2019-2020年高考生物模拟试卷（二） 含解析.doc

2019-2020年高考生物模拟试卷（二） 含解析一、选择题1（xx潮南区模拟）下列细胞中内质网和高尔基体相对较多的是（）A蓝藻B洋葱鳞片叶外表皮细胞C浆细胞D记忆B细胞2（xx潮南区模拟）下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变BRNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息CATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物3（xx潮南区模拟）如图为某基因中部分片段的示意图，下列各项推测中，不合理的是（）A若处的碱基对发生替换，会导致基因突变B限制酶可作用于部位，解旋酶可作用于部位C用PCR技术扩增此基因时需添加原料、引物和Taq酶D转录时，模板链与mRNA碱基配对类型有2种4（xx潮南区模拟）如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（）A胰岛B细胞受损B细胞缺乏胰岛素受体C细胞缺乏胰高血糖素受体D细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原5（xx潮南区模拟）某些细菌能生长在乙醇（C2H5OH）或乙酸（CH3COOH）作为唯一碳源的培养基中，科学家测定这两种化合物穿过细菌细胞膜的速率如下表所示，下列叙述不合理的是（）碳源的浓度/（mmol/L）转运速率/（mol/min）乙醇（C2H5OH）乙酸（CH3COOH）0.12180.36461.0201003.06015010.0200182A这些细菌的同化作用类型为异养型B乙醇比乙酸进入细菌的速度快C乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白D乙醇进入细菌的方式为自由扩散6（xx潮南区模拟）新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫下列推测合理的是（）A该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离B与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变C该蜣螂在生态系统中仅作为捕食者而存在D该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是人工选择的结果7（xx潮南区模拟）下列对实验或方法的相关叙述，正确的是（）A需用显微镜才能看到花生子叶被染色的脂肪粒B将双链DNA片段“缝合”起来，需要用限制酶把磷酸二酯键恢复C用标志重捕法测种群密度时，部分标志物的脱落会使测量结果偏大D可以使用含35S的NH4SO4培养基培养并标记噬菌体的蛋白质8（xx潮南区模拟）下列有关实验操作的描述，正确的是（）A在探究温度对酶活性影响时，将过氧化氢酶与H2O2溶液在不同温度下保温后混合B在探究酵母菌细胞呼吸方式的对比实验中，检测物若为酒精，可去除装有NaOH溶液的装置C在观察线粒体的实验中，可用盐酸处理口腔上皮细胞以增加细胞膜的通透性D在鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液三、简答题9（16分）（xx潮南区模拟）以香蕉（核相为3n=33）幼苗为试材，进行短期高温（42）和常温对照（25）处理，在不同时间取样测定，得到的其叶片净光合速率、气孔导度（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）及叶绿素含量等指标变化如图1，请据图回答问题：（1）香蕉为三倍体植物，若大规模快速繁殖脱毒香蕉苖，最好采用其部位用技术在光学显微镜下不能观察到香蕉叶肉细胞中染色体的变化的原因是（2）叶肉细胞中的色素常用法分离，在高温（42）处理过程中，每6小时取样，提取香蕉叶肉细胞中光合色素进行分离，色素带会出现什么变化？