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在马克思墓前的讲话,恩格斯,卡尔马克思标准像,学习目标：,1.掌握文中的重点字词，对关键词句和重点段落咀嚼推敲，理解其基本观点和深层含义。2.学习借助文体特点和有标志性的语句来理解文章内容、结构和层段之间的内在联系的方法。3.感知马克思的伟大功绩。,在马克思墓前的讲话,文体特点,一、介绍死者的逝世时间、地点、原因及其享年等。,二、追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。,三、对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。,悼词,悲痛,颂扬,怀念,卡尔马克思(18181883),伟大的政治家,全世界无产阶级的伟大导师、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有资本论、共产党宣言等。,马克思的故乡特里尔,马克思在特里尔的故居,弗里德里希恩格斯(18201895),德国哲学家，马克思主义的创始人之一。恩格斯是卡尔马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持，在马克思逝世后，帮助马克思完成了未完成的资本论等著作，并且领导国际工人运动。,马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间，在一切重大问题上，他们的看法保持了高度一致，共同撰写了许多经典著作。即使分居两地，也通信联系，交流思想感情，相互支持。两个人都为结识对方而自豪，“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”(列宁语)，成为国际共产主义运动史上的佳话。1883年3月14日，马克思在英国伦敦逝世，3月17日葬于伦敦城北的海格特公墓。在葬礼上，恩格斯用英语发表了这篇讲话。,在马克思墓前的讲话,恩格斯,马克思的墓志铭：历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界，然而更重要的是改造世界。,朗读课文,理清文章思路,一、给下列加横线字注音1、估量（）2、诽谤（）3、芜杂（）4、豁然开朗（）5、悼词（）6、浅尝辄止（）7、空白（）8、卓有成效（）9、诬蔑（）10、嫉恨（）11、衷心（）12、给予答复（）,ling,fibng,w,hu,do,zh,kng,zhu,w,j,zhng,j,二、下列词语字形、注音、释义均正确的一项是()A繁芜（w）丛杂：形容草木茂盛，多而杂。芜：没有。肤（）浅：形容理解不深。B豁（hu）然开朗：形容开阔或通达。诽谤（bng）：无中生有，说人坏话，毁人名誉。C卓（zu）有成效：效果很好。污蔑（mi）：捏造事实，毁坏别人的名誉。D永垂不朽（xi）：姓名、事迹、精神等，永远流传，不磨灭。不可估量（ling）：无法估计。,B,在马克思墓前的讲话,一.(1)追述马克思的逝世。（介绍马克思逝世的时间、地点以及情景）,二.(2-8)评述马克思一生的伟大贡献及其影响。,三.(9)对马克思的逝世表示深切的悼念。,记叙,议论,抒情,4,全文紧紧围绕中心论点展开论证，中心论点是,A,马克思逝世对无产阶级革命事业的巨大损失。,B,马克思对于无产阶级革命事业的伟大贡献。,C,马克思不但是伟大的革命家，而且是伟大的思想家。,D,马克思对于无产阶级革命事业的伟大影响。,E,马克思是当代最伟大的思想家。,4,全文紧紧围绕中心论点展开论证，中心论点是,A,马克思逝世对无产阶级革命事业的巨大损失。,B,马克思对于无产阶级革命事业的伟大贡献。,C,马克思不但是伟大的革命家，而且是伟大的思想家。,D,马克思对于无产阶级革命事业的伟大影响。,E,马克思是当代最伟大的思想家。,全文紧紧围绕中心论点展开论证，中心论点是（）A马克思逝世对无产阶级革命事业的巨大损失。B马克思对于无产阶级革命事业的伟大贡献。C马克思不但是伟大的革命家，而且是伟大的思想家。D马克思对于无产阶级革命事业的伟大影响。E马克思是当代最伟大的思想家。,第2段用了哪些词语来说明他的逝世所带来的损失之大？“不可估量”、“空白”陈述了马克思的逝世带来的巨大损失。,第2段是从哪些角度来评说马克思逝世所造成的巨大损失的？一是从受损失的对象（无产阶级、历史科学），一是从受损失的程度（不可估量、空白）。强调马克思对于无产阶级革命所起的无与伦比的重要作用。,研读课文：第1节：作者为什么要在开头点明马克思逝世的具体时间？,表示作者对朋友逝世的一种无比悲痛。文中的“两分钟”、“安静地”不同于一般记叙文中写实的时间概念和人物姿态的描写，而是一种痛苦心情的表露，是对马克思忘我工作的揭示和赞扬,第1段交待了马克思逝世这一事件，用了哪些词语来交待的？用了怎样的手法来表现的？有怎样的表达效果？,用了讳饰的手法，委婉地将不便于表达或不愿意表达的事情说出来，把沉痛的感情用平静的口吻表达出来，比较委婉含蓄。,“停止思想”、“安静地睡觉”、“永远地睡着了”这些短语怎样理解？这些词指出马克思已经去世了。运用了讳饰的手法，既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自己的悲痛之情。