2019-2020年高考语文冲刺（语言文字运用＋实用类文本阅读）专题训练35.doc

2019-2020年高考语文冲刺（语言文字运用实用类文本阅读）专题训练35一、语言文字运用(15分)1. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()这样一天到晚，_地做着工，怎怪他们一看见稿件来就要开口骂你几句？不料一年秋天，忽然一阵黑风，刮得_，树木庄稼全都被刮毁了。(旧社会)在上海街头，随时可以看到中国最可爱的青年被绑架，被投入_的牢窟。A. 暗无天日昏天黑地天昏地暗B暗无天日天昏地暗昏天黑地C昏天黑地天昏地暗暗无天日D昏天黑地暗无天日天昏地暗2. 下列各项中，没有语病的一项是(3分)()A. 中国梦赋予了当代青年新的历史使命。当代青年是中国梦的实现者、助跑者和寄托者，他们正在用自己的实际行动托起中国梦。B普京表示，俄中关系继续保持快速发展，成果显著。俄方希望充分发挥两国总理定期会晤机制，有力推进重大项目合作。C在近代史领域，对于战争这一部分，应该由亚洲各国共同研究，这一战争如果放在宏观的角度看，那么日本的侵略行为就显而易见了。D此次中央电视台科教频道联合中华灯谜学术委员会举办的首届“中国谜语大会”，选拔产生10支参赛队共30名中学生亮相屏幕，竞技比拼。3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()在邢台旧城内东北隅，有一座至今仍保存较为完整的唐代名刹开元寺。该寺因建于开元年间而得名，迄今已有1200多年的历史。这些建筑虽历上千百年沧桑，但保存仍基本完好，不少遗物具有很高的历史和艺术价值。_。_，_。_。_。究其诗意，忧伤离乱，想必是后人托钟离权之名而作。其中一殿为弥勒佛殿相传“八仙”之一的钟离权，拜访该寺住持万安长老时曾留下草书题壁诗现存的四座古殿气宇轩昂，巍峨壮观宋朝时有人将其刻在石碑上，使开元寺声名大噪殿中除了众所周知的佛像外，四壁皆为历代名人所题诗词A BC D4. 下面是一则拟好的征稿启事，有三处不妥当，请找出来并作修改。(6分)为纪念“五四”青年节，青春岁月编辑部拟于5月份推出“五四”青年专刊，欢迎广大中学生踊跃参与赐稿，文章题材、体裁、字数不限，最好xx字以内。来稿请写明：本刊编辑部收。不妥当之处_修改意见_不妥当之处_修改意见_不妥当之处_修改意见_二、名句名篇默写(6分)5. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中借用廉颇的典故，抒发对老而见弃的愤懑之情的两句是：“_，_？”(2)氓中运用比兴手法，以桑叶的枯黄飘落比喻女子的憔悴和被弃的两句是：“_，_。”(3)论语中阐述学习与思考密不可分的关系的句子是：“_，_。”三、实用类文本阅读(25分)阅读下面的文字，完成题目。学贯中西的马建忠马建忠(18451900)，中国清末洋务派重要官员、维新思想家、外交家、语言学家。咸丰三年，马建忠进入外国人办的徐汇公学，学习法文和拉丁文等课程，同时准备通过科举进入仕途。十年，英法联军攻占北京，火烧圆明园，刺激了年少的马建忠，他对那些“绝口不谈海外事”的士大夫非常不满，“决然舍其所学，而学所谓洋务者”，但他的观点与当时洋务派局限于练兵、制器及器物改良不同。他还一洗中国传统知识分子耻于言商的陋习。他搜寻各种西方新学的译著，如痴如醉地研读。他又努力学习外语，经过十几年的刻苦努力，成了一位“善古文辞，尤精欧文，英、法现行文字以至希腊、拉丁古文，无不兼通”的学贯中西的新式人才。 同治九年，经在直隶总督李鸿章幕府的二哥马建勋引荐，马建忠也成为李鸿章的幕僚，随办洋务。光绪二年，李鸿章保荐马建忠以郎中资格为随员前往英、法。马建忠入法国政治学院，主修国际公法，并兼任出使英、法大臣郭嵩焘的翻译，颇得郭的器重。