2019-2020年高中生物 第三章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质练习 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中生物 第三章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质练习 新人教版必修2一、基础达标检测：11928年，格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，成功的表明了 A已加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性BDNA是遗传物质C已加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转化的活性物质DDNA是主要遗传物质2某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠, R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠R型菌DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠S型菌DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）A存活、存活、存活、死亡 B存活、死亡、存活、存活 C死亡、死亡、存活、存活 D存活、死亡、存活、死亡3肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有S型活细菌出现的是 DNADNA和DNA酶蛋白质多糖 A B C D 4.下列各项中，不能通过细菌转化实验证实的是蛋白质不是遗传物质；DNA是遗传物质；染色体是遗传物质的主要载体；在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质A. B. C. D. 5.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型不具有。下列叙述错误的是A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌B.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌6经分析测定，在T2噬菌体的化学成分中，60%是蛋白质，40%是DNA；S仅存在于蛋白质分子中，99%的P存在于DNA分子中。现欲做T2噬菌体侵染细菌的实验，以证明DNA是亲子代之间具有连续性的物质，用于标记噬菌体的同位素是 A32P B35S C14C和18O D32P和35S7噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 A噬菌体的核苷酸和氨基酸 B噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸 D噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸8在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复制出来的绝大多数噬菌体 A含32P和35S B不含32P和35S C含32P、不含35S D不含32P、含35S9以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），一段时间后，检测子代噬菌体的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P，少数31PC少数有全部31S少数32P，多数32P D全部有全部35S少数32P，多数31P10噬菌体外壳的合成场所是 A细菌的核糖体 B噬菌体的核糖体 C噬菌体基质 D细菌的核区11噬菌体侵染细菌实验，直接和间接地证明了DNA 是生物体内的遗传物质 能进行自我复制，上下代保持连续性能控制蛋白质的合成 是生物体内主要的遗传物质A B C D1235S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因 A含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中B少量35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离C35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部 D35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中13将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为 ATMV型蛋白质和HRV型RNA BHRV型蛋白质和TMV型RNACTMV型蛋白质和TMV型RNA DHRV型蛋白质和HRV型RNA14.下列是生物学发展史上的几个重要的实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是A.验证光合作用释放的氧全部来自水 B.噬菌体侵染细菌的实验C.肺炎双球菌的转化实验 D.研究分泌蛋白的合成分泌途径15下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是A某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC绝大多数生物的遗传物质是DNAD生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质16.肺炎双球菌的转化实验的实验过程如下： A.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡 B.将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡 C.将加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡 D.将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡 结合我们所学知识，分析此经典实验并回答下列问题：（1）S型细菌体内的转化因子实际上是细菌的 ，且存在于细菌的细胞质中，即为细菌的质粒；细菌的这种具有侵染功能的结构，在基因工程中常被用做运载体。（2）C和D对比可推断出S型细菌和R型细菌具有很近的 关系，S型细菌体内的转化因子能利用R型细菌提供的 等物质来合成自己的一切物质。（3）当时实验时，对S型细菌的加热杀死过程，仅仅使菌体的 等物质变性，而体内的遗传物质 并没有真正被灭活。（4）若用强酸、强碱或高压蒸气处理S型细菌，转化实验能否成功？ 。注射注射注射注射17肺炎双球菌有多种株系，但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒)，因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用，不致被宿主破坏。下面表示肺炎双球菌的转化实验过程，请据此过程回答：A.S型细菌 小鼠（小鼠患败血症死亡）B.R型细菌 小鼠（小鼠不死亡）C.高温杀死的S型细菌 小鼠（小鼠不死亡）D.活的R型细菌高温杀死的S型细菌 小鼠（小鼠患败血症死亡）(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出_。