,正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。,1文中画线的句子运用了_论证方法，意在强调_（不超过20个字）“一个简单的事实”的内容是（）A人们首先必须吃、喝、住、穿。B才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。C人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。D人们首先必须吃、而不像过去那样做得相反。,类比,马克思发现人类历史的发展规律的划时代意义,.从语法的角度看，本段是()A单句B一重复句C多重复句D独句语段4.论述马克思发现人类历史发展规律，为什么先要摆出“达尔文发现有机界的发展规律”，其作用是()A进行类比，表明马克思是一个伟大人物，发现的规律很重要。B进行比喻，表明马克思和达尔文都是伟大人物，他们的发现对人类做出了巨大贡献。C进行类比，表明马克思的发现与达尔文的发现，同样具有划时代的意义。D进行比喻，表明马克思的发现与达尔文的发现，同样具有划时代的意义。5这一段话主要阐明什么？选择正确的一项()A人类社会的发展是由生产力的发展决定的。B主要强调吃、喝、住、穿的重要性。C马克思发现了人类历史的发展规律。D直接的物质生活资料构成经济基础。,A,C,C,不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。一生中能有这样两个发现，该是很够了。（）只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。（）马克思在他所研究的每一个领域，（）在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，（）其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。,1、第二段中括号内依次填入的关联词语是A即使因此甚至而且B即使但是甚至而且C如果可是从而何况D如果可是从而而且2、第一段中画线句子运用了_论证方法，意在突出_。（不超过15个字）,B,对比,马克思发现剩余价值的重大意义,3、文中的如此指的是（），这样两个发现指的（），这样指的是（）,发现了人类历史的发展规律,发现了人类历史的发展规律和发现剩余价值,独到的发现,5文章36节的中心意思是_,4第三段文字，从理论研究的_和_两个方面，热情赞扬了马克思的辉煌成就。,广度,深度,论述马克思对历史科学的伟大贡献,速读课文，3-7节：找出马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些？作为一个科学家：发现人类历史的发展规律、资产阶级社会的特殊运动规律。作为一个革命家：办报纸、参加各国工人组织、创立国际工人协会。,哪一项是马克思一生中最伟大的贡献？（在文中找出关键信息说明理由。）创立伟大的国际工人协会。马克思既是一个科学家（思想家），又是一个革命家。但作为一个科学家，这“远不是主要”的。他“首先”是一个革命家，而作为他事业的“顶峰”就是创立伟大的国际工人协会。,第3段主要介绍了马克思怎样的发现？人类历史的一般规律：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。,第3段段落开头写了达尔文的发现，这样写有怎样的表达效果？类比；用达尔文的重要贡献说明马克思发现的重要性。,第3段作者先说发现的是“人类历史的发展规律”，后又指称为“简单事实”，这样说矛盾吗？不矛盾。“简单”表明这一发现与人们生活密切相关，表现其重要性；又与纷繁芜杂对比，说明规律被遮蔽，难以发现，反证了马克思敏锐的思想。,第4段中最能体现马克思第二个发现的作用的词是哪一个词？“豁然开朗”。剩余价值的发现揭开了资本主义剥削的秘密，为人们认识资本主义社会并解决这一社会的根本矛盾开辟了正确道路，对无产阶级争取自身解放的斗争有巨大的指导作用。用这个词说明他这一发现的重要性。,第4段说他发现了资本主义社会的特殊运动规律时，是怎样表现这一发现的重要性的？“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”对比，说明发现的重要性。,第5段中“这样两个发现”指什么？人类历史的发展规律和现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律（剩余价值规律）。,第5段在前两个发现的基础上，使用了哪些副词和修饰语来评价他在其他领域的发现？这些词语各是从什么角度去叙说马克思的理论研究的？,“都”、“很多”、“任何”、“不是浅尝辄止”等词语。从他在其他领域发现的广度和深度方面说明他的成就之多、之大。,第6段在全文结构中的作用怎样？马克思是怎样认识科学的？过渡段，承上启下。由讲述马克思对科学的贡献过渡到讲述对革命实践方面的贡献。科学是一种革命的力量。（对科学的革命的态度）,第6节“他作为科学家就是这样”中“这样”指什么？指上文所说的马克思在很多领域都有独到的发现，而且在任何一个领域的研究都很深入。,第6节中，为什么“每一个新发现”都使马克思感到衷心喜悦”？因为他认为“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。这些新发现必然能带来历史的发展、革命的进步。