五年，郭嵩焘离任后，马建忠又继任公使曾纪泽的翻译，也颇为曾纪泽欣赏，被他称赞“精通法文，而华文函启亦颇通畅，洵英才也。”由于马建忠知识渊博，在一年后的考试中取得好成绩，并成为第一个在法国获得语言学学位的东方人，当地报纸纷纷刊载有关马建忠的消息。马建忠还得到了政治、法律、外交、理科等学位。 在法国留学的三年多时间里，马建忠周游了英、法、德、奥、瑞、比、意诸国，参观了众多工厂、学校、军营，访问了许多法国的家庭、学者、政要，开阔了眼界，活跃了思想，通过悉心研究中、西文化的异同，看到了中国存在的不足之处，“历上书言借款造路、创设海军、通商、开矿、兴学、储才”诸事。这一时期他所撰写的文章和书信中，除了提出借款修造铁路、培养外交人才、创设海军等具体建议外，还对洋务派以练兵制器为先的自强办法进行了批评。认为西方各国之所以富强，在于“其讲富者以护商会为本，求强者以得民心为要，学校建而智士日多，议院立而下情可达”；而洋务派所注重的“制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也。”他竭力主张通商致富，并对“利洋商而害华商”的不平等关税制度予以抨击，主张对不同的货物课以不同的税率，以此来调节进出口；并以自己所掌握的国际法知识，多次上书朝廷阐明对外国提出修约、免厘加税是正常之举，与违约不同。这一主张后为总理衙门所接受，并实际运用于对外谈判中。光绪六年春，马建忠结束了在法国的留学，回到天津，重新在李鸿章幕下办理洋务。八年，受李鸿章派遣去朝鲜，协助朝鲜政府与美、英、法三国签订了商约，并建议朝鲜聘请有经验的洋员和中国有识之士掌握海关主权，后李鸿章派德国人穆麟德与马建忠的四哥马相伯前往朝鲜海关。十年，朝鲜大院君发动政变掌握政权，马建忠与海军提督丁汝昌率舰队东渡观变。当时，日本海军已先登陆仁川，欲乘乱控制朝鲜，马建忠“设辞缓之，而亟请速济师代定乱”。当淮军将领吴长庆率兵到达朝鲜后，马建忠设下诱擒叛乱头目之计，并参与了抓捕大院君的行动，而后先将大院君用军舰押解往天津，继而扑灭余党，使日本控制朝鲜的阴谋归于破产。 中法战争爆发前夕，马建忠身负李鸿章交付的秘密使命前往上海，通过各种关系刺探法方意向，同时按李鸿章的指示，将轮船招商局转售给美国旗昌洋行，使招商局的船只在中法开战后免于为法国所夺，此举使马建忠遭到朝臣的激烈抨击。中法战争结束后，马建忠会同盛宣怀收回招商局轮船，并任招商局会办。十六年，马建忠撰写富民说，主张发展对外贸易、扶持民间工商业等措施以富民强国，并将富民说上呈李鸿章。不久，他被李鸿章委派为上海机器织布局总办，旋因资金周转等问题去职回籍。此后，马建忠一直埋首整理著作。在马建忠的著作中，最为世人所知的是其语法巨著马氏文通。他对西方各国语言(包括古典语言如拉丁文和希腊文)的精深了解使他能借以对比中国古文，研究古汉语的语法规律。马建忠以拉丁文语法为参照，又借鉴中国传统训诂学中对实词和虚词的研究，对古汉语词法和句法进行系统的归纳与总结。马氏文通总计十卷，分为“正名”“实字”“虚字”“句读”四部分，1896年书成，“学者皆称其精，推为古今独创之作”。观照中国过去百余年的风云变幻，马建忠的真知灼见，如富国为先和权力制衡，又岂止是“数十年以后治中国者所不能易”。只是商业的进步似乎不难达到，而如何让“人人有自立之权”，在二十余年改革开放后的今天，仍是深刻而艰巨的话题。(节选自晚清历史人物，有删改)6. 下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A. 马建忠学习法文和拉丁文等课程，搜寻各种西方新学的译著认真研读，就是为了让自己成为学贯中西的新式人才，做沟通中西文化的桥梁。B. 马建忠虽也是洋务派的重要官员，但和洋务派的强国主张完全不同，他认为洋务派以练兵制器为先的自强办法是完全错误的。C. 