2019-2020年高二下学期期中教学调查语文试题含答案.doc

2019-2020年高二下学期期中教学调查语文试题含答案注 意 事 项1本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。2答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。3请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。一、语言文字运用(30分)1下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（3分）A雾霭会晤船坞毋庸置疑好高骛远B犄角 稽首 跻身 缉拿归案 畸轻畸重C射线 赦免 震慑 跋山涉水 退避三舍D凭证 屏障 棋枰 暴虎冯河 贫嘴薄舌2下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分） 大块朵颐 再接再厉 殒身不恤 聒不知耻 珠联璧合 剑拔弩张 有条不紊 郑重其事 闪烁其词 大肆渲染 出谋划策 杀一敬百 鸩占鹊巢 曲意逢迎 无精打彩 老生常谈3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）(1)继“神舟”五号实现中华民族千年飞天_后，“神舟”六号托举中国航天员又一次叩访太空，标志着中国的载人航天进入了真正有人参与的空间科学_新阶段。(2)_本月14日，15天的上诉期限已到，台湾原住民_小泉参拜靖国神社诉讼案的原告与被告均未提出上诉，大阪高等法院作出的“参拜违宪”判决成为本案的终审判决。(3)牡丹亭惊梦中的【皂罗袍】(原来姹紫嫣红开遍)一曲借景抒情，富于诗情画意，是历来_的名曲，_可与唐诗宋词的名作媲美。A梦想/试验截至/控告传诵/简直B梦幻/实验 截止/控诉 传诵/直至C梦想/试验 截止/控告 传颂/直至D梦幻/实验 截至/控诉 传颂/简直4下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（3分）A在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。B2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。C一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。D在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。5下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）A在那个年代，农民虽然胼手胝足地劳作，却不免饥寒交迫。B在鱼龙混杂的好莱坞，派克总是那样谦逊，与人为善，人们提起他都赞不绝口。C鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。D毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。6下列各句中，没有语病的一句是（3分）A在新农村建设中，要严格保护耕地特别是基本农田，杜绝先用后批、边用边批、批少用多等违法违规用地。B中国的医疗改革应以人人享有卫生保健为最终目标，构建面向全民的公共卫生和基本医疗保险体系。C每位青年学生都应该传播绿色奥运，了解绿色奥运，参与绿色奥运，为绿色奥运的建设贡献自己的力量。D真正的教育公平应该是学生可以自由选择自己喜欢的专业和学校，不受地域限制的招生名额等。7下列各句中，标点符号使用正确的一句是（3分）A她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。D“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。8把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。这种看法未免失之武断，甚至是错误的。真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则， 他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。 A B C D9下列成语与历史人物对应有误的一项是（3分）A因祸为福管仲B没石饮羽李广C韦编三绝孔子D拔山扛鼎韩信10下列有关文学常识的表述的不正确的一项是（3分）A史记是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作。