（3）依图2分析，经过42处理后净光合速率降低，原因最可能是（4）42下实验第6小时，叶肉细胞产生ATP的场所有，叶肉细胞内的O2的转移途径是10（16分）（xx潮南区模拟）甲、乙为某种二倍体植物的2个植株，其体细胞中2对同源染色体（和）及相关基因分别见图甲和图乙，其中图乙表示变异情况减数分裂时，染色体联会过程均不发生交叉互换A和B是显性基因，A和a分别控制高茎和矮茎；B和b分别控制红花和白花（1）若甲植株进行自交产生的子代为NN的矮茎红花个体中纯合子占；若N的全部高茎红花植株自由交配，其子代中矮茎白花个体占（2）乙植株发生了的变异类型是；发生该变异时，基因的碱基（3）如果乙植株产生配子时，具有同源区段的染色体都可以正常进行联会，该植株产生的配子类型共有种（4）为检测某植物体是否含有A基因，首先要在含有A基因的，以此作为探针，与从该植物提取出来的进行11（16分）（xx潮南区模拟）某湖泊的1条食物链是由ad4种生物构成，各生物体内2种污染物的含量如图（1）从生态系统的组成成分看，b属于（2）a提供的可为b利用（3）c同化的能量（“多于”、“等于”或“少于”）a同化的能量原因是下表为“探究汞溶液对小麦种子萌发和幼苗生长发育的影响实验”的部分操作步骤步骤具体内容配制不同浓度的汞溶液，浓度分别为5mg/L，10mg/L，25mg/L和50mg/L选取颗粒饱满、大小均匀的小麦种子进行冲洗、消毒和浸种吸胀 观察小麦种子发芽及幼苗生长情况测定已发芽种子的平均数、平均根长实验结果记录与讨论（4）步骤中，对小麦种子进行消毒所用的试剂是（5）步骤的具体内容是：取洁净的培养皿若干，分别加入；再分别放入等量的小麦种子，盖好培养皿，置于适宜温度的恒温箱中培养5d（6）请设计记录实验结果的表格12（16分）（xx潮南区模拟）桃树的开花受光照、温度、自身有机物含量等多种因素的影响实验假设：适当降低温度可促使桃树提前开花（1）实验思路将桃树枝条（带花芽）种植在不同的条件下，观察并记录实验过程中需确保（至少答出2个）等条件均适宜（2）实验记录和分析请设计一个平面直角坐标系以便对实验结果进行记录和分析 （3）较大的昼夜温差也可促使桃树提前开花，从代谢角度推测，其主要原因是，因而昼夜积累的有似L物较多，有利于桃树提前开花根据这个原理、在阴雨天气条件下若需促使桃树开花，应调节（白天/夜晚）的温度较为合理（4）生产上还可利用（激素）处理桃树花芽，打破花芽休眠，促其开花（5）除题目所述因素外，在促使桃树提前开花方面你还有哪些想法和建议，请拟定一个探究性研究课题课题：xx年广东省汕头市潮南区高考生物模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题1（xx潮南区模拟）下列细胞中内质网和高尔基体相对较多的是（）A蓝藻B洋葱鳞片叶外表皮细胞C浆细胞D记忆B细胞考点：细胞器中其他器官的主要功能分析：1、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道 2、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关 3、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量解答：解：A、蓝藻是原核细胞，只有唯一的细胞器核糖体，A错误；B、洋葱鳞片叶外表皮细胞没有细胞分泌功能，则内质网和高尔基体含量不多，B错误；C、浆细胞能合成并分泌抗体，需要内质网和高尔基体的加工和运输，因此含高尔基体和内质网较多，C正确；D、记忆B细胞没有细胞分泌功能，则内质网和高尔基体含量不多，D错误故选：C点评：本题考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记各种细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，明确高尔基体和内质网都与分泌蛋白的合成与分泌过程有关，进而判断各选项选出正确的答案2（xx潮南区模拟）下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变BRNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息CATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物考点：蛋白质变性的主要因素；核酸的种类及主要存在的部位；细胞膜的成分；ATP的化学组成和特点分析：本题是对蛋白质结构与功能关系、核酸的分类和功能、生物膜的成分、ATP的活性组成的综合性考查，梳理蛋白质结构与功能关系、核酸的分类和功能、生物膜的成分、ATP的活性组成的相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：A、蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