2019-2020年高三上学期适应性考试(一)语文试题 含答案.doc

上传人:tia****nde 文档编号:3170145 上传时间:2019-12-06 格式:DOC 页数:9 大小:44.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高三上学期适应性考试(一)语文试题 含答案.doc_第1页
第1页 / 共9页
2019-2020年高三上学期适应性考试(一)语文试题 含答案.doc_第2页
第2页 / 共9页
2019-2020年高三上学期适应性考试(一)语文试题 含答案.doc_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年高三上学期适应性考试(一)语文试题 含答案一、阅读下面的文字,完成13题。(每题2分,共6分) 论述文阅读(9分) 词在发展的初期,普遍被视为“小道”。不过,起源于民间的文体,到了文人手中,往往被赋予更深的意义,因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时,词坛就出现了尊体之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。 北宋前期,“花间”、南唐词风盛行,学之者多追求风格细腻柔婉,至柳永则趋于平俗浮靡,于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”,主要表现为对题材内容的拓展,对格调意蕴的重视等。这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中,显得非常另类,所以当时经常得到讽刺性的评价。 值得提出的是,苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在,首先,他要突破传统,自成一家。其次,他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破“花间”、南唐词风的努力,他应该是曾经注意的。以我们对苏轼个性的了解,他肯定要在这方面继续力争超越前人。所以,苏轼实际上是在几个方面争胜,既有和传统词风的争,也有和体现士大夫意识的新兴词风的争,前者是破,后者则是进一步立。 就在苏轼提出词“自是一家”不久,李清照又提出了词“别是一家”的说法,同样进行了“尊体”的探讨。不过,和苏轼不同,李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的词论中,这位女词人对北宋词坛作了全面梳理,在对所谓“俗词”大加声讨的同时,主要批评了忽视词的音乐性的做法。因为词自产生以来,本身就是一种音乐文学,到了李清照的时代,仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统,或者使得这一传统变味,显然不能为词坛的多数人接受。 尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性,但不可否认,二者都有尊体的动机。前者是从意义的层面上,要把词向传统诗文的表达功能靠拢,从而否定“小道”之说;后者则从词的本来意义上,强调艺术的精工,从而保证这一文体的特殊性。看似相反,实则相成。 苏轼和李清照的尊体论,实际上从两个方面画出了中国词史的轨迹,因而不断在后世得到回应。 注:尊体,指词这种体裁被词作家所推崇,不再被视为“小道”。1下列关于“尊体”的说法,不符合文意的一项是 A词在发展初期,普遍被视为“小道”,到北宋时期,词坛始出现尊体之说。 B苏轼“以诗为词”,对传统词风进行改革,这在当时是非常另类的做法。C当时词坛有人正努力冲破“花间”、南唐词风,苏轼也力争以创作实践来超越前人。 D李清照并不反感北宋词坛的“俗词”,她主要批评了词作忽视音乐性的做法。2下列对苏轼、李清照尊体的“两个层面”的理解,不符合文意的一项是 A苏轼突破词的传统,主要表现为拓展词的题材内容,重视词的格调意蕴,因此自成一家。 B李清照主要是从词的体性入手,来维护“别是一家”的词的本来特征音乐性。 C苏轼和李清照的词论,分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体,两者相反相成。 