2019-2020年高二上学期第二学段考试题政治文.doc

2019-2020年高二上学期第二学段考试题政治文一、 选择题（共35道，每题2分，共70分）1. 当你听说放鞭炮可以驱邪的时候，你为什么不惊讶？只要你惊讶，你就会产生联想。你也许会问：鞭炮是什么？是怎样生产制造的？其原料是什么？“邪”是什么？“邪”被鞭炮驱走后，又到哪里去了？到外国去了？还是到月球去了？如果第二天“邪”又回来了，要不要再放鞭炮? 正如古希腊著名哲学家柏拉图曾在泰阿泰德篇中所说： “惊讶，这是哲学家尤其具备的一种情绪。”这一材料说明（ ）A哲学是惊讶等情感因素的集合 B哲学就是惊讶、恐怖等一些情绪化的东西C哲学产生于人类的生活与实践 D哲学产生于有闲人对一些无聊问题的思考2“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是 （ ）A哲学是各门具体科学的基础 B哲学是人类对某一具体领域规律的概括C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能3.哲学的本义是（ ）A、爱智慧或追求智慧 B、辩论术 C、关于神的学说 D、圣者之言4、下列关于世界观的说法，正确的是： （ ）A、它是人类对整个世界总的看法和根本观点B、世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点C、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D、有的人有世界观，有的人没有世界观5、哲学与世界观的区别有（ ） A、哲学是世界观和方法论的统一 B、世界观人人都有，哲学一定人人都有C、哲学是系统化、理论化的, 世界观是零散的、朴素的D、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的6.世界观与方法论的关系是（ ）A、世界观与方法论相互决定 B、方法论决定世界观，世界观体现方法论C、世界观决定方法论，方法论体现世界观 D、世界观和方法论相互影响，相互促进7、 哲学是（ ）A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、一切知识总汇的科学 D、系统化、理论化的世界观8、哲学知识与数学、语文、理化知识的联系是（ ） A、前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者是世界某一特定领域的知识 B、后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结 C、前者随后者的发展而发展，前者对后者起着指导作用 D、二者的研究对象不同，回答的问题不同9.被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出：A、哲学可以通过对社会的弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革B、哲学对社会的变革具有决定作用C、启蒙运动使欧洲文化发展达到了高峰，为资本主义发展开辟了道路D、哲学为社会发展奠定了物质基础10.哲学的基本问题是( )A 物质和意识的问题 B 物质和意识的关系问题C 物质和意识的辩证关系问题 D 物质和意识何为本原的问题11.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系12.哲学上的两大基本派别是（ ）A、辩证法和形而上学 B、形而上学唯物主义和唯心主义辩证法C、唯物辩证法和唯心辩证法 D、唯物主义和唯心主义13划分唯物主义和唯心主义的标准是（ ）A、是否承认意识能否正确反映物质 B、是否承认存在决定思维C、承认世界是可以认识的 D、是否承认物质和意识的辩证关系14划分可知论与不可知论的标准是（ ）A、思维决定存在的问题 B、存在决定思维的问题C、思维能否正确认识存在的问题 D、思维和存在的关系问题15“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于（ ）A、怀疑论 B、可知论 C、不可知论 D、唯心主义16.下列各项属于哲学基本问题内容的是：（ ）思维和存在何者为第一性 思维能否产生理论 思维和存在是否有同一性 思维能否正确地反映存在A B C D17.唯物主义发展形成了三种基本形态，唯物主义都认为（ ）A、物质可归结为某种具体事物 B、物质与运动不可分C、先有物质后有意识 D、意识反作用于物质18古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代管子一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于（ ）A、唯心主义的观点 B、科学的物质观C、辩证唯物主义观点 D、朴素唯物主义的物质观19.认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位，是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。这是一种（ ）A、朴素唯物主义的物质观 B、形而上学唯物主义的物质观C、辩证唯物主义的物质观 C、庸俗唯物主义的物质观20.“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（ ）A、客观唯心主义 B、主观唯心主义 C、形而上学唯物主义 D、辩证唯物主义21.孔子认为：“生死有命，富贵在天”。孟子认为：“万物皆备于我”。两种观点的主要区别在于：（ ）A、前者强调客观条件，后者强调主观条件B、前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义C、前者属于唯物主义的观点，后者属于唯心主义的观点D、前者是封建迷信，后者强调意识反映物质22.下列和唯心主义观点根本对立的说法是（ ）形存则神存，形谢则神谢 物是观念的集合 人病则忧惧，忧惧则见鬼出巧妇年为无米之炊A、 B、 C 、 D、 23.哲学史上的“两个对子”是（ ）可知论和不可知论 一元论和二元论 唯物主义与唯心主义 辩证法和形而上学A B C D 24.下列观点属于唯心主义的有（ ）天没有我的灵明，谁去仰它高？