2019-2020年高中语文 第1专题《假如给我三天光明》课堂作业1 苏教版必修2.doc

2019-2020年高中语文 第1专题假如给我三天光明课堂作业1 苏教版必修2一、 基础验收1下列加线字的注音，不全部正确的一组是()A孩稚(zh)地毯(tn)淘(to)气虔(qin)诚B绚(xun)丽祈(q)祷翌(y)日一瞥(pi)C魅(mi)力循(xn)着羡(xin)慕恬(tin)静D百舸(g)堤(d)岸怜悯(mn)塞(s)满2下列各组词语中，书写全都正确的一组是()A轮廓简朴敞开变换莫测B兴衰苍桑辨别千姿万态C雕像相貌朦胧灿烂夺目D遗漏憧憬禁固赏心阅目3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好_他们的面孔，将_他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我要用虔敬的目光_我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。我相信那在人群中_的妇女装束的色彩，肯定是我永看不厌的灿烂奇观。A端详表现凝视川流B端详体现凝视穿流C凝视体现端详穿流D凝视表现端详川流4下列句子中，加线的词语使用有误的一项是()A人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。B对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。C不过我脑海中会塞满那美妙的回忆，以致根本没时间去懊悔。D今后无论摸到任何东西，它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆。5下列各句中加线的成语使用正确的一项是()A第二天的夜晚，戏剧文学中的许多高大形象争先恐后地出现在我的眼前。B山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开，真是巧夺天工。C她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真是绝了。D那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。6作为一个盲人，海伦凯勒为什么要假设自己能够得到三天光明，并以此来展开想象？答：_。7作者是如何来安排仅有的三天光明的？这样安排的目的是什么？答：第一天_ _；第二天_；第三天_。这样安排的目的是_。二、文本阅读阅读下面一段文字，回答89题。当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。8文中划线的“双重的喜悦”指的是哪双重喜悦？答；第一重喜悦是_。第二重喜悦是_。9“人类的天才”这一说法包含了作者怎样的情感？答：包含了_。假如给我三天光明课堂作业1参考答案