2019-2020年高二9月调研考试（语文）.doc

唐山一中xx年9月调研考试高二年级 语文试卷说明：1考试时间90分钟，满分150分。2将卷答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷II用蓝黑水笔答在答题纸上。3答题卡和答题纸均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后位。2019-2020年高二9月调研考试（语文）一基础知识（共15小题，每小题3分，计45分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A. 倾轧（zh） 不啻（ch） 名宿（s） 单行本(xng)B. 梦魇(yn) 黑魆魆(y) 名噪一时(zo) 鞭笞(ch)C. 唱主角(jio) 慰藉（ji） 涟漪y 顺遂（su）D. 滂沱（png） 溢洪道y 巷（hng）道 扺掌而谈(zh)2下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A刍议（ch） 条分缕析(l) 圈养(qun) 愀然不乐(qio) B倏忽(sh) 越俎代庖(po) 牛虻(mng ) 自惭形秽(hu) C靛蓝（din） 毁家纾难（sh） 干涸（h） 白头偕老（xi） D手帕（p） 相互龃龉（y） 麾下 （hu） 探本溯源（shu）3. 下列词语中，没有错别字的一组是( )A共商国是 轻歌曼舞 抵足谈心 整饬B寥若晨星 名门旺族 微言大意 腥红C杀一儆百 改弦更章 一筹莫展 膨涨D两全齐美 礼上往来 寸草春辉 偿试4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ， ， ， ， ， 。 实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 以占世界7的耕地养活了占世界22的人口 使粮食产量不断攀升 坚持以自力更生为主的粮食安全战略 推广良种、改善水利条件、精耕细作 在上世纪末突破5亿吨大关 A B C D5. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。高二年级 语文调研考试试卷 第1页 共8页 B冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。 C中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。 D北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。6. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。B近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们度过难关。C露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。7下列各句中，有语病的一项是（ ）A.随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。B栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。C成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。D.国家质检总局提出，“十一五”期间要形成10个左右拥有自主知识产权、国际竞争力较强、知名度较高、在国际市场占有一定份额的世界级品牌。8下列各句中，没有语病的一句是（ ）A葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。 B荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 C王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。 D阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。9下列表述得体的一项是（ ）A我到张老师家玩，一见面我就对他说：“老师，我的到来让您家蓬荜生辉。”B既然你有如此的诚意，我就不推辞了，只好笑纳了。C我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。D“老同学，我这次能够成功，首先得感谢你的鼎力相助。”10下列各句中“道”字意义与其他各项不同的一项是（ ）A.师道之不传也久矣 B.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎C.道之所存，师之所存也 D.其闻道也亦先乎吾11.下列各项中加点词的意义与用法相同的一项是（ ）A.