,第7段用了哪些词语来修饰他的斗争情况？这些词语表现作为一个革命家马克思所具有的品质？,“满腔热情、坚韧不拔和卓有成效”表现马克思对革命充满热情，对无产阶级事业坚忍不拔，对工作卓有成效。,第8段的开头一句是过渡句，“这样”指代什么？,指前一段所说的马克思在无产阶级革命斗争中的卓绝表现和成就。,第8段交待了几种对待马克思的态度？运用的怎样的手法？有怎样的效果？,政府驱逐他；资产者诽谤他、诅咒他；革命战友尊敬、爱戴、悼念。敌人的恨和战友的爱对比，说明马克思的贡献巨大，充分体现了马克思的阶级立场和崇高地位。,第8段中，“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”中“这一切”又指什么？这一比喻起到了什么样的表达效果？指资产者“诽谤他，诅咒他”。用具体形象的蛛丝来代替抽象的流言，含蓄地表现了马克思崇高的精神境界。,第8段的段尾说：“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”是对马克思作出怎样的评价？,马克思的一生是战斗的一生，他的敌人全部是因为革命斗争才树立起来。,第9段只有一句话，你觉得它和全文有什么样的联系？,这句话简短有力，富有鼓动性，既是对马克思一生的总评，也感召后人继往开来。,第9段“他的英名和事业将永垂不朽”一句中“永垂不朽”如何理解？“永垂不朽”本义是永远流传，不可磨灭。这里指马克思的精神和他开辟的无产阶级革命事业万古长存。既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自己的悲痛之情。,1、追述马克思逝世的时间、地点和情景,2、逝世造成的损失,对象上,对于无产阶级,对于历史科学,程度上：,不可估量空白,3、发现了人类历史的发展规律,、发现了现代资本主义生产方式及其特殊运动规律,、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止,、从事历史科学的指导思想：科学是起推动作用的、革命的力量,（从事理论研究的目的：指导革命实践）,、一生主要革命活动,真正使命：,推翻资本主义及其国家制度，解放无产阶级,革命业绩：,、在当代的巨大影响,敌人：,忌恨诬蔑驱逐,战友：,尊敬爱戴怀念,、深切悼念马克思（他的英名和事业永垂不朽）,（生前的巨大贡献）,宣传方面组织方面,3、发现了人类历史的发展规律,4、发现了现代资本主义生产方式及其特殊运动规律,、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止,不仅如此,层进,能有这样两个发现，该是很够了。即使一个，也已经是幸福的了,层进,、从事历史科学的指导思想：科学是起推动作用的、革命的力量（从事理论研究的目的：指导革命实践）,、一生主要革命活动,真正使命：推翻解放,革命业绩：宣传组织,因为马克思首先是一个革命家,因果,科学家,理论家,革命家,实践家,他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。,层进,2、逝世造成的损失,对象上,程度上：,对于无产阶级,对于历史科学,不可估量空白,科学家,理论家,3、发现了人类历史的发展规律,4、发现了现代资本主义生产方式及其特殊运动规律,、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止,革命家,实践家,、从事历史科学的指导思想：科学是起推动作用的、革命的力量（从事理论研究的目的：指导革命实践）,、一生主要革命活动,真正使命：推翻解放,革命业绩：宣传组织,层进,（生前的巨大贡献）,总分（解说）,生前的巨大贡献,1、追述马克思逝世的时间、地点和情景,巨大贡献,2、逝世造成的损失,（生前的巨大贡献）,科学家,理论家,3、发现了人类历史的发展规律,4、发现资本主义生产方式及运动规律,、领域多，发现独到，不浅尝辄止,革命家,实践家,、从事历史科学的指导思想（从事理论研究的目的）,、一生主要革命活动,真正使命,革命业绩,、在当代的巨大影响,敌人：,战友：,忌恨诬蔑,尊敬爱戴,、深切悼念马克思（他的英名和事业永垂不朽）,未必有一个私敌,因果,（一）,（二）,（三）,这个人逝世,承接,正因为这样,因果,这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此。马克思还发现了（剩余价值）一生中能有这样两个发现，该是很够了。但是他作为科学家就是这样。但是在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。因为马克思首先是一个革命家。正因为这样，所以,这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此。马克思还发现了（剩余价值）一生中能有这样两个发现，该是很够了。但是他作为科学家就是这样。但是在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。因为马克思首先是一个革命家。正因为这样，所以,第二个对于,第一个对于,(对科学的认识和态度),过渡,总结文中总括性、过渡性、承递性等有标志性的语句。,
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