高中语文 散文部分 第三单元 Kissing the Fire(吻火)课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3160910 上传时间:2019-12-06 格式:PPT 页数:7 大小:5.34MB
返回 下载 相关 举报
高中语文 散文部分 第三单元 Kissing the Fire(吻火)课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第1页
第1页 / 共7页
高中语文 散文部分 第三单元 Kissing the Fire(吻火)课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第2页
第2页 / 共7页
高中语文 散文部分 第三单元 Kissing the Fire(吻火)课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
KissingtheFire(吻火),探究与点拨,一、问题探究1本文在选材上有什么特点?【赏析】精选了两个典型的侧面来展示诗人的灵魂和风采。2文中写了哪两个特写镜头?【赏析】(1)作者在一、二段中描写徐志摩的一双银灰色的眸子,和他那种惊奇的眼神。(2)在第三段作者又截取了徐志摩点烟时向人借火的细节。,探究与点拨,3本文在选材方面有何特色?【赏析】本文短小精悍,采用了遗形取神的速写式技巧来表现人物,笔法洗练简洁而富含表现力。作者在选材方面显然是经过缜密思考的,既没有描写徐志摩的外在形象,也没有醉心于诗人生活中的“重大事件”,而是精选了两个典型的侧面“惊奇”的眼睛和“吻火”的动作,来展示诗人的灵魂和风采。,探究与点拨,4徐志摩的眼睛不是银灰色的,作者为什么说“我记得最清楚的是他那双银灰色的眸子”?【赏析】这是作者的感觉。作者看到他的眼神总是惊奇的,好像是猜人生之迷,揭开宇宙的神秘;他的眼睛像希腊雕像那含有无穷情调的眼睛。5透过那“惊奇的眼神”,作者揭示了徐志摩怎样的个性特征?【赏析】这惊奇的眼神反映出徐志摩对待生活的一种心态,对人世的悲欢,对自然的美景,对未知世界,他都是惊奇着,天天都有兴致。对生活充满热情,探索人生的美好、新鲜,以一种积极的态度来面对。,探究与点拨,6在徐志摩“吻火”的动作中,我们又可以窥探到诗人一种怎样的人生态度?“吻火”有什么深层含义?【赏析】“火”的形象在文中可以象征生活中明亮、温暖、热烈的事物,也代表生活中毁灭一切的力量。徐志摩亲吻这团生龙活虎的烈火,表现出徐志摩对光明、热烈的挚爱,“吻火”这一形象的比喻,表现出作者对诗人的由衷赞美。“吻火”象征徐志摩的人生态度。作者从记忆的仓库出提取出印象最深刻的一个动作:吻火。这本是徐志摩玩笑时的幽默语言。作者却慧眼独具,认为“这句话真可以代表他对于人生的态度”,这就是诗人亲“吻”生活之“火”、投身生活烈焰的精神境界和人生态度。,探究与点拨,二、写法赏析1抒情克制而内敛。徐志摩的意外死亡对作者的震撼也是很强烈的,但作者在文章中却仿佛要做“冷血动物”,并没有放任内心的情感自由流淌,只是以朴素无华的笔墨“不动声色”地刻画了徐志摩的眼睛和动作,并以此来透视诗人的个性风采和精神灵魂,实现了与诗人心灵的共鸣和深层次沟通,表现了一位精神知音对徐志摩的特殊情感。,探究与点拨,2结构严谨,构思严密。前两节主要写徐志摩的眼睛,后两节主要写“吻火”的动作。对徐志摩而言,“惊奇”的眼睛和“吻火”的行为是互为表里的,对人生的“惊奇”是“吻火”的原动力,“吻火”的行动是“惊奇”最彻底的表现。没有“惊奇”的眼睛,就没有“吻火”的惊人之举。文章前后两部分在“人生态度”的层面上实现了有机“对接”。3语言质朴,平实自然。本文的遣词造句都是日常生活中的普通词语,但这丝毫没有妨碍文章的表达效果。本文这种平实自然的语言风格与徐志摩自然天真、了无心机的生活风格倒是非常吻合的。,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!