能会发生改变，A错误；B、RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，RNA与DNA的核苷酸的排列顺序都能储存遗传信息，B错误；C、ATP由1分子核糖、1分子含氮碱基和3分子磷酸组成，其元素含有C、H、0、N、P，脱氧核苷酸的元素组成是C、H、0、N、P，线粒体外膜由磷脂和蛋白质组成，元素组成是C、H、0、N、P，C正确；D、基因表达的产物是蛋白质不是氨基酸，氨基酸的基因表达过程中的原料，D错误故选：C点评：本题的知识点是蛋白质结构与功能相适应的生物学观点，核酸的分类、结构与功能，生物膜的组成成分，ATP的结构特点，对相关知识点的掌握和应用是解题的关键，B选项往往因对DNA与RNA的功能不理解而错选3（xx潮南区模拟）如图为某基因中部分片段的示意图，下列各项推测中，不合理的是（）A若处的碱基对发生替换，会导致基因突变B限制酶可作用于部位，解旋酶可作用于部位C用PCR技术扩增此基因时需添加原料、引物和Taq酶D转录时，模板链与mRNA碱基配对类型有2种考点：遗传信息的转录和翻译；基因突变的原因；PCR技术的基本操作和应用；基因工程的原理及技术分析：分析题图：图示是基因中部分片段的示意图，其中为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶和DNA聚合酶的作用位点；是碱基对；为氢键，是解旋酶的作用位点；是基因的两条链解答：解：A、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺少或替换，若处的碱基对发生替换，会导致基因突变，A正确；B、为磷酸二酯键，是限制酶的作用部位，为氢键，是解旋酶的作用部位，B正确；C、用PCR技术扩增此基因时需添加原料（四种脱氧核苷酸）、引物和Taq酶，C正确；D、转录时，模板链与mRNA碱基配对类型有3种，即AU、TA、CG，D错误故选：D点评：本题结合基因中部分片段的示意图，考查DNA分子结构的主要特点、基因突变、基因工程、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记基因突变的概念；识记遗传信息转录和翻译的过程，能结合所学的知识准确判断各选项4（xx潮南区模拟）如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（）A胰岛B细胞受损B细胞缺乏胰岛素受体C细胞缺乏胰高血糖素受体D细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原考点：体温调节、水盐调节、血糖调节分析：据图分析，基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化升高血糖的是胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化解答：解：A、由图可知，基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠胰岛B细胞受损后，胰岛素分泌不足，会导致基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠；故A错误B、基因突变鼠细胞缺乏胰岛素受体，则胰岛素无法发挥作用，使得基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠；故B错误C、体内细胞缺乏胰高血糖素的受体，是胰高血糖素无法发挥作用，这样会使基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠；故C正确D、基因突变鼠细胞无法将血糖转换成肝糖原，也会使血糖浓度高于正常鼠；故D错误故选C点评：本题结合曲线图，考查血糖调节的相关知识，意在考查考生分析曲线图获取信息的能力和理解判断能力，属于中等难度题5（xx潮南区模拟）某些细菌能生长在乙醇（C2H5OH）或乙酸（CH3COOH）作为唯一碳源的培养基中，科学家测定这两种化合物穿过细菌细胞膜的速率如下表所示，下列叙述不合理的是（）碳源的浓度/（mmol/L）转运速率/（mol/min）乙醇（C2H5OH）乙酸（CH3COOH）0.12180.36461.0201003.06015010.0200182A这些细菌的同化