作师说以贻之 （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死也B.师者，所以传道受业解惑也 嬴闻如姬父为人所杀C.犹且从师而问焉 不出，火且尽D.享国之日浅 以致天下之士12.从词类活用的角度来看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（ ）A.君子博学而日参省乎己 B.假舟楫者，非能水也C.上食埃土，下饮黄泉 D.箕畚运于渤海之尾13.下列各项中句式与其他不同的一项是（ ）A.不拘于时 B.身死人手，为天下笑C.吾常见笑于大方之家 D.师者，所以传道受业解惑也14.下列各项中句式与其他三项不同的一项是（ ）A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.马之千里者，一食或尽粟一石C.缙绅而能不易其志者 D.诸君而有意，瞻予马首可也15下列两组划线词的含义分析正确的一组是 ( )其为惑也，终不解矣 于其身也，则耻师焉，惑矣 圣人之所以为圣 师者，所以传道受业解惑也 A与的“惑”相同，与的“所以”不同B与的“惑”相同，与的“所以”亦相同 C与的“惑”不相同，与的“所以”也不同 D与的“惑”不相同，与的“所以”相同二、阅读下面的文字，完成1619题（每小题3分，共12分）关于李白诗的风格 “谪仙”的称号，又与李白的诗歌创作有关。天宝年间殷璠编选的河岳英灵集称李白的诗“率皆纵逸，至如蜀道难等篇，可谓奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调也。”李白的族叔李阳冰在草堂集序中指出：“其言多似天仙之辞。” 他们都注意李白诗歌纵逸若仙的特征，这一创作特色，又进一步使人们加深了谪仙的印象。 李白的诗歌是极富有个性的，他将自己的一腔热情倾注到描写的对象中，表现出强烈的主观色彩。蜀道难中三次出现“蜀道之难，难于上青天”，犹如乐曲中的主旋律，回旋往复，激荡着读者的心弦。“问君西游何时还，畏途巉岩不可攀”，“锦城虽云乐，不如早还家”，又似亲切的叮咛，一往情深。诗中大量绮丽惊险的描绘，也充满着作者惊讶、赞叹的激情，透过一幅幅色彩斑斓、惊心动魄的画面，我们似乎可以看到“兴酣笔落摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”的诗人高大的形象。高二年级 语文调研考试试卷 第3页 共8页 李白诗歌的意象往往是超越现实的。他在诗中很少对生活过程作具体详细的描述，而是“言出天地外，思出鬼神表”，让想像神游，将历史、神话传说、梦境、幻觉和人物故事、自然景象组合起来，捕捉许多表面上看来似乎没有逻辑的意象，构成神异奇特、可惊可愕的图画。如梦游天姥吟留别描写一连串瑰丽变幻的梦境，已令人惊骇不已，但诗人并未就此止步，而是进一步引出一个“青冥浩荡不见底，日月照耀金银台”的神仙世界，寄托了诗人的追求和向往 大胆的夸张也是浪漫诗风的一个表现。秋浦歌其十五用“白发三千丈”比喻无限愁思，北风行用“燕山雪花大如席”形容北方的奇寒大雪，横江词用“一风三日吹倒山”表现狂飙怒吼、洪涛涌起的雄奇景象，望庐山瀑布用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘珠溅玉迸的飞瀑。诗人将极普通的事物，变为令人惊叹的形象，真可谓化腐朽为神奇，手法高妙。 诗歌语言方面，李白也有个人特色。李白崇尚道家的自然观，认为“万物兴歇皆自然”，反映到创作上，表现为自然率真，反对雕饰造作。他曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”称赞韦良宰的诗，其实用来说明他的诗，更为恰当。他的诗语言朴实通达，有的简直如同脱口而出的口语，明白如话，如著名的静夜思等。同时，李白诗歌的语言又是奔放的，充满激情的，将进酒：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”行路难：“行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”都给人奔涌而来，一气直下之感。 由于李白诗歌具有这些特色，直至今日，我们读他的诗篇，仍觉得慷慨激昂，痛快淋漓，会感到一种少有的酣畅和满足，一种美的享受。 (选自古典文学三百题上海古籍出版社l986年版)16下列关于李白“谪仙”称号来历的叙述，不正确的一项是（ ）A“谪仙”的称号，与李白的诗歌创作有关。B殷璠称李白的诗“率皆纵逸，至如蜀道难等篇，可谓奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调也”。C李阳冰指出：“其言多似天仙之辞。”D殷璠、李阳冰等人都注意李白诗歌纵逸若仙的特征，这一创作特色，给人们留下了谪仙的印象。17下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（ ）A李白的诗中很少对生活过程作详细的描述。