2019-2020年高考地理复习 专题07 人类与地理环境协调发展 历史演变考点剖析.doc

2019-2020年高考地理复习 专题07 人类与地理环境协调发展 历史演变考点剖析主标题：人地关系思想发展的历史演变副标题：解释人地关系思想演变的三个历史阶段，利于学生备战高考关键词：人地关系，农业文明，工业革命难度：2重要程度：4内容：人地关系思想的发展演变分为三个历史阶段：采集渔猎时代的崇拜自然、农业文明时期的对抗自然、改造自然，工业革命时期以来的征服自然。考点剖析：根据考试大纲在命题时，人地关系思想发展的历史演变是高考命题的重点，题型多以选择题为主，很少出现的综合题，重在考查学生对人地关系思想演变的历史过程。近几年高考试题主要突出考查学生通过人地关系思想发展的历史演变材料来解决地理问题，考题具有较强的针对性性和灵活性，侧重考生对课本知识的迁移应用的能力。如xx年北京卷第2题考查如果过度猎狼将会引发什么环境问题、xx年山东卷第2题考查“有院无人住，有地无人种”会带来土地资源的浪费等问题，xx年福建卷考查利用进口木材加工木制品，并通过“淘宝网店”进行销售，对区域可持续发展带来的影响。复习备考主要抓住以下知识点：1.人地关系的历史回顾：采集渔猎时代历史阶段人地关系人地关系的表现采集渔猎时代原始的平衡依赖与崇拜自然2. 人地关系的历史回顾：农业文明时期历史阶段人地关系人地关系的表现农业文明时期对抗性增强不能正确认识人地关系的不协调，但已有了科学的萌芽3. 人地关系的历史回顾：工业革命以来历史阶段人地关系人地关系的表现工业革命以来全面呈现不协调，人地矛盾激化征服自然，试图成为自然的主宰