史记是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的汉书、后汉书、三国志合称“前四史”。B史记记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年，共3000多年的历史。C史记对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时，史记还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位。D全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇。其中，本纪是“天下”统治者的事迹，世家描述影响深远的家系或贵族事迹，列传呈现的是历史上各类人物的历史表现与社会的种种样貌。表以表格的方式排列整理事件次序或历史动态，书收录历代作家的作品。 二、文言文阅读(22分)阅读下面文段，完成1115小题。（22分）（一）汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 （节选自史记高祖本纪）（二） 居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。项王使人致命怀王。怀王曰：“如约。”乃尊怀王为义帝。项王欲自王，先王诸将相。谓曰：“天下初发难时，假立诸侯后以伐秦。然身被坚执锐首事，暴露于野三年，灭秦定天下者，皆将相诸君与籍之力也。义帝虽无功，故当分其地而王之。”诸将皆曰：“善。”乃分天下，立诸将为侯王。项王、范增疑沛公之有天下，业已讲解，又恶负约，恐诸侯叛之，乃阴谋曰：“巴、蜀道险，秦之迁人皆居蜀。”乃曰：“巴、蜀亦关中地也。”故立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。而三分关中，王秦降将以距塞汉王。项王自立为西楚霸王，王九郡，都彭城。汉之元年四月，诸侯罢戏下，各就国。项王出之国，使人徙义帝，曰：“古之帝者地方千里，必居上游。”乃使使徙义帝长沙郴县。趣义帝行，其群臣稍稍背叛之，乃阴令衡山、临江王击杀之江中。（节选自史记项羽本纪）11对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A乃以秦王属吏，遂西入咸阳 属：交付、委托 B收其货宝妇女而东 东：向东走 C趣义帝行，其群臣稍稍背叛之 趣：通“促”，催促 D乃阴令衡山、临江王击杀之江中。 阴：阴险12下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组 A秦王子婴素车白马，系颈以组 始大人常以臣无赖，不能治产业 B乃分天下，立诸将为侯王 乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ C义帝虽无功，故当分其地而王之 推此志也，虽与日月争光可也 D项王、范增疑沛公之有天下 侯生笑曰：“臣固知公子之还也”13下列各组句子中，分别表明沛公得人心和项羽失人心做法的一组是 A樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归 B余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故乃分天下，立诸将为侯王 C沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”项王自立为西楚霸王，王九郡，都彭城 D人又益喜，唯恐沛公不为秦王乃使使徙义帝长沙郴县。14下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A刘邦入关，秦王子婴投降。刘邦对子婴比较宽容大度，与后来项羽的做法形成了鲜明的对比。 B项羽说富贵不归故乡，如锦衣夜行，这与他后来自刎乌江，至死不见江东父老是一致的，都表现了他目光不够远大。 C项羽是个仁义之人，他不听范增等人劝告，按照当初的约定，把关中地方封给刘邦，立为汉王，导致了最终失败的结局。 D这两段文字说明了刘邦和项羽得失天下的一个原因：人心向背。其中暗含着对项羽的批评。15翻译文中画线的句子。（10分）（1）始怀王遣我，固以能宽容。（3分）_（2）且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。（4分）_（3）而三分关中，王秦降将以距塞汉王。（3分）_三、古诗词鉴赏（10分）16.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。南乡子冬夜黄 昇万籁寂无声，衾铁棱棱近五更。香断灯昏吟未稳，凄清，只有霜华伴月明。应是夜寒凝，恼得梅花睡不成。我念梅花花念我，关情。起看清冰满玉瓶。