D两种尊体论从不同方面画出了中国词史的轨迹,但都不被当时词坛的多数人接受。3依据文中信息,下列推断不正确的一项是 A苏轼的幕僚调侃“学士词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱大江东去”,体现当时词坛对苏轼“另类”词风的讽刺性评价。 B超越传统词风是“破”,超越新兴词风是“立”,由于创作上的争强好胜,苏轼“立”的成就远远大于“破”。 C进入南宋以后,李清照由于有了国破家亡的惨痛经历,其词作内容转为深沉,但依然保持了音律之美。二、古诗文阅读(28分)(一)文言文阅读(14分) 何攀,字惠兴,蜀郡郫人也。仕州为主簿。刺史皇甫晏为牙门张弘所害,诬以大逆。时攀适丁母丧,遂诣梁州拜表,证晏不反。赦晏冤理得申。王濬为益州,辟为别驾。濬谋伐吴,遣攀奉表诣台,口陈事机,诏再引见,乃令张华与攀筹量进时讨之宜。濬兼遣攀过羊祜,面陈伐吴之策。攀善于将命,帝善之,诏攀参濬军事。及孙皓降于濬,而王浑恚于后机,欲攻濬。攀劝濬送皓与浑,由是事解。 除廷尉。时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士,轻之,及共断疑狱,冲始叹服。迁散骑侍郎。杨骏执政,多树亲属,厚封赏,欲以恩泽自卫。攀以为非,乃与石崇共立议奏之,奏曰:“今承洪基,此乃天授。至于班赏行爵,优于泰始革命之初,不安一也;今恩泽之封,优于灭吴之功,不安二也;今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也。臣等敢冒陈闻。窃谓泰始之初,及平吴论功,制度名牒,皆悉具存。纵不能远遵古典,尚当依准旧事。”帝不纳。 以豫诛骏功,封西城侯,邑万户,赐绢万匹。攀固让所封户及绢之半,余所受者分给中外宗亲,略不入己。征为扬州刺史,在任三年,迁大司农。转兖州刺史,加鹰扬将军,固让不就。太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职,中诏又加切厉,攀竟称疾不起。及赵王伦篡位,遣使召攀,更称疾笃。伦怒,将诛之,攀不得已,扶疾赴召。卒于洛阳,时年五十八。 攀居心平允,莅官整肃,爱乐人物,敦儒贵才。为梁、益二州中正,引致遗滞。巴西陈寿、阎义皆西州名士,并被乡闾所谤,清议十余年。攀申明曲直,咸免冤滥。攀虽居显职,家甚贫素,惟以周穷济乏为事。子璋嗣,亦有父风。(选自晋书何攀传,有删改)4.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(2分)A今之开制/当垂于后/若尊卑无差/有爵必进数世/之后莫非公侯/不安三也B今之开制当/垂于后若尊卑/无差/有爵/必进数世之后/莫非公侯/不安三也C今之开制/当垂于后/若尊卑无差/有爵必进/数世之后/莫非公侯/不安三也D今之开制当/垂于后若尊卑无差/有爵必进数世/之后莫非公侯/不安三也5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(2分)A牙门与牙旗一样,源起都有古人借猛兽利牙的图案彰显荣耀和威武之意。B丁母丧是指遭逢母亲丧事。旧制,父母死后,子女要守丧,谓之“丁忧”。C征、辟指征召布衣出仕,与“察茂才”“举孝廉”一样,是自上而下选拔官吏的制度。D乡、闾在古代各指一种行政区域名,合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)A.何攀担任别驾之时,不仅奉王濬之命带着奏章前往中央,主动与张华商量伐吴事宜,还又前去拜访羊祜,面陈讨吴之策,他的才能赢得皇帝嘉许。B.何攀与石崇共同弹劾杨骏,认为其赏赐封爵不应厚于本朝开国之时,不应高于对灭吴功臣的封赏,即使不能遵循远古典制,也应当依照先例。C.何攀为官严肃,曾任廷尉、刺史、大司农等职,却坚决推辞了充州刺史之职,后带病应召,是为篡位的赵王司马伦所迫,实属无奈之举。D.何攀正直爱才,不仅任梁州、益州中正之时引荐被埋没的人才,而且还勇于辩明曲直,为刺史皇甫晏以及西州名士陈寿、阎义洗清了冤枉。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)时攀适丁母丧,遂诣梁州拜表,证晏不反,故晏冤理得申。