B李白的诗“言出天地外，思出鬼神表”。C李白的诗让想像神游，将历史、神话传说、梦境、幻觉和人物故事、自然景象组合起来，构成神异奇特、可惊可愕的图画。D梦游天姥吟留别描写一连串瑰丽变幻的梦境，又进一步引出一个神仙世界。其实，这里的梦境和仙境，都是现实生活的折射，其一个个意象，都是现实中的事物。 18下列对李白诗歌语言的理解，正确的一项是（ ）A李白诗歌语言表现为自然率真，不雕饰造作。B韦良宰曾称赞李白的诗“清水出芙蓉，天然去雕饰”。C李白诗歌的语言书生味很浓，艰涩难懂。D李白诗歌的语言是奔放的、充满激情的。这是因为他注重遣词造句，追求“语不惊人死不休”的缘故。19下列对文章内容的概括和理解，不正确的一项是（ ）高二年级 语文调研考试试卷 第4页 共8页A本文从“谪仙”的称号，李白诗歌的个性、意象、语言等方面对其诗的风格作了概括。B李白善于运用夸张手法，将极普通的事物，变为令人惊叹的形象，真可谓化腐朽为神奇，手法高妙。C李白非常讲究用词技巧，常常“吟安一个字，拈断数根须”。D李白崇尚道家的自然观，认为“万物兴歇皆自然”，反映到创作上，表现为自然率真，反对雕饰造作。三、阅读下列文言语段，完成2023题（每小题3分，共12分） 鲍勋字叔业，泰山平阳人也，建安十七年，太祖辟勋丞相掾。二十二年，立太子，以勋为中庶子，出为魏郡西部都尉。太子郭夫人弟为曲周县吏，断盗官布，法应弃市。太子数手书为之请罪，勋不敢擅纵，具列上。勋前在东宫，守正不挠，太子固不能悦，及重此事，恚望滋甚。会郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勋官。久之，拜侍御史。文帝受禅，勋每陈：“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑园，宜以为后。”文帝将出游猎，勋停车上疏。文帝手毁其表而兢行猎，中道顿息，问侍臣曰：“猎之为乐，何如八音也？”侍中刘晔对曰：“猎胜于乐。”勋因奏：“刘晔佞谀不忠，阿顺陛下过戏之言。请有司议罪以清皇朝。”帝怒作色，罢还，即出勋为右中郎将。黄初四年，尚书令陈群等并举勋为御史中丞。帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。六年秋，帝欲征吴，勋面谏。帝益忿之，左迁勋为治书执法。帝从寿春还，屯陈留郡界。太守孙邕见，出过勋。时营垒未成，但立标，邕邪行不从正道，军营令史刘曜欲推之，勋以堑垒未成，解止不举。大军还洛阳，曜有罪，勋奏绌遣，而曜密表勋私解邕事。诏曰：“勋指鹿为马，收付廷尉。”廷尉法议：“正刑五岁。”三官驳：“依律罚金二斤。”帝大怒曰：“勋无活分，而汝等敢纵之！”太尉钟鲧等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。勋内行既修，廉而能施，死之日，家无余财。后二旬，文帝亦崩，莫不为勋叹恨。20.下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ）A.太子数手书为之请罪 书：书信。B.恚望滋甚 恚望：怨恨。C.刘晔佞谀不忠 佞谀：巧言谄媚。D.勋奏绌遣 绌：通“黜”，罢免。21.下列各组句子中，加点词的意义和用法与其他三项不相同的一项是（ ）A.今之所急，唯在军农 衣食所安，弗敢专也，必以分人B.文帝手毁其表而兢行猎 后人哀之而不鉴之C.请有司议罪以清皇朝 诚宜开张圣听，以光先帝遗德D.太子数手书为之请罪 文帝亦崩，莫不为勋叹恨22.以下六句话，分别编为四组，都能表现鲍勋“守正不挠”的一组是（ ）立太子，以勋为中庶子 勋不敢擅纵，具列上 文帝将出游猎，勋停车上疏 百僚严惮，罔不肃然 勋以堑垒未成，解止不举 勋内行既修，廉而能施A. B. C. D.23.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）高二年级 语文调研考试试卷 第5页 共8页A.鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职，那时文帝就不喜欢鲍勋，后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托，就更被文帝厌恨。B.文帝要去游猎，鲍勋犯颜直谏，文帝怒而拒谏。猎罢归来后，文帝却又不得已提升鲍勋为右中郎将。C.文帝抓住私解孙邕一事，要泄私愤，但廷尉、三官都不主张从重判刑，这使文帝十分愤怒。D. 鲍勋既能修养内在的操行，又廉洁而能施舍，死的那一日，家里没有多余的财物。卷 (非选择题 共81分)四、（共3题，计27分）24.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）(1)文帝手毁其表而兢行猎。(2)勋无活分，而汝等敢纵之！(3)莫不为勋叹恨。 25补写出下列诗文中的空缺部分。（10分）（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。