作用类型为异养型B乙醇比乙酸进入细菌的速度快C乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白D乙醇进入细菌的方式为自由扩散考点：物质跨膜运输的方式及其异同分析：小分子物质跨膜运输的方式有：自由扩散、协助扩散和主动运输自由扩散是从高浓度向低浓度一侧扩散，不需能量，不需载体，其运输速率与细胞膜外物质的量呈正比；协助扩散是从高浓度向低浓度一侧扩散，不需能量，需要载体，其运输速率与细胞膜外物质的量呈正相关，但是会受到载体数量的限制；主动运输从低浓度向高浓度一侧扩散，需要能量，需要载体，其运输速率受到载体数量的限制解答：解：A、乙醇和乙酸属于有机物，并且这些细菌生长在乙醇或乙酸作为唯一碳源的培养基中，说明它们不能自己合成有机物，属于异养型生物，A正确；B、表格中看出，在碳源的浓度的条件下，细胞膜转运乙酸的转运速率快，B错误；C、自由扩散方式运输物质时，物质运输的速率与细胞外浓度成正比，而表中乙酸的不成正比，说明可能是协助扩散或主动运输的方式，协助扩散和主动运输均需要载体的协助，C正确；D、表格中乙醇的运输速率与碳源的浓度成正比，属于自由扩散，D正确故选：B点评：本题考查物质跨膜运输方式的区别和特点、以及生物的代谢类型等知识，意在考查考生分析表格的能力和理解所学知识点并能进行综合运用的能力，难度适中本题解答关键是从表格中获取有效信息，主要从碳源的浓度和转运速率的比例关系着手6（xx潮南区模拟）新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫下列推测合理的是（）A该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离B与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变C该蜣螂在生态系统中仅作为捕食者而存在D该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是人工选择的结果考点：基因频率的变化；自然选择学说的要点；物种的概念与形成分析：1、由题干中“一种蜣螂（俗称屎壳郎）提高了“生活品味”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫”分析得出该蜣螂所属的生态系统的成分根据生物进化的观点得出生物变异是自然选择的结果2、生物进化不一定产生了新物种，产生新物种的标志是产生生殖隔离生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制解答：解：A、该蜣螂与普通蜣螂之间不一定产生了生殖隔离，A错误；B、与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化，说明生物进化了，生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变，B正确；C、该蜣螂（俗称屎壳郎）不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫说明该蜣螂既是消费者又是分解者，C错误；D、头部和后腿结构发生变化的蜣螂类型是自然选择的结果，D错误故选：B点评：本题考查生态系统的结构和生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力7（xx潮南区模拟）下列对实验或方法的相关叙述，正确的是（）A需用显微镜才能看到花生子叶被染色的脂肪粒B将双链DNA片段“缝合”起来，需要用限制酶把磷酸二酯键恢复C用标志重捕法测种群密度时，部分标志物的脱落会使测量结果偏大D可以使用含35S的NH4SO4培养基培养并标记噬菌体的蛋白质考点：检测脂肪的实验；噬菌体侵染细菌实验；估算种群密度的方法；基因工程的原理及技术分析：生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒据此分析解答解答：解：A、脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，A正确；B、将DNA双链缝合的工具是DNA连接酶，限制酶用来切断DNA，B错误；C、用标志重捕法测种群密度时，部分标志物的脱落会使测量结果偏大，C正确；D、噬菌体是细菌病毒，必须生活在活细胞内，不能直接用培养基培养，D错误故选：AC点评：此题主要考查生物大分子的检测方法