(2)攀虽居显职,家甚贫素,惟以周穷济乏为事。(二)古代诗歌阅读(8分)阅读下面这首宋词,完成89题。自沙县抵龙溪县,值泉州军过后,村落皆空,因有一绝韩偓水自潺湲日自斜,尽无鸡犬有鸣鸦。千村万落如寒食,不见人烟空见花。8请对首句中的两个“自”字进行赏析。(4分)9“不见人烟空见花”用了对比反衬手法,请分析其在诗句中的具体表现和表达效果。(4分)(三)默写10.名篇名句默写(6分)(1)在醉翁亭记中,欧阳修以“ , ”写出了山间的春夏美景,让自己流连忘返。(2)李白蜀道难一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是“ , ”。(3) 荀子劝学篇指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈师说中“ , ”的观点是相同的。三、文学类文本阅读(20分)11.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。一片赤心在丹青韩小蕙 吴冠中的艺术生涯是一支射向靶心的箭“开弓没有回头箭”的箭,一辈子不偏不移地、就奔着这一个目标的箭。 他和绘画的关系,可说是生命里的基因,前生投缘的关系绘画不是他的专业、职业、事业,而是他的呼吸、他的身家性命、他的存世意义。有三个细节给我留下了不可磨灭的印象:一是抗战时期在昆明,敌机来轰炸,全校师生都上山去躲避,只有吴冠中苦苦恳求图书馆管理员,让他将自己反锁在馆内,临摹古人画册。那独自对话经典的自在滋味,一辈子都在他心头畅快地荡漾着。二是上世纪60年代,一次南下广东写生回京,吴冠中将他画的一包画立在座位上,自己则站在旁边以手相扶。站了三天三夜,下火车时腿、脚都肿了,可是他心里高兴,庆幸作品们终于平安到家了。三是上世纪70年代,吴冠中的岳母在贵阳病危,他好不容易请下假来,携妻前往探视。途经阳朔时,他太想画桂林了,遂中途下车,盘桓一天。谁知天雨不停,他叫夫人打伞遮住画板,俩人则淋在雨中,任雨丝打湿衣衫。后来刮起大风,画架实在支不住了,怎么努力也画不成了,极度失望之下,吴冠中竞哭了起来!我理解,当时他浑身的血液已被艺术的激情点燃,陷入了“不能画,毋宁死”的冲动中,这种欲罢不能,连他自己也不能控制自己了。 吴冠中一辈子不停地追求创新,这是他血液中固有的基因,他说:“不能创新,我的生命就停止了。,”“我绝不能侮辱过去的作品,一定要超过过去,给后人新的启发。”然后,又补充了一句:“只能往前走,停下来不好活,后退更没余地。”有关风格的问题,他说:“风格是作者的背影,自己看不见。” xx年2月26日是一个卓有纪念意义的日子:“耕耘与奉献吴冠中捐赠作品展”在中国美术界的最高殿堂北京中国美术馆隆重开幕。 从上世纪50年代开始,吴先生的作品在中国美术馆展出不知凡几,专题的吴冠中个展也有过数次。但意义不同的是,这次展出的180多幅作品,全部是吴先生的无偿捐赠之作,囊括了这位为艺术辛勤了一生的绘画大师所有的重要作品。换句话说,吴冠中把他一辈子的耕耘成果,悉数奉献给了社会。吴冠中说:“作品是艺术品,属于国家,属于人民,不属于个人。”“艺术是珍贵的,了不起的,一定要把艺术留下,留给将来人们再认识。”在他的晚年,吴冠中开始捐出自己的画作,大批量捐献给国家美术馆中国美术馆。而在此前的捐献,已包括全世界各大博物馆,还有国内的许多博物馆、艺术馆和重要场所,更为赈济水灾、救助残疾人等公益事业捐献过多幅作品,前后捐出的共有300来幅。 吴先生早就告诉家人:“搞艺术不赚钱,爸爸如果单为了供养你们就不搞画了。房产、现金,可以留给你们,但爸爸的画是社会公产,应该还给社会。” 凡是跟吴冠中接触的人都会强烈地感觉到,他的血液里有一种特殊的东西,叫做“不安宁粒子”。他当了一辈子美术教师,从第一天做助教开始,直到耄耋之年的最后一次登台,其特色始终没有变,这就是,一上讲台就激动,越讲越兴奋,就像陷在恋爱中,不能自拔。多少年养成的习惯一直持续了一辈子,他作画,往往早餐后即开始,一直画到下午、傍晚、深夜,其间不间歇,不休息,也不吃饭喝水,何时画完何时才回到“人间烟火”。艺术是他永远的新娘,初恋的狂热一直持续到黄昏恋,始终恋不够。 91个春秋飞渡,吴冠中早就做成了国际知名的大画家,他已在世界各大博物馆举办个展数十次,还获得了很多荣誉和头衔。