词中的“凄清”在上片中有哪些具体表现？请作简要概括。（3分） 请简要赏析下片中的“应是夜寒凝，恼得梅花睡不成”。（4分） 词中刻画了一位什么样的主人公形象？请作简要分析。（3分） 四、名句名篇默写（8分） 17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）诗三百篇，_。 （史记太史公自序） （2）_ ，壮士一去兮不复还！（史记刺客列传）（3）举世混浊而我独清，_，是以见放。 （史记屈原列传）（4）桃李不言，_。 （史记李将军列传）（5）吾所以为此者，_。 （史记廉颇蔺相如列传）（6）仓廪实而知礼节，_。 （史记管仲列传）（7）吾闻之，新沐者必弹冠，_。 （史记屈原列传）（8）史家之绝唱，_ 。 （鲁迅汉文学史纲要）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成1821题火山杨鲍尔吉原野在人遇劫难之前，地球已遭无数劫难。地球在汪洋或冰川时代，并不是毁灭，只是轮回的一瞬，劫难后，地球又耐心地从头开始，培育低级生物，使之高级。人所能目睹的地球劫难，大约只有火山爆发地震只是人的劫难火山喷发之后，地表一片焦土，像我在五大连池所见景象。实话说，我并没想看火山遗址，就像不想看车祸现场一样。站在火山口边往下看，我不知要看什么。这是巨大的漏斗型深渊，黑色。那股冲天而起的熔岩的火柱早已消失了。我感到，时间在这里也消失了。人们说，时间不具备及物性。但我觉得时间的及物性很强。时间挤在花蕊里，挤在梳刘海儿童的额头上。时间忘记黄花梨木的生长，但没忘记让它坚固。它忘记老年人的存在却没忘记让他们死亡。时间一定有喜欢去的地方和不喜欢去的地方。有的地方，时间从来没来过，比如沙漠和五大连池的火山口。时间不愿意停留的火山口，人像一群奇怪的动物在坑边逡巡。石头从坑底排列到坑沿，块块充满死寂。每块石头都是石头的尸体。我们看到了地球当年的劫难和它永不愈合的伤口。而大自然永不绝望，脆弱的是人而非大自然。离开火山口，参观其他地方，我们看到了勃勃生机。我们驱车向前走，穿过一大片树林。导游说这是一片火山杨。火山杨？它们脚底下就是石头的黑波浪，上面覆盖着薄薄一层土。这些树貌不惊人，纤弱不直。导游说：这里一根拇指粗的火山杨已经生长了几十年。一棵一米多高的火山杨，有几十米的根扎在地下（岩石里）盘绕。这让我惊呆。它们成精了。树之成精，如人之成圣，是从轮回中转脱涅槃的达彼岸者。它几十米的根是为了找到水，它自己就是一口井。当一棵树要这么难吗？这些“小”树实际上都是老树。它们跟胸径五六十公分的树有一样的树龄。如果把人放到一个艰苦的地方，他也许会跑掉，但树跑不掉。它不仅要留在这里，还要站立，要活着。我想象这些“小”树在慢慢生长，夏日缺水，冬日是几个月的白雪严寒。对树来说，这没有什么好与不好。火山杨的幸运在于它不知道长在海南与江南的树是怎么活的。活得太容易等于活得太仓促，太快长粗长大，长完了一生。海德格尔在存在与时间里说的：“倘若存在就是生命，那就没什么问题，就没什么答案需要回答。”是的，对火山杨不需要说什么艰难、致敬一类的话，它的存在就是它的生命。它的生命以及所有成败都在它的存在之中，在它的纤弱的躯干和与其他杨树看不出区别的叶子里。对火山杨而言，对静默的山峰、河流和小小石子而言，它们的存在集合了无法知晓的残酷与欢欣，而它们却像什么也没发生过。就这样，这些葱绿的火山杨长在这里。我为树林没有小鸟陪它们有一点遗憾，但这不是问题所在。人说这里还有圆耳朵的小火山兔和细细的火山蛇。我觉得它们活得很壮烈，它们自己觉得活得很甘美。人永远了解不到大自然的内心。（选自xx年9月20日文汇报，有删改）18.本文用不少笔墨写火山遗址，有何作用？（4分） 19.本文写的是火山杨，请具体说说它在艺术表现上有哪些特色？（6分） 20.为什么说火山杨“它们成精了”？（4分） 21.结合探究“人永远了解不到大自然的内心”这句话的深刻意蕴。（6分） 六、作文（70分）22阅读下列文字，根据要求作文。一次，苏东坡与惠崇和尚因佛事争论起来。苏东坡生气地责问和尚：“你看我像什么？”和尚微微一笑，说：“我看你像如来。”苏东坡却对和尚说：“我看你像堆牛屎！”和尚听后并没有生气，默不作声。苏东坡颇为得意。回到家后，苏东坡把这事向苏小妹讲了一遍，苏小妹说了句禅语：“心存牛屎，看人都如牛屎；心存如来，看人都是如来。”苏东坡听后恍然大悟，从此再也不敢在惠崇和尚面前趾高气扬了！请以“心境与人生”为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。高二语文参考答案1.C（A“毋”读“w”，其余的读w；B.“稽”读“q”；其余的读“j”；C.均读“sh”；D.“贫”读pn，其余的读“pn”。）2.B(A.大快朵颐C.杀一儆百D.无精打采)3.A（(1)梦想：是可望实现的事情，是通过努力可能实现的。