，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中8（xx潮南区模拟）下列有关实验操作的描述，正确的是（）A在探究温度对酶活性影响时，将过氧化氢酶与H2O2溶液在不同温度下保温后混合B在探究酵母菌细胞呼吸方式的对比实验中，检测物若为酒精，可去除装有NaOH溶液的装置C在观察线粒体的实验中，可用盐酸处理口腔上皮细胞以增加细胞膜的通透性D在鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；观察线粒体和叶绿体；探究影响酶活性的因素分析：1、在探究温度影响酶活性因素的实验中，切记：由于过氧化氢在高温条件下易分解，因此过氧化氢不适用于探究温度影响酶活性的反应底物2、酵母菌是真菌的一种，为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸3、观察口腔上皮细胞中的线粒体实验中，健那绿染液可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色4、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应解答：解：A、高温条件下过氧化氢分解，因此不能过氧化氢酶作为反应底物来探究温度对过氧化氢酶活性的影响，A错误；B、在探究酵母菌细胞呼吸方式的对比实验中，检测物若为酒精，可去除装有NaOH溶液的装置，B正确；C、观察口腔上皮细胞中的线粒体实验中，健那绿染液可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，C错误；D、在鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液，D正确故选：BD点评：本题考查探究影响酶活性的因素、探究酵母菌细胞呼吸方式、观察线粒体和叶绿体、鉴定蛋白质的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，要求考生在平时的学习过程中，注意积累三、简答题9（16分）（xx潮南区模拟）以香蕉（核相为3n=33）幼苗为试材，进行短期高温（42）和常温对照（25）处理，在不同时间取样测定，得到的其叶片净光合速率、气孔导度（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）及叶绿素含量等指标变化如图1，请据图回答问题：（1）香蕉为三倍体植物，若大规模快速繁殖脱毒香蕉苖，最好采用其茎尖部位用组织培养（微型繁殖）技术在光学显微镜下不能观察到香蕉叶肉细胞中染色体的变化的原因是因为叶肉细胞高度分化，（正常情况下不再分裂，）没有染色体的形态（2）叶肉细胞中的色素常用纸层析法分离，在高温（42）处理过程中，每6小时取样，提取香蕉叶肉细胞中光合色素进行分离，色素带会出现什么变化？（第三条）蓝绿色的叶绿素a和（第四条）黄绿色的叶绿素b的色素带变窄（第三条第四条色素带变窄）（3）依图2分析，经过42处理后净光合速率降低，原因最可能是叶绿素含量低，使光反应减弱；CO2吸收减少，使暗反应减弱（4）42下实验第6小时，叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，叶肉细胞内的O2的转移途径是从叶绿体到线粒体和细胞外考点：植物培养的条件及过程；叶绿体色素的提取和分离实验；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量ATP2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成淀粉等有机物解答：解：（1）核相为“3X=33”表示的意思是其体细胞核中含有3个染色体组，每个染色体组含有11条共33条染色体由于茎尖分生区细胞代谢旺盛、细胞分裂速度快等因素，若大规模快速繁殖脱毒香蕉苖，最好采用其茎尖进行组织培养（微型繁殖） 因为叶肉细胞高度分化，（正常情况下不再分裂，）没有染色体的形态，所以在光学显微镜下不能观察到香蕉叶肉细胞中染色体的变化（2）叶肉细胞中的色素常用纸层析法法分离高温（42）会破坏叶绿素，故高温（42）处理后获得的色素（第三条）蓝绿色的叶绿素a和（第四条）黄绿色的叶绿素b的色素带变窄 （第三条第四条色素带变窄）（3）据图分析可知，由于叶绿素含量低，使光反应减弱；CO2吸收减少，使暗反应减弱等原因，经过42处理后净光合速率降低（4）据图分析可知，叶肉细胞ATP的来源是光合作用和呼吸作用，故产生ATP的场所事叶绿体、线粒体和细胞质基质 