但他认为,做成“家”不是目的,做成“大家”也不是人生理想。他说:“画家走到艺术家的很少,大部分是画匠,可以发表作品,为了名利,忙于生存,已经不做学问了,像大家那样下苦功夫的人越来越少。整个社会都浮躁,刊物、报纸、书籍,打开看看,面目皆是浮躁;画廊济济,展览密集,与其说这是文化繁荣,实质是为争饭碗而标新立异,哗众唬人,与有感而发的艺术创作之朴素心灵不可同日而语。艺术发自心灵与灵感,心灵与灵感无处买卖,艺术家本无职业。”吴冠中也不是一个耽于昨天的人。他甚至说过:“明年怎么样?顺其自然。”这意思是说,艺海无涯,长征无尽头,个人只管一心一意地探索下去,其他都无须计较是非曲直,功劳功绩,由别人去说吧。他是艺术的赤子,他的心中只有艺术。装不下别的了。 (节选自一片赤心在丹青:追念艺术大师吴冠中先生)(1)下面是对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(4分)A作者在谈到吴冠中与绘画的关系时说“绘画是他生命里的基因”,是在揭示绘画在吴冠中一生中的重要性,可以说,没有绘画,就不会有吴冠中。B吴冠中说“风格是作者的背影,自己看不到”,是在强调画家的风格是自己的艺术实践的反映,有什么样的创作实践就会形成相应的风格,画家只管做好自己就行,不必计较成败得失,功过是非由别人去评价。C吴冠中晚年举办的捐赠作品展,囊括了他为艺术辛勤一生的所有作品,他将自己一辈子的耕耘成果全部奉献给了社会。D吴冠中热爱艺术,为艺术奉献了毕生的心血,他认为艺术不能沾染上金钱的气息,不能和金钱有任何关系,所以他捐出的画作不会带来任何利益。E本文多处引用吴冠中的话,展示了他深刻的思想和高尚的品德。这样的写法能够更真切生动地表现人物,比单纯的记叙和纯粹的评议更令人信服。(2)本文第二段记述了吴冠中视绘画为身家性命的三件事,请分别概括。(5分)(3)结合全文,请分析吴冠中身上有哪些可贵品质。(5分)(4)吴冠中说:“艺术发自心灵与灵感,心灵与灵感无处买卖,艺术家本无职业。”这句话包含了怎样的思想?请结合文本联系现实谈谈你对此的理解。(6分)第卷四、语言文字运用(6分,每题2分)12.在下面句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(2分)(1)李金发先生一生清高,不大与文坛往来,出版的作品也甚少,但却以风格迥异的诗歌,成为中国现代象征派诗歌的 。(2)在第一次世界大战中,狡猾的美国人 ,待时机成熟便以所谓中立国的身份向交战国家贩卖军火、战略物资、情报等,伺机大发战争横财,使得战后美国的经济一跃成为世界第一。(3)诚实守信、 历来都是中国人的传统美德,是公民道德规范的基本要求,也是现代社会文明的基石和标志。A.开山鼻祖 坐山观虎斗 一诺千金 B.始作俑者隔岸观火 一言九鼎C.始作俑者 坐山观虎斗一诺千金 D.开山鼻祖 隔岸观火 一言九鼎13下列各句中,没有语病的一句是 ( )(2分)A历史表明,尊重对手,平等待人,学会与自己意见不同的人对话,共同应对生活面临的挑战,是文明应有的内涵。B古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好自然生活的愿望。C一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。D在昨天进行的欧洲羽毛球团体赛中,卫冕冠军丹麦队和德国队以5:0和3:2分别战胜芬兰队和瑞典队,闯进了决赛。14填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )(2分)随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注,有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油, 。有鉴于此,我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。A. 即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B. 汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%五作文(40分)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我们学着只争朝夕。