2019-2020年高中语文 第1专题 科学之光单元测试 苏教版必修5.doc

2019-2020年高中语文 第1专题 科学之光单元测试 苏教版必修5一、选择题（每小题3分，共18分）1下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是（ ）A豆豉(g)埋怨(mn)铁砧（zhn） 敷衍了事(f)B瓤肉 (nng) 木讷(n)镀金（d） 咄咄逼人(du)C蘸墨（zn）蛊惑(g)精湛（zhn） 引吭高歌(hng)D逶迤(y) 要挟(xi) 脖颈（gng） 洗洗涮涮(shun)2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A赔偿娇揉造作衍生闲情逸志B船坞绵里藏针烧焊待价而沽C妊娠死心踏地根茬正襟危坐D曼妙得鱼忘筌疱疹黄梁美梦3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以_突发公共卫生事件。大型盆景可以用来_强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣_给人以繁华之感，_难免有时会让人感到烦躁。A应付营造即使也B应对创造即使也C应付创造尽管但D应对营造尽管但4下列各句中加点的熟语使用正确的一句是（ ）A对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。B光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。C近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。D有的中学生夙兴夜寐沉迷于电子游戏而不能自拔，结果荒废了学业。5下列各句中，没有语病的一句是（ ）A在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。B一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。C文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。D法院认为，被告人以暴力手段围攻、阻止执行公务，并编造谎言蛊惑群众，诋毁执法人员，严重妨碍了执法工作的正常进行。 6填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是（ ）（1）唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬诸花，则 。 。（2）苏州诸园， ：网狮园清雅恬淡，神韵独超；留园秀色夺人，风姿自妙唐诗如芍药海棠，秾花繁彩；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香唐诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；宋诗如芍药海棠，秾花繁彩各具面目，各领风骚 风骚各领，面目各具A B C D二、课内阅读（8分）荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1到5，可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。 1 这一段主要说明什么内容? （2分）_ 文中加点的两个“这”，指代的对象相同吗?指代的是什么? （3分）_ 这段主要采取用了哪些说明方法? （3分）_ 三、课外阅读（每小题3分，共12分）据估计，中国出土的彩陶约有5万多件，很可能是世界上出土彩陶数量最多的国家。这些彩陶绝大多数都是日常实用器皿，如盆、碗、壶、罐等等，分布的地域几乎遍布全国。这些彩陶的形体虽然简单，但在造型设计上却颇具匠心。制作时对器物的各部分运用不同的比例变化，构成各种柔和优美的轮廓曲线，其式样繁多，并随各地习俗的不同而各具特色。在图案设计方面，中国的史前彩陶都能结合不同器形的特点和装饰部位的不同，或疏或密，或繁或简，饰以不同纹样。图案丰富多彩。有的宜于俯视，有的适于平观，将器物的实用性质和使用的审美效果结合起来。其中大量出现的编织纹和几何形纹，具有彩纹和底色相互衬托虚实相应的作用，形成“双关图案”。这种构图方式一直延续至今，成为中国传统工艺美术的一种基本装饰手法。探索中国文明的起源。无论是文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生，还是远古神话与图腾崇拜的出现，都离不开彩陶。因为彩陶除了作为原始人类日常生活器物之外，还是原始宗教、图腾崇拜的重要器物；彩陶的器形和陶壁上的纹饰，既体现了远古先民对美和艺术的追求，也是原始文字创造的一个重要源泉。在作为中国史前文化起源研究依据的几类原始文化遗存，如玉石器、彩陶、雕塑和岩画中，玉石器和雕塑的数量都较少，岩画的年代又往往引起争论。唯有彩陶数量最多，年代也最准确，因而最具有可靠性和系统性。可以说，彩陶是中国远古文化的辉煌代表。7下列对“彩陶”的解释，不正确的一项是( )A彩陶是一种陶壁上有各种彩纹的远古陶器，其纹饰的特点有时作为原始文化类型划分的依据。B彩陶是一种集实用、审美等文化功能于一体的远古陶器，在中国原始文化遗存中具有代表性。C彩陶是中国远古先民发明的一种带彩陶器，在距今大约8000年前就已经出现。D彩陶是在素陶基础上发展而来的一种带彩陶器，体现了中国远古先民对美的追求。8下列对“彩陶是一本浓缩的、独特的史书”这句话的理解，错误的一项是( )A彩陶保留着几千年原始社会人类生活变化的痕迹，反映了新石器时代人类历史发展的状况。B彩陶呈现出不同地域的新石器时代人类生活的不同特点，再现了原始人类生活的独特情境。C彩陶包含多重原始文化意蕴，为探索人类文明的起源提供了重要信息。D彩陶上的纹饰具有原始文字的性质和作用，原始人类用它来记载历史。