梦幻：是如梦的幻境，一般是不能成为现实的。试验：是为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。实验：是为验证某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。(2)截至：是到某个时候为界限，通常带表时间的宾语。截止：是到一定期限停止，不能直接带表时间的词语。控告：是向国家机关或司法机关告发。控诉：是有关机关或公众陈述受害经过，请求对于加害者作出法律的或舆论的制裁。(3)传诵：是传扬并诵读。传颂：是传播并颂扬的意思。简直：表示完全如此，语气带赞美或夸张。直至：是直到的意思。）4.C（A. 如期而至:按照计划或者规律，按时到来。B. 敬词，称别人对自己的询问。D. 各种光亮、色彩等互相映照。常用于形容美好的景象。）5.D（A胼手胝足：手脚都长了茧子。B.鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，成分复杂。C.穷形尽相：形容描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。D. 因言行异于常道而震惊世俗。）6B（A成分残缺，“杜绝”缺少与之搭配的宾语，可在“用地”后加“行为”与之搭配；C.语序不当，“传播绿色奥运”应调到“参与绿色奥运”后；D.搭配不当，“公平是招生名额”搭配不当，将“不受地域限制的招生名额等”改为“招生名额不受地域限制等”；另“专业”应调到“学校”后。）7.C（A前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号.因为全句为陈述语气.B后引号里的句号去掉,因为引用部分是句子的成分.D句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用.）8C（本题重点考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。提出“人们的习见如何”总观点，单独解释“艺术家”，乃“分说”的一部分，语段为“先总后分”的结构，所以，应为最先；先提及“艺术”后提及“科学”，所以，在分说“人们的习见”的部分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”，因此紧跟；而这种观点是被反对的，因此，“这种观点”指的是，接顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点；所以排序最恰当的是。）9D（项羽）10D（书的内容有关历代典章制度。）11D（阴：秘密地） 12D（A.用、拿/认为；B.于是/却；C.虽然/即使；D.主谓间取独） 13D 14C（而三分关中，王秦降将以距塞汉王）15.（1）起先怀王派我西入关中，就是因为我有宽容之心。（“始”“遣”“以”各1分）(2)再说，我之所以把军队退回驻扎在霸上，是等待各路诸侯到后，共同制定一个规约罢了。（“所以”也可以译为“原因”，1分；“还”：退回；1分；“军”：驻扎，1分；“约束”：规约，盟约等，1分；1分。）（3）而把关中分为三部分，封给秦朝降将为王，用来阻挡汉王。（“三分”“王”“距塞”各1分）16.(1)月明霜冷，万籁俱寂，夜寒衾硬，香断灯昏。评分建议：一点1分，答到3点即可。(2)妙用拟人，借物抒情。将梅花拟人化，借梅花因天寒“睡不成”表现词人苦吟难眠的烦恼。构思精巧，想象丰富。评分建议：手法2分;分析、评价各1分。(3)主人公寒夜苦吟，通宵难眠，挂念梅花，借梅写己。刻画了一位勤勉孤寂、志行高洁 的词人形象。（3分）评分建议：分析1分；特点2分其中“勤勉” “孤寂” “高洁”各1分，答到两点即可。17. （1）大抵贤圣发愤之所为作也 （2）风萧萧兮易水寒（3）众人皆醉而我独醒 （4）下自成蹊 （5）以先国家之急而后私雠（仇）也 （6）衣食足而知荣辱 （7）新浴者必振衣 （8）无韵之离骚（无书名号算对） 18.用火山遗址上生命的消失、时间的消失来突出火山杨生长环境的恶劣与火山杨生命力的顽强；大自然永不绝望的生存意识；铺垫。引出下文对火山杨坚强生命力的颂扬。19.衬托：用对火山遗址的叙述衬托火山杨生长的恶劣环境；对比：大自然永不绝望与人类的脆弱；托物言志：用火山杨顽强的生命力表达自然的永恒（自然界生命的壮烈与甘美）、人类的脆弱（人类生命的仓促与遗憾）和人不了解自然（无论成败都深蕴于这倔强的生命之中）；多运用议论、抒情的表达方式。20.在绝境中存活；它的存在集合了无法知晓的残酷与欢欣，而它却像什么也没发生过一样；具有永恒的精神价值。21.说明人在自然面前是脆弱；表明大自然生生不息，坚强无比；表达了作者对大自然的崇敬之情，蕴含着作者对存在的哲学思考。22略