马建忠留学法国期间周游了许多欧洲国家，通过参观访问，加上自己对中西文化异同的深入研究，他更加清醒地认识到中国的不足与落后。D. 马建忠一直受到李鸿章的赏识和重用。李鸿章保荐他到英、法学习，在他回国后又让他协助自己办理洋务。他任上海机器织布局总办时，因不善经营被迫离职。E. 马建忠学贯中西，他所提出的许多观点，不仅在当时具有先进性，就是在几十年后的中国，乃至改革开放后的现在仍然有很强的现实意义。7. 马建忠在外交上作出了哪些重要的贡献？请结合材料简要概括。(6分) 8. 马建忠为什么能写成语法巨著马氏文通？请结合材料简要分析。(6分) 9. 作为洋务派的重要一员，马建忠对富国强国有着自己的真知灼见。请结合全文，谈谈你的理解。(8分) 训练(三十五)1. C解析 这三个成语虽然都有“没有亮光，非常黑暗”的意思，但也是有区别的。暗无天日：黑得好像天上没有太阳一样，形容社会极端黑暗。昏天黑地：形容天色昏暗；形容社会黑暗或秩序混乱。天昏地暗：形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象；形容政治腐败或社会混乱；形容程度深，厉害。2. D解析 A语序不当，“实现者、助跑者和寄托者”应为“寄托者、助跑者和实现者”。B.成分残缺，“发挥两国总理定期会晤机制的作用”。C.关联词位置不当，“这一战争”与“如果”互换位置，并在“这”前加一个“把”字。3. A解析 这是一段说明性文字，按照先总后分的逻辑顺序，介绍开元寺及其中的弥勒佛殿。应紧承上文，是总括；其余四句写的是弥勒佛殿，以为首句，故选A。4. 答案 参与赐稿改为“投稿”体裁、字数不限删去“、字数”本刊编辑部收改为“青春岁月编辑部收”(每处2分，指出1分，修改1分)解析 “参与赐稿”不妥，“赐稿”即给予稿件，包含有“参与”的意思，并且“赐稿”是敬辞，使用对象不对，这里应改为“投稿”。“字数不限”与“最好xx字以内”自相矛盾，所以删去“、字数”。“本刊编辑部”对象模糊，应明确为“青春岁月编辑部”。5. (1)廉颇老矣尚能饭否(2)桑之落矣其黄而陨(3)学而不思则罔思而不学则殆6. CE解析 选E给 3分，选C给2分，选D 给1分。A. “成为学贯中西的新式人才”是结果，不是目的；“做沟通中西文化的桥梁”在文中没有依据。B. “和洋务派的强国主张完全不同”错，强国主张相同，只是具体措施的主次和先后顺序不一样。 D. “不善经营”不确切。7. 答案 提出免厘加税，并实际运用于对外谈判中。参与平定大院君政变，使日本控制朝鲜的阴谋破产。将轮船招商局转售给美国旗昌洋行，使招商局的船只在中法开战后免于为法国所夺。(每点2分)解析 本题的答题范围是第46段，要注意概括他在外交上的贡献，不要概括其他方面的贡献。8. 答案 精通西方各国语言。有深厚的古文功底。能将中国古文与西方语言对比研究。有埋首研究和创新的精神。(每点2分，答出三点给满分)解析 本题的答题范围是第8段，如“他对西方各国语言(包括古典语言如拉丁文和希腊文)的精深了解使他能借以对比中国古文，研究古汉语的语法规律。马建忠以拉丁文语法为参照，又借鉴中国传统训诂学中对实词和虚词的研究，对古汉语词法和句法进行系统的归纳与总结”，说明他精通西方各国语言，能将中国古文与西方语言进行对比研究。“学者皆称其精，推为古今独创之作”，说明他的著作有创新精神，也就是他本人有创新的精神。也要参考第1段、第2段的内容，如“善古文辞，尤精欧文，英、法现行文字以至希腊、拉丁古文，无不兼通”“精通法文，而华文函启亦颇通畅，洵英才也”，这说明他精通西方各国语言，有深厚的古文功底。9. 答案 富国为先，通商致富。修路开矿，扶持民间工商业。兴学储才，创设海军。设立议院，下情上达。(每点2分)解析 本题答题范围是第4段、第7段以及最后一段，要注意逐条概括他的“富国强国”的见解。