9下列表述完全符合原文意思的一项是( )A世界各地新石器时代的陶器，不论先后，都经历过素陶、彩陶、釉陶的发展阶段，中国是出现陶器最早的地区之一。B中国的彩陶制作精美，文化信息丰富，出土数量众多，分布地域广泛，年代最为准确，是中国远古文化的辉煌代表。C彩陶的形体虽然简单，但造型却颇具匠心，例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托，产生出虚实相应的双关效果。D与其他几类原始文化遗存相比，只有彩陶能同时为探索文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生等文明起源问题提供依据。10根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是( )A彩陶是中国远古文化的辉煌代表，也是其他经历过彩陶阶段的国家远古文化的辉煌代表。B彩陶文化并非一种考古文化，因为从考古学来说，彩陶文化其实是从属于新石器时代文化的。C彩陶的制作颇具匠心，体现了远古先民的审美追求，但它的制作主要还不是出于审美的需要。D彩陶虽然是原始人类生产的一种器物，但它的一些制作经验却对后世工艺美术的发展产生了深远影响。四、课外文言文（22分）桓公读书于堂上。轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：“敢问公之所读者，何言邪？”公日：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！”轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟粕已夫！” 选自庄子天道 【注】轮扁：人名。斫轮：制作车轮。11下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）3分A释椎凿而上 释：放下。B有数存焉于其间 数：屡次。C是以行年七十而老斫轮 老：一直。D有说则可 说：道理。12对下列句子中加点虚词的解释，不正确的一项是（ ）3分A释椎凿而上 而：连词，表示修饰。B臣也以臣之事观之 以：介词，用。C徐则甘而不固 则：连词，就。D有数存焉于其间 焉：语气词，无义。13把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（5分）臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣。 14本文采用 论证的方法，说明了 的道理。（6分）“科学之光”专题测试答案一、（18分）1、答案：D A豆豉（ch）B 瓤肉 (rng) 木讷（n） C 蘸墨（zhn）2、答案：B A矫揉造作 闲情逸致 C死心塌地 D黄粱美梦3、答案：D应对：答对应付：对人对事采取措施；敷衍了事；将就，凑合营造：经营建筑；有计划地造（林）创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩和东西“即使”与“尽管”的区别：“即使”表示的情况一般是假设性的，“尽管”是表示一种事实；“尽管”的后面可以用连词“可是、但是、然而”等呼应，“即使”不能。4答案：B 纸醉金迷：形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境，也说金迷纸醉。 不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 豆蔻年华：唐代杜牧赠别诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。 夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。5、答案：A 6、A（1）语意一致。“丰腴”应与“芍药海棠，秾花繁彩”相应，“瘦劲”应与“寒梅秋菊，幽韵冷香”相应。（2）话题一致，音韵和谐。“骚”“超”“妙”押韵。）二、（1）荔枝的贮藏。（2）相同；都是“古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦”。（3）引用、列数字、举例子。 三、7、C（原文说“所谓彩陶，是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰，然后入窑烧制定型的一种带彩陶器”，并不止限于中国。）8、D（“记载历史”文中没有提到）9、B（A项原文说“世界各地绝大多数新石器时代”，而不是“世界各地新石器时代”。C项“例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托，产生出虚实相应的双关效果”不是对前面的“造型”的举例。D项“只有”一词绝对。）10、A（彩陶文化在中国辉煌，无法推及其他国家。）四、11B（数：技艺、技巧。）12A（连词，表承接。）13我不能使我的儿子明白这种技巧，我的儿子也不能从我这里学到这种制轮的技巧。（喻：使明白）14比喻 / 道理可斟酌给分。 参考答案如下：（1）书本知识要学习，但实践比读书更重要。（2）轮扁斫轮是庄子虚构的一个故事。它通过轮扁讲述自己砍制车轮的体会，说明了三方面的道理：一是不论做什么事都要注重理论和实践相结合，要靠自己从实践中摸索出规律；二是时代不同，不能泥古不化，要懂得变通；三是要心手相应，手中所做要能符合心中所想。（3）天道只可意会，不可言传。译文：齐桓公在堂上读书，轮扁在堂下砍削（木材）制作车轮，（轮扁）放下椎凿的工具走上堂来，问齐桓公说：“请问，公所读的是什么书呀？”桓公说：“是（记载）圣人之言（的书）。”又问：“圣人还在吗？”桓公说：“已经死去了。”轮扁说：“那么您所读的书不过是圣人留下的糟粕罢了。”桓公说：“我读书，做轮子的匠人怎么能议论？说出道理就可以放过你，没有道理可说就要处死。”轮扁说：“我是从我做的事情看出来的。砍削（木材）制作轮子，（榫