2019-2020年高二3月月考生物试题 缺答案.doc

2019-2020年高二3月月考生物试题 缺答案1、下列符合现代生物理论的叙述是()A、生物进化过程的实质在于有利变异的保存B、物种的形成可以不经过隔离C、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向2、某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占20%、60%和20%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AAAaaa基因型个体的数量比为A331 B441C2105 D25：30：93、某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是()A孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变B新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性C即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌D新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成4、 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是()A细胞中一定存在同源染色体B其子细胞不含同源染色体C着丝点分裂不会导致DNA数目加倍D细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍5、真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是A干扰tRNA和mRNA的结合 B阻断rRNA装配成核糖体 C妨碍双链DNA分子的解旋 D影响tRNA对氨基酸的转运6 某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知-1基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代不会患病。根据以下系图谱，正确的推断是A. II-3的基因型一定为AABBB. II-2的基因型可能为AAbbC. III-1的基因型一定为AaBbD. III-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为1/16第卷：非选择题（本卷含7、8、9、10四小题，每空2分，总分54分）7. （20分）图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核内DNA数量变化的关系，图乙处于细胞分裂不同时期的细胞图象。请据图分析回答下面的问题：（1）图甲中bc，fg阶段形成的原因是 ，i点表示 。（2）图乙中，A图细胞内含有染色单体 条，染色体数与DNA分子数之比为 ，发生在图甲中的 阶段。（3）图乙中，D图细胞含有同源染色体 对，其细胞名称为 ，分裂后产生的子细胞的名称为 。（4）图乙中发生在图甲中的ae过程的图像依次为 ，进行的是_ 分裂过程。8. （14分）普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：（1）A组由F1获得F2的方法是 ，F2矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。（2）、三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 类。（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是_组，原因是 。（4）通过矮杆抗病获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 _ 。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。9（8分）山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：(1)据系谱图推测，该性状为_(填“隐性”或“显性”)性状。 (2)若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是_(填个体编号)，可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。 (3)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_(填个体编号)。10. （12分）荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a，B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。（1）图中亲本基因型为_。F1测交后代的分离比为_。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为_，表现型为_。（2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三角形果实，这样的个体中纯合子的比例为 ；还有部分个体自交后发生性状分离，这部分个体，它们的基因型有_种。 答卷7（1）原因是 ，i点表示 。（2染色单体 条，比为 ，图甲中的 阶段。（3）同源染色体 对，名称为 ，子细胞的名称为 。（4）依次为 ，进行的是 分裂过程。 8. （1）方法是 ，能稳定遗传的占 。（2）最可能产生不育配子的是 类。（3）方法是 组，原因是 。（4）通过矮杆抗病获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 。能稳定遗传的占 。9 (1)性状为_(填“隐性”或“显性”)性状。(2)一定是杂合子的个体是_(填个体编号)，可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。 (3)表现型不符合该基因遗传规律的个体是_(填个体编号)。10. （1）基因型为_。分离比为_。亲本基因型为_，表现型为_。（2）纯合子的比例为 ；它们的基因型有_种