幼儿园小班数学活动教案 图形朋友.doc

上传人:天**** 文档编号:3128017 上传时间:2019-12-06 格式:DOC 页数:2 大小:9.89KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园小班数学活动教案 图形朋友.doc_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园小班数学活动教案 图形朋友.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
幼儿园小班数学活动教案 图形朋友活动目标:1、引导幼儿初步感知、认识正方形,并能在多种形状中找出正方形。2、引导幼儿感知正方形的特征。3、幼儿能够找到与正方形相似的物体。活动准备:故事挂图图形朋友重点难点:认识正方形,并触摸正方形。活动过程:一、导入活动1、教师出示故事挂图图形朋友,请幼儿行欣赏故事并回答问题。教师:小树叶飞到了哪里?小树叶和谁一起做游戏呢?谁开着汽车来了?故事里都来了哪些图形宝宝?2、教师引导幼儿复习圆形、三角形。教师:请小朋友看一看,这是什么图形?请小朋友说一说,三角形是什么样子的?圆形是什么样子的?二、集体活动1、教师给每位幼儿发一张正方形卡片,引导幼儿通过触摸感知正方形的特征。2、教师出示图形卡片组中的三角形、圆形、正方形卡片,用三阶段教学法认识正方形。(1)命名:教师分别触摸三角形、圆形、正方形,用缓慢的语言重复说:这是三角形。这是圆形。这是正方形。(2)辨认:教师引导幼儿回答:哪一个是三角形?哪一个是圆形?哪一个是正方形?(3)发音:教师指着其中一个图形问幼儿:这是什么图形?3、教师引导幼儿通过视觉的记忆游戏,谈幼儿从众多图形中辨别出正方形。4、教师引导幼儿通过出触觉辨别正方形。5、教师引导幼儿寻找生活中的正方形。三、操作活动教师引导幼儿将学具中几何图形嵌板与空心卡片进行配对。活动反思:通过本次活动幼儿能基本的了解正方形的一些基本特征和形状。2 / 2
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!