_，_。（苏轼赤壁赋）（2）故木受绳则直，_君子博学而日参省乎己，_ 。 （荀子.劝学）（3）_ ，一夫当关，万夫莫开。（李白蜀道难）（4） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。_，_。（杜甫登高）（5）群山万壑赴荆门，_（杜甫咏怀古迹）（6）_，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，_。(归去来兮辞)26阅读下面这首诗，完成、题。（8分）古 风（其三十九）李 白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘栖鵷鸾，且复归去来，剑歌行路难。 注释：徂晖：落日余晖。枳棘：枝小刺多的灌木。鵷鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A诗中“荣华东流水”与李白梦游天姥吟留别中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。B前四句写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。C七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。D九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鵷鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。 结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。（6分）五、阅读下面的文字，完成2730题。（19分）乱世中的美神李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，她处在封建社会的底层。作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。本来，3000年封建社会，来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。你看，北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨，称臣称儿地苟延了152年吗？尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道：“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。”但朝中的大人们不是照样做官，照样花天酒地吗？你看，虽生乱世，有多少文人不是照样手摇折扇，歌咏风月，琴棋书画了一生吗？你看，有多少女性，不学什么辞藻，不追求什么爱情，不是照样生活吗？但是李清照却不，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身。凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。“明月松间照，清泉石上流。”从骨子里讲，李清照除追求民族气节和政治上的坚定外，还追求人格的超俗。她总是清醒地持着一种做人的标准，顽强地守着自己的节操。在未遭大难，生活还比较稳定时，已见出她高标准的人格追求。当年赵明诚在莱州做官，她去探亲，见室中诗书不多，竟大不悦。以后世事纷扰，她就更超群拔俗，出污泥而不染。她是站在世纪的高阁之上，穿越时空，俯视众生的，所以有一种特殊的寂寞。有一本书叫百年孤独，李清照是千年孤独，环顾女界无同类，再看左右无相知，所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思项羽，不肯过江东”。还有，她不可能知道，千年之后，到封建社会气数将尽时，才又出了一个与她相知相通的女性秋瑾，秋瑾回首长夜3000年，也长叹了一声：“秋风秋雨愁煞人！”如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样，是一个已经麻木的人，也就算了；如果李清照是以死抗争的杜十娘，也就算了。她偏偏是以心抗世，以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百年千年地读下去。郑振铎在中国文学史中评价说：她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。（选自十月，作者：梁衡。有删改）高二年级 语文调研考试试卷 第7页 共8页27大量引用是本文的一大特色，以下是对文章第节中引用陆游和王维诗句作用的分析，请判断正误。(4分)引陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实，交代了李清照生活的社会背景。