地没有我的灵明，谁去俯它深？ “心外无物，心外无事，心外无理”“存在即是被感知” “气者，理之依也”画饼充饥 削足适履 理生万物，未有这事，先有这理 没有调查就没有发言权A B C D25.马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”.这是因为它( )正确的反映了时代的任务和要求 牢牢的把握了时代的脉搏 正确的总结了时代经验 正确的概括了时代的认识成果A、 B 、 C 、 D 、26.马克思主义哲学产生的阶级基础是（ ）A、法国里昂工人起义 B、无产阶级的产生和发展C、德国西里西亚纺织工人起义 D、英国宪章运动27、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了（ ）唯物主义与辩证法的有机统一唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一世界观与方法论的统一实践基础上的科学性和革命性的统一A、 B 、 C、 D、 28.马克思主义哲学之所以是科学的，就在于他坚持（ ）A、联系的观点 B、发展的观点 C、实践的观点 D、矛盾的观点29.邓小平的理论精髓是（ ）A、艰苦奋斗 B、解放思想实事求是 C、一切从实际出发 D、改革开放30.马克思主义哲学的直接理论来源（ ）A、古希腊罗马哲学 B、德国古典哲学 C、法国唯物主义 D、英国唯物主义31.爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母”。这说明（ ）A、哲学是自然科学的基础 B、哲学是对自然科学理论的概括和总结C、哲学对自然科学的研究有指导作用 D、哲学的研究对象是世界发展的一般规律32下列说法中体现物质决定意识的是（ ）A、不怕做不到，就怕想不到 B、吾心便是宇宙，宇宙便是吾心C、没有调查就没有发言权 D、存在即被感知33在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场,不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属于（ ）A 否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义 B、肯定物质决定意识的唯物主义观点C 、否认物质决定意识的唯心主义观点 D 、否认人能够认识客观事物的错误观点34.、哲学与我们的生活之间的关系是 （ ）哲学与我们的生活关系不大 生活需要智慧，需要哲学 人人都懂哲学 哲学是指导人们生活得更好的艺术A、 B 、 C、 D 、35下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是（ ）A、哲学是世界观和方法论的统一 B、不同的哲学，世界观和方法论也不同C、科学的世界观决定科学的方法论 D、要有世界观和方法论就必须学习哲学二、非选择题（共3道 每道10分 共30分）36.材料一 康德说：“没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目的。” 材料二 爱因斯坦说：“认识论同科学的相互关系是值得注意的。它们互为依存。认识论要是不同科学接触，就会变成空架子。科学要是没有认识论要是真可以设想的就是原始的混乱的东西。”结合材料，请你谈谈对哲学和具体科学关系的理解37.人总是按照自己对周围世界和人生的理解为人处世。有人认为命由天定，因而身处困境是消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠；有人自认为看破红尘，悲观失望，对社会，对他人冷淡无情，毫无爱心，无所作为；有人热爱自然，热爱生活，具有崇高理想和远大志向，积极进取，乐于奉献。结合材料，谈谈人的思想观念与其为人处世的方式、方法之间有什么关系？38.阅读材料，回答问题材料一 王夫之说：“气者，理之一也。”材料二 培根说：“人是自然的仆役和解释者。”材料三 毛泽东说：“人的正确思想，只能从社会实践中来。”材料四 王守仁说：“心外无物、心外无理。”材料五 黑格尔说：“绝对观念是宇宙万物共同的本质。”（1） 上述材料五则材料观点个属于什么哲学派别？（2） 在根本方向上它们之间存在哪些异同？天水市一中xx级2011xx学年第一学期第二学段考试答案政治（文）二、 选择题（共35道，每题2分，共70分）1-5 CDBBC 6-10 CDCAB 11-15 BDBCB 16-20 CCDBB 21-25 BCBCD 26-30 BBCBB 31-35 CCCDD二、非选择题（共3道 每道10分 共30分）36.材料中体现的是哲学和具体科学之间的联系，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学离不开具体科学。材料中提到的“认识论要是不同科学接触，就会变成一个空架子”、“没有科学史的科学哲学是空洞的”阐述的就是这个观点。哲学是具体科学的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导。材料中的“没有科学哲学的科学史是盲目的”、“科学要是没有认识论只要这真是可以设想的就是原始的混乱的东西”，说明的这样的道理。37. 人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。一般来说，世界观决定方法论，方法论体现这世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。世界观和方法论是统一的。人们的思想观念属于世界观的范畴，为人处世的方式、方法则属于方法论的范畴。世界观与方法论是同一个问题的两个方面。38. 王夫之的观点属于朴素唯物主义；. 培根的观点属于近代形而上学唯物主义 毛泽东的观点属于辩证唯物主义和历史唯物主义 王守仁的观点属于主观唯心主义 黑格尔的观点属于客观唯心主义（2）相同点：这五个观点都是对哲学基本问题的第一方面的回答，及思维和存在何为本原这一问题的回答。由于对这个问题的不同回答形成了唯物主义和唯心主义的分歧。不同点：唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质 材料中王夫之，培根，毛泽东的观点属于唯物主义；王守仁，黑格尔的观点属于唯心主义