人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。选择题1-6:DDBCCA11(1)B项2分,E项2分,答对1项得2分,答对两项得4分12-14题:ABA7.(1)当时适逢何攀正在为母亲守丧,于是(毅然)到梁州上奏章,证明皇甫晏没有谋反,所以皇甫晏的冤情能够得到昭雪(申诉)。(4分。“适”、“遂”“诣”“反”“得”等词,正确三个即给3分,句子通顺1分。)(2)(何攀虽然担任显要的官职,家里却非常贫穷寒素,只把周济穷人当作重要的事情。(4分。“居”“惟”,“以为”句试正确,句子通顺,各1分。)8用两个“自”字来描写潺湲之水和西斜之日,营造了当地的一切都是自生自灭,与人无涉,村落皆空的意境,强化了对村落荒废的描写,表达了诗人对百姓苦难的同情2和泉州军暴行的愤慨之情。两个“自”字造成音韵上的回环反复,表现了诗人情感的悲痛低迴。(表达效果2分,情感2分,答出音韵效果给满分)9诗中一“见”一“不见”,相互衬托,把“千村万落如寒食”的荒凉破败的惨象展现在人们眼前。(1分)以乐景衬哀情,鲜花盛开反衬出不见人烟的的怅惘、感伤之情。(2分)将眼前的有花而无人烟的景象与想象中过去人烟与鲜花共存的和谐景象对比,突出了眼见的荒凉与心中的悲伤。(2分)(答出一点3分,两点5分,意思对即可)10.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。11(1)BE。A“没有绘画,就不会有吴冠中了”理解有误,应为“没有绘画,就不会有画家吴冠中了”;C.“囊括了他为艺术辛勤一生的所有作品”不对,是“囊括了他为艺术辛勤一生的所有重要作品”,范围扩大了;D.“他捐出的画作不会带来任何利益”不符合事实,为赈灾助残的捐赠要获得相应的金钱来帮助他们。(2)为临摹古人画册而不顾个人安危;爱惜画作胜于自己的身体;面对梦寐以求的创作素材却不能如愿作画而倍感悲伤。(3)热爱绘画艺术,视艺术为生命。一生都在不断探索创新,从不满足于已有的成就。淡泊名利,不计较别人对自己的评价,把毕生心血奉献给社会。工作有激情,始终保持着高涨的工作热情和旺盛的斗志。(4)结合文本解释含义:吴冠中早就做成了国际知名的大画家,还获得了很多荣誉和头衔。但他认为,做成“家”不是目的,做成“大家”也不是人生理想。真正的艺术来自于真正有感而发的艺术创作的朴素心灵,是通过内心对艺术的苦苦追求才得到的,这种朴素的思想和艺术的灵感不是用钱能买到的,这样的艺术品是无价的,任何金钱都买不来,也不可能出卖,艺术家不应该如其他职业那样可以将自己的产品用金钱去衡量。(4分)现实感悟:很多人,表面看是对艺术的执着,标榜自己的才华,而真实的目的却是艺术的附属品名和利。如果艺术与利益相连,那么艺术的价值就会发生改变,完全是为利益而创作的艺术不可能成为经典和永恒。真正为艺术而生的人,心里只有艺术,他的创作都是内心激情的表现,因此当今的社会需要有这样的艺术家来引领艺术的发展。只有超然物外、心灵纯净、恬然淡泊的人,才能成为真正的艺术家。(2分)12.答案解析:A(开山鼻祖:比喻学术流派、技艺的开创者。始作俑者:比喻首先做某件坏事的人。隔岸观火:站在对岸看火。比喻对别人的危难不加帮助,而采取观望的态度。坐山观虎斗:指坐在山上看老虎相斗。比喻为双方的斗争采取旁观的态度,等到两败俱伤的时候,再从中取利。一诺千金:形容说话极有信用。一言九鼎:形 容一句话可以产生极大的力量)13.答案解析:B【解析】A项,成分残缺,应在“与自己意见不同的人对话”前加介词“同”。C项中,偷换主语,可在“成为”前加“使之”;D项,语序不当,应将“分别”调到“以”之前。14.答案解析:A(根据上下文,这段话强调的是新标准的汽油和柴油的好处,以及要推广成品油质量升级的原因,所以先排除C、D,C选项强调的不仅仅是油的质量,还有车的改造,所以重点不突出;D选项想说改不改造汽车都行,所以也不对,文章想强调的是即使不改造也能体现新标准油的好处;B选项说法不对,不符合常识)五、作文(40分)
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!