（ ）引王维的诗句在于赞美李清照如“松间明月”“石上清泉”般的超俗人格。（ ）28作者将李清照称为“乱世中的美神”，她的“美”在文中有哪些体现？试结合全文，分条陈述。(3分)29下列是对文章开头画线句子“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”含义的理解，请判断正误。（6分）（1）在封建社会，作为女人，她们依附于男人而存在，没有独立的社会地位。（ ）（2）作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多别人不追求的境界。（ ）（3）正由于这两方面的矛盾，她只能生活在孤独与悲哀之中，这就是李清照的悲剧。（ ）30.怎样理解这些写“离情闺怨”的诗词在李清照的诗作面前是“直如粪土似的无可评价”？请将理解填写在横线处(6分)在写作的主题上，离情闺怨类诗词写的都是男女相思；李清照的词作往往表现 。在诗词的格调上，离情闺怨类诗词表现的都是狭隘的个人愁绪；李清照的诗词往往表现出 。在艺术风格上，离情闺怨类诗词往往滥用感情；李清照的诗词 ，给人以美的享受。六、（5分） 31名著简答。博大精深的红楼梦，不仅达到了中国古代小说的顶峰，也堪称世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。其思想深邃，艺术精妙。请你试从思想和艺术两个方面概括它的成就。（每一个方面不少于两点）（4分）思想上： 艺术上：32下列各句中，必须删去加线的词的一句是（ ）（1分）A业内人士认为，消费者平均购房面积的下降，一方面是政策作用的显现，一方面也说明了购房人更加趋于理性。 B对于有1.28亿人口的日本来说，这个销售量，相当于每10个日本人中，就有一个人购买了这种高热量的食品。 C日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古发掘。 D在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中，中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位，升至第15位。七、作文（30分） 阅读下面的材料，按照要求作文。 几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度，正是那无数个点构成了无数条线，无数个面、无数个立体高二年级 语文调研考试试卷 第8页 共8页 要求：请就以上材料展开联想，写一篇不少于400字的文章；自定立意，自拟标题，自选文体；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭唐山一中xx年9月调研考试高二年级 语文试卷 卷II答题纸24.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)文帝手毁其表而兢行猎。 (2)勋无活分，而汝等敢纵之！ (3)莫不为勋叹恨。 25补写出下列诗句中的空缺部分。（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。_，_。（2）故木受绳则直， 君子博学而日参省乎己， 。 （3） ，一夫当关，万夫莫开。（4） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。_，_。（5）群山万壑赴荆门，_（6） ，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入， 。26（ ） 27（ ）（ ）28 29（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）30.李清照的词作往往表现 。李清照的诗词往往表现出 。李清照的诗词 ，给人以美的享受。 31思想上： 艺术上： 32. 唐山一中xx年9月调研考试高二年级 语文试卷 答案一、1D 2C 3A 4 B 5 B（B项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。） 6D 7C 8 A（B项搭配不当和赘余，要么“具有功能”，要么“有作用” ，“增加”改为“增强”，删掉“发作”；C项成分残缺，“承担”缺少宾语中心语，可在“主持”后加“的工作”，“居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上“这些工作”之类的主语；D项不合逻辑，可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”） 9D 10A （A项中“道”是“风尚”的意思，其他各项都是“道理”的意思）11D（A项中前者是连词，来；后者是介词。B项中前者表凭借，后者表被动。C项中前者的意思是“尚且”，后者是“将要”。