此时光合作用大于呼吸作用，叶肉细胞内的O2的转移途径是从叶绿体到线粒体和细胞外故答案为：（1）茎尖 组织培养（微型繁殖） 因为叶肉细胞高度分化，（正常情况下不再分裂，）没有染色体的形态（2）纸层析 （第三条）蓝绿色的叶绿素a和（第四条）黄绿色的叶绿素b的色素带变窄 （第三条第四条色素带变窄）（3）叶绿素含量低，使光反应减弱；CO2吸收减少，使暗反应减弱（4）叶绿体、线粒体和细胞质基质 从叶绿体到线粒体和细胞外点评：本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力，有一定的难度光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水净光合作用速率=真光合作用速率呼吸作用速率10（16分）（xx潮南区模拟）甲、乙为某种二倍体植物的2个植株，其体细胞中2对同源染色体（和）及相关基因分别见图甲和图乙，其中图乙表示变异情况减数分裂时，染色体联会过程均不发生交叉互换A和B是显性基因，A和a分别控制高茎和矮茎；B和b分别控制红花和白花（1）若甲植株进行自交产生的子代为NN的矮茎红花个体中纯合子占；若N的全部高茎红花植株自由交配，其子代中矮茎白花个体占（2）乙植株发生了的变异类型是染色体易位；发生该变异时，基因的碱基不变（3）如果乙植株产生配子时，具有同源区段的染色体都可以正常进行联会，该植株产生的配子类型共有6种（4）为检测某植物体是否含有A基因，首先要在含有A基因的DNA片段上用放射性同位素做标记，以此作为探针，与从该植物提取出来的基因组DNA进行杂交考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：根据题意和图示分析可知：甲图中两对等位基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律乙图中非同源染色体之间发生了易位，属于染色体结构变异明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答解答：解：（1）由于甲植株的基因型为AaBb，所以其自交产生的子代中矮茎红花个体的基因型为aaBB和aaBb，其中纯合子占；高茎红花植株的基因型及比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4，则A的基因频率为=，a的基因频率为；B的基因频率为=，b的基因频率为全部高茎红花植株自由交配，其子代中矮茎白花个体（aabb）占=（2）乙植株发生的变异是在非同源染色体之间，其类型是染色体结构变异中的易位发生该变异时，基因的碱基没有发生改变（3）由于乙植株产生配子时，具有同源区段的染色体都可以正常进行联会如果中的两条染色体联会，中的两条染色体联会，则可产生A、Ab、aB、aBb4种类型的配子；如果是含B的染色体与含b的染色体联会，则可产生AaB、Ab、aB、b4种类型的配子因此，该植株产生的配子类型共有A、Ab、aB、aBb、AaB、b6种（4）在含有A基因的DNA片段上用放射性同位素做标记后，可作为探针，与从该植物提取出来的基因组DNA进行杂交，从而检测某植物体是否含有A基因故答案为：（1）（2）染色体易位或染色体结构变异 不变 （3）6 （4）DNA片段上用放射性同位素做标记 基因组DNA（mRNA） 杂交（分子杂交或碱基互补配对）点评：本题考查基因的自由组合定律和染色体结构变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力11（16分）（xx潮南区模拟）某湖泊的1条食物链是由ad4种生物构成，各生物体内2种污染物的含量如图（1）从生态系统的组成成分看，b属于生产者（2）a提供的CO2和无机盐可为b利用（3）c同化的能量多于（“多于”、“等于”或“少于”）a同化的能量原因是c呼吸消耗、c有部分能量未被a利用下表为“探究汞溶液对小麦种子萌发和幼苗生长发育的影响实验”的部分操作步骤步骤具体内容配制不同浓度的汞溶液，浓度分别为5mg/L，10mg/L，25mg/L和50mg/L选取颗粒饱满、大小均匀的小麦种子进行冲洗、消毒和浸种吸胀 