热,熔化但不滴落铝箔对熔化的铝有吸附作用B.向滴有稀硫酸的热淀粉液中滴加碘水,液体呈蓝色淀粉在此条件下未水解C.向盛有足量Zn和稀硫酸的试管中滴加少量硫酸铜溶液形成锌铜原电池,使反应速率加快D.鸡蛋清溶液遇乙酸铅溶液会产生沉淀蛋白质发生盐析5.下述实验不能达到预期实验目的的是()序号实验内容实验目的A向盛有10滴0.1 molL1 AgNO3溶液的试管中滴加0.1 molL1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 molL1 Na2S溶液证明AgCl能转化为溶解度更小的Ag2SB向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振荡;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振荡证明与苯环相连的甲基易被氧化C向Na2SiO3溶液中通入CO2证明碳酸的酸性比硅酸强D向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热验证淀粉已水解6.下列反应中,相关示意图错误的是()ABCD将二氧化硫通入到一定量新制氯水中将氨水滴入到一定量氯化铝溶液中将铜粉加入到一定量浓硝酸中将铁粉加入到一定量氯化铁溶液中7.由下列实验事实所列出的相应结论正确的是() 实验事实结论ACl2的水溶液可以导电Cl2是电解质BSO2通入硝酸钡溶液出现白色沉淀BaSO3不溶于强酸CNaHCO3溶液与NaAlO2溶液混合产生白色沉淀结合H的能力:COAlOD常温下白磷可自燃而氮气须在放电时才与氧气反应非金属性:PN8.下列实验对应的结论正确的是()选项ABCD实验结论能组成ZnCu原电池能证明非金属性ClCSi白色沉淀为BaSO3说明反应2NO2N2O4(无色)H09下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是()操作和现象结论A向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4,在管口观察到红棕色气体HNO3分解成了NO2B向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液,加热,没有红色沉淀生成淀粉没有水解成葡萄糖C向无水乙醇中加入浓H2SO4,加热至170C产生的气体通入酸性KmnO4溶液,红色褪去使溶液褪色的气体是乙烯D向饱和Na2CO3中通入足量CO2 溶液变浑浊析出了NaHCO310下图是利用培养皿探究氨气性质的实验图。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是()选项实验现象解释A浓盐酸附近产生白烟NH3与浓盐酸反应生成了NH4Cl固体B浓硫酸附近无明显现象NH3与浓硫酸不发生反应C氯化物溶液变浑浊该溶液一定是AlCl3溶液D干燥的红色石蕊试纸不变色,湿润的红色石蕊试纸变蓝NH3是一种可溶性碱11.下列有关物质检验的操作和实验结论都正确的是()选项实验操作及现象实验结论A向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成该溶液中一定含有SOB向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显血红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为血红色该溶液中一定含有Fe2C将某气体通入品红溶液中,品红溶液褪色该气体一定是SO2D向试管中的溶液加NaOH加热,将红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝该溶液中一定含NH12.下列比较项与依据的化学反应事实不对应的是()比较项依据的化学反应事实A比较Cl和S的非金属性Na2S + 2HCl2NaCl + H2SB比较Fe2+和Br的还原性6FeBr2+ 3Cl2(少量)2FeCl3+ 4FeBr3 C比较碳酸和苯酚的酸性C6H5ONa + CO2+ H2OC6H5OH + NaHCO3D比较氯化银和碘化银的溶解度AgCl(s)+I(aq)AgI(s)+ Cl(aq)13下列实验设计能够成功的是()选项实验目的实验操作A实验室制备硝基苯将苯和浓硝酸混合后加热B除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,过滤C制备Fe(OH)3胶体向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸D浓硝酸的氧化性强于稀硝酸向盛有少量浓硝酸、稀硝酸的两支试管中,分别加入大小相同的铜片14.向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是()操作现象结论A滴加BaCl2溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42B滴加氯水和CCl4,振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有IC用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中有Na+,无K+D滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH415下图所示的实验,能达到实验目的的是( )ABCD验证化学能转化为电能验证温度对平衡移动的影响验证铁发生析氢腐蚀验证非金属性Cl C Si16下列实验中,为实现实验目的而必须除杂的是( )实验除杂试剂实验目的电石与水反应CuSO4溶液用KMnO4酸性溶液检验乙炔的还原性CH3CH2Br与NaOH溶液共热HNO3溶液用AgNO3溶液检验CH3CH2Br中的Br淀粉与稀H2SO4水浴共热NaOH溶液用银氨溶液检验水解产物的还原性C2H5OH与浓H2SO4加热至170NaOH溶液用Br2的CCl4溶液证明该反应为消去反应A只有 B只有 C只有 D17下列各组中的实验步骤及现象,能达到相应实验目的的是实验目的实验步骤及现象A检验亚硫酸钠试样是否变质试样白色沉淀沉淀不溶解B制取氯气并探究氯气是否具有漂白性MnO2和稀盐酸气体褪色C证明酸性条件H2O2氧化性比I2强碘化钠溶液溶液变蓝色D探究浓度对于化学平衡的影响FeCl3和KSCN混合溶液红色变深18根据下列实验现象,所得结论错误的是 ( )实验实验现象结论A烧杯中铁片表面有气泡,烧杯中铜片表面有气泡活动性:AlFeCuB试管中收集到无色气体铜与浓硝酸反应产物是NOC试管b比试管a中溶液的红色深增大反应物浓度,平衡向正反应方向移动D长颈漏斗内液面高于烧瓶内液面且保持不变装置气密性良好19下列图中的实验方案,能达到实验目的的是 ABCD实验方案 将NO2球浸泡在冰水和热水中实验目的验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱除去CO2气体中混有的SO2探究温度对平衡2NO2N2O4的影响20右图集气瓶中用滤纸折成的纸蝴蝶上喷洒了一种溶液,通入某种气体后,实验结果与预测的纸蝴蝶颜色变化不一致的是( )ABCD喷洒液酚酞紫色石蕊酸性重铬酸钾酸化的KI-淀粉通入的气体NH3Cl2CH3CH2OH(g)O2预测的颜色变化变为红色最终褪色无明显变化变为蓝色
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!