D项中都是结构助词，的）12B（B项中是名词用作动词，其他各项都是名词作状语）13D（D项是判断句，其他各项都是被动句）14D（A、B、C三项都是定语后置句）15C二、16D（这一创作特色，又进一步使人们加深了谪仙的印象）17D（梦游天姥吟留别中的意象，并非现实中的事物，而是作者想像出的超现实的事物）18A（B“清水出芙蓉，天然去雕饰”这是李白称赞韦良宰的话；C李白诗歌的语言朴实通达，明白如话；D李白不着意雕饰语言，“语不惊人死不休”是说杜甫的）19C（属无中生有，在文中找不到这一信息）三、20A（A项中“书”是动词，“写书信”）21B（A.“所”用在动词之前，与其后面的动词构成名词性短语。B.“而”前者作连词，表顺承或递进关系，后者作连词，表转折关系。C.“以”作连词，相当于“用来”。D.“为”作介词，相当于“替”） 22D（是太祖封勋官职，是鲍勋私解邕事，鲍勋廉而能施。这三项不符合题干要求）23B（B项应为“猎罢归来后，文帝外放鲍勋为右中郎将，黄初四年，因陈群等并举，帝不得已而任勋为御史中丞”。）四、24第一句要注意对“兢”字的落实，第二句要注意“活分”的翻译，第三句要注意“恨”的意思。(1)文帝亲手撕毁他的奏章，仍然专心打猎。(2)鲍勋没有活的名分，可是你们竟敢放纵他！(3)没有谁不为鲍勋叹息遗憾的。25（1）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（2）金就砺则利 则知明而行无过矣（3） 剑阁峥嵘而崔嵬 （4） 万里悲秋常作客，百年多病独登台。（5） 生长明妃尚有村 （6）云无心以出岫，抚孤松而盘桓。26（B）a对荣华易逝、世事多舛的人生境界的感慨。b对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满。C 对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。五、27 都对(考查分析文章写作手法与表达方式)28、李清照的“美”体现在：追求民族气节和政治立场上的坚定；追求人格的超俗；化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。 ( 考查筛选信息、归纳要点)29、 都对(考查理解文章的含义)30、在写作的主题上，离情闺怨类诗词写的都是男女相思；李清照的词作往往表现的是女词人在国难当头的困境里的愁思。在诗词的格调上，离情闺怨类诗词表现的都是狭隘的个人愁绪；李清照的诗词往往表现出关心国家兴亡，坚守操守的大志。在艺术风格上，离情闺怨类诗词往往滥用感情，手法粗劣；李清照的诗词含蓄蕴藉，给人以美的享受。31思想上：揭露和批判了封建统治阶级和封建社会的种种罪恶；歌颂了叛逆者和奴隶们的斗争精神；深刻地揭示了封建社会必然灭亡的历史趋势。艺术上：性格独特的典型形象描写；宏伟、缜密的整体结构；精美、纯熟、传神的语言。参考译文：鲍勋字叔业，是泰山郡平阳县人。建安十七年，魏太祖征用鲍勋为丞相掾。建安二十二年，册立太子，任鲍勋为太子中庶子，不久，又出任魏郡的西部都尉。太子郭夫人的弟弟为曲周县吏，偷盗了官布，按法律应当斩首弃市。太子数次亲自写信为他讲情。鲍勋不敢擅自释放此人，把他的罪行全部如实上报了。鲍勋以前在东宫奉事时就恪守原则，不肯屈从权贵，太子本来就不喜欢他，再加上这件事，对他就更怨恨了。当时正赶上郡界兵士轮休有过期的，太子就秘密敕令中尉参奏罢免了鲍勋的官职。过了很久，才又任他为侍御史。太子即位为帝后，鲍勋经常向他陈奏说：“当前急迫的事情，仅在于军战、农耕和宽惠百姓。兴建台榭、苑囿这类事，应当往后放放。”文帝要外出射猎，鲍勋拦住车上疏。文帝亲手撕毁了他的奏疏，还是出发打猎去了。行至中途休息时，文帝问侍臣说：“行猎的欢乐，与演奏音乐相比又如何呢？”侍中刘晔回答说：“行猎胜过听音乐。”鲍勋于是上奏说：“刘晔奸佞谗谀，为臣不忠，他在阿谀附和陛下过分的、开玩笑的言语。应当请有关部门议定他的罪过。”文帝听后怒形于色，就停止打猎，返回了宫中，当即把鲍勋赶出去做了右中郎将。黄初四年，尚书令陈群等一同荐举鲍勋为御史中丞，文帝不得已而起用了他，百官严谨惮惧，没有不肃然起敬的。黄初六年的秋天，文帝想要征伐东吴，鲍勋当面劝谏。文帝更为忿恨，贬降为他治书执法。文帝从寿春回军，屯驻在陈留郡地界。陈留太守孙邕朝见文帝，出来时他拜访了鲍勋。当时，营垒尚未建成，只立了标记，孙邕从斜路过，没有从正道走，犯了军法，军营令史刘曜想查办他，鲍勋以堑垒尚未筑成为由，宽免了孙邕，劝止刘曜，让他不要检举。大军返回洛阳，刘曜犯罪，鲍勋上奏建议罢免遣放刘曜，然而刘曜却秘密上表奏报了鲍勋私自宽免孙邕的事。文帝下诏说：“鲍勋指鹿为马，把他收捕交付廷尉。”廷尉依法论议说：“当判五年正刑。”三官驳议说：“依法律应当罚他黄金二斤。”文帝大怒说：“鲍勋已经没有活的指望了，然而你们竟宽纵他！”太尉钟鲧等人一起请求赦免鲍勋的罪过。文帝不答应，于是杀死了鲍勋。鲍勋既能修养内在的操行，又廉洁而能施舍，死的那一日，家里没有多余的财物。二旬过后，文帝也去世了。人们无不为鲍勋的冤死而遗憾叹息。