观察小麦种子发芽及幼苗生长情况测定已发芽种子的平均数、平均根长实验结果记录与讨论（4）步骤中，对小麦种子进行消毒所用的试剂是体积分数为70%的酒精（5）步骤的具体内容是：取洁净的培养皿若干，分别加入等量且适量的蒸馏水和不同浓度梯度的汞溶液；再分别放入等量的小麦种子，盖好培养皿，置于适宜温度的恒温箱中培养5d（6）请设计记录实验结果的表格考点：生态系统的结构；生态系统的功能分析：生物具有富集作用，污染物含量越多，说明营养级越高；最高营养级呼吸作用产生的二氧化碳可以直接用于生产者的光合作用，而有些有机物经过分解者的分解作用产生的无机盐也可以被生产者利用；食物链（食物网）能量流动是逐级递减的；对植物消毒既要保证消毒效果还不能影响生物本身活性，常采用70%酒精或1%次氯酸钙解答：解：（1）生物具有富集作用，污染物含量越多，说明营养级越高，b的污染物含量最少，故为生产者；（2）最高营养级呼吸作用产生的二氧化碳可以直接用于生产者的光合作用，而有些有机物经过分解者的分解作用产生的无机盐也可以被生产者利用；（3）c是第三营养级，a是第四营养级，因为c呼吸消耗，c有部分能量未被a利用，所以能量流动时逐级递减，故c同化的能量肯定大于a同化的能量；（4）对植物消毒既要保证消毒效果还不能影响生物本身活性，常采用70%酒精或1次氯酸钙，而此处不能用0.1%氯化汞，因为汞是探究的自变量；（5）应加入等量且适量的蒸馏水作为对照组和不同浓度梯度的汞溶液（实验组）故答案为：（1）生产者（第一营养级） （2）CO2和无机盐（3）多于 c呼吸消耗、c有部分能量未被a利用（4）体积分数为70%的酒精（质量分数为1%的次氯酸钙）（5）等量且适量的蒸馏水和不同浓度梯度的汞溶液点评：本题考查生态系统和植物生命活动相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息的分析能力及实验设计能力12（16分）（xx潮南区模拟）桃树的开花受光照、温度、自身有机物含量等多种因素的影响实验假设：适当降低温度可促使桃树提前开花（1）实验思路将桃树枝条（带花芽）种植在不同的温度条件下，观察并记录开花日期实验过程中需确保光照、水分、CO2、无机营养（至少答出2个）等条件均适宜（2）实验记录和分析请设计一个平面直角坐标系以便对实验结果进行记录和分析 （3）较大的昼夜温差也可促使桃树提前开花，从代谢角度推测，其主要原因是白天温度高光合速率高，夜间温度低呼吸速率小，因而昼夜积累的有似L物较多，有利于桃树提前开花根据这个原理、在阴雨天气条件下若需促使桃树开花，应调节夜晚（白天/夜晚）的温度较为合理（4）生产上还可利用赤霉素（激素）处理桃树花芽，打破花芽休眠，促其开花（5）除题目所述因素外，在促使桃树提前开花方面你还有哪些想法和建议，请拟定一个探究性研究课题课题：探究自变量（光照时间、CO2浓度、赤霉素浓度）对桃花开花时间的影响考点：生态系统的概念；植物激素的作用分析：验证适当降低温度可促使桃树提前开花，温度是实验的自变量；可将桃树枝条（带花芽）种植在不同的温度条件下，观察并记录开花日期；实验过程中要遵循单因子变量原则、控制无关变量，须确保光照、水分、CO2、无机营养等条件均适宜；如果较大的昼夜温差，白天温度高光合速率高，夜间温度低呼吸速率小，因而昼夜积累的有机物较多，有利于桃树提前开花；在阴雨天气下，由于白天光照弱，光合速率低，若需促使桃树开花，调节夜晚的温度较为合理；赤霉素能打破花芽休眠，促其开花，可用赤霉素处理桃树花芽，促其开花解答：解：（1）验证适当降低温度可促使桃树提前开花，温度是实验的自变量；可将桃树枝条（带花芽）种植在不同的温度条件下，观察并记录开花日期；实验过程中要遵循单因子变量原则、控制无关变量，须确保光照、水分、CO2、无机营养等条件均适宜（2）横坐标是自变量温度，纵坐标表示开花时间，是因变量；（3）如果较大的昼夜温差，白天温度高光合速率高，夜间温度低呼吸速率小，因而昼夜积累的有机物较多，有利于桃树提前开花；在阴雨天气下，由于白天光照弱，光合速率低，若需促使桃树开花，调节夜晚的温度较为合理；（4）赤霉素能打破花芽休眠，促其开花，可用赤霉素处理桃树花芽，促其开花；（5）除温度的影响外，可进一步探究光照时间或CO2浓度、赤霉素浓度等对桃树开花的影响故答案为：（1）温度 开花日期 光照、水分、CO2、无机营养（2）见下图（注意单位）（3）白天温度高光合速率高，夜间温度低呼吸速率小 夜晚（4）赤霉素（5）探究自变量（光照时间、CO2浓度、赤霉素浓度）对桃花开花时间的影响点评：本题考查植物激素的相关知识，意在考察考生把握所学知识的要点，对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力