(2)把S型细菌的DNA蛋白质和多糖荚膜分离出来，分别与R型细菌混合，结果发现S型细菌的DNA与R型活菌混合后，注入老鼠体内，可致死。说明_把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后，注入老鼠体内，老鼠_从老鼠体内只能分离出_。(3)将核酸酶注入活的S型细菌中，再将这样的S型细菌与R型活菌混合，混合物不使老鼠致死的原因最可能是_。二、能力提升自测：18下列哪项叙述是DNA是遗传物质的有力论据A蛋白质是一切生命活动的体现者B染色体是遗传物质的主要载体C加热杀死的S型细菌促成了R型细菌的转化DT2噬菌体侵染细菌的实验中，亲代和子代噬菌体之间具有连续性的物质只有DNA19.噬菌体侵染细菌的实验不能说明的是A.DNA能产生可遗传的变异 B.DNA能自我复制C.DNA能控制蛋白质合成 D.DNA是遗传物质20所有病毒的遗传物质是 （ ）A都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA21噬菌体侵染细菌的实验不能说明 （ ）ADNA是遗传物质 B. DNA能自我复制C. DNA能控制性状 D. DNA是主要的遗传物质22如果用15N、32P、 35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素情形为 （ ）A.可在外壳中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32PC.可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S23在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有 ( )少无毒R型 多无毒R型 少有毒S型 多有毒S型A B C D24噬菌体侵染细菌的实验中新噬菌体的蛋白质外壳是（）.在细菌的指导下，用细菌的物质合成.在噬菌体的指导下，用噬菌体的物质合成.在细菌的指导下，用噬菌体的物质合成.在噬菌体的指导下，用细菌的物质合成25下列说法正确的是（ ）A一切生物的遗传物质都是DNAB一切生物的遗传物质都是RNAC一切生物的遗传物质是核酸 D一切生物的遗传物质是蛋白质26对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物不同个体是否为同一种物种的辅助手段，一般不采用的是（ ）A蛋白质 BDNA CRNA D核苷酸27格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验，下列哪一项不是格里菲思实验的意义（ ）A提出了“转化因子”的概念 B证实了DNA是遗传物质 C奠定了艾弗里实验的基础 D开辟了用微生物研究遗传学的新途径28用放射性同位素35S标记噬菌体的外壳蛋白质，用其浸染细菌，当噬菌体在细菌体内大量增殖时，对被标记物质进行测试发现，细菌细胞内无放射性。下列关于这一现象的解释，哪一项是不正确的（ ）A被标的噬菌体的外壳没有进入细菌细胞中B噬菌体DNA进入了细菌细胞内C噬菌体在细菌细胞中增殖是受噬菌体DNA控制D噬菌体在细菌细胞中增殖受细胞外的噬菌体外壳蛋白质控制29.如图是艾弗里等人做的肺炎双球菌的转化实验。1)过程a和b表明，将S型菌的和与R型活细菌混合培养，其后代为型细菌。2)过程c表明，将S型菌的与R型活细菌混合培养， 型菌转化为型菌。3)过程d表明，转化成的型菌的后代也是性的型菌。4)实验最关键的设计思路是 。30做噬菌体侵染细菌实验时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关物质如下表。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。试回答：噬菌体细菌 核苷酸32P标记31P氨基酸32S35S标记1）子代噬菌体中，只含有32P的有 个，只含有31P的有 个，同时含有32P 和31P的有 个。2）子代噬菌体的蛋白质分子中，都没有 元素；子代噬菌体的蛋白质分子都含有 元素，子代噬菌体的蛋白质合成的场所是 。3）该实验能够说明：（ ）A噬菌体比细菌高等 BDNA是主要的遗传物质 C细菌的遗传物质是DNA DDNA能控制蛋白质的合成三、智能拓展训练31烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）均为能感染烟叶而使之出现感染斑的RNA病毒，用石炭酸处理能使蛋白质外壳去掉而只留下RNA，由于两者的亲缘关系较近，能重组其RNA和蛋白质形成类似“杂种”的新品系病毒感染烟叶，如下图所示，请据图回答下列问题：a为TMV的蛋白质感染，b为TMV的RNA感染，c为HRV的蛋白质感染，d为HRV的RNA感染，e为HRV的蛋白质与 TMV的 RNA杂交感染，f为 TMV的蛋白质与HRV的RNA杂交感染。（1）a与b，c与d的结果不同，说明_。（2）b与d的结果不同，说明_。（3）e中的杂交病毒感染后，在繁殖子代病毒的过程中，合成蛋白质的场所是_，合成蛋白质的原料氨基酸由_提供。（4）f中的杂交病毒感染后，繁殖出来的子代病毒具有来自_的RNA和来自_的蛋白质。32.某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：实验原理：（略）实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。实验步骤：第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。第二步：在适宜条件下培养。第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。实验相关内容如下表：注射的物质实验现象预测（有无禽流感病毒产生）相关判断（禽流感病毒的遗传物质）第一组核酸提取物_如果 ，如果 ，则 是遗传物质则 是遗传物质第二组核酸提取物_如果 ，如果 ，则 是遗传物质则 是遗传物质（1）完成表格中有关内容的填空。（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._ _；b. _ _。(3)若禽流感病毒的遗传物质为RNA，水解后生成的最终产物是_，禽流感病毒的遗传信息储存在_上。第三章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质一、基础达标检测：1C 2B 3A4.B 5.A 6D 7C 8B 9D 10A 11B 12B 13D 14.C15D 16.（1）DNA （2）亲缘 酶、原料 （3）蛋白质 DNA （4）不成功17(1)活的S型菌株和R型菌株 (2)S型细菌的DNA可使R型细菌转化为S型细菌 不致死 R型细菌 (3)S型细菌的DNA被核酸酶催化分解。二、能力提升自测：18D19.A 20D 21D 22B 23B 24D 25C 26D 27B 28D29. 1）多糖 蛋白质 R 2）DNA R S 3) S 有毒 S 4）将DNA和蛋白质等物质分开，单独地直接观察它们的作用30. 1）0；n-2；2 2）32S； 35S； 细菌的核糖体 3）D三、智能拓展训练31（l）对这两种病毒来说，RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。（2）不同的RNA，控制合成不同的蛋白质，表现出不同的性状。（3）烟叶细胞的核糖体、烟叶细胞。（4）HRV、HRV。32(1) 第一组核酸提取物+DNA酶有RNA无DNA第二组核酸提取物+RNA酶有DNA无RNA (2)酶具有专一性 核酸控制生物的性状（或核酸控制病毒的繁殖和类型）(3)核糖、碱基、磷酸 RNA