2019-2020年高三语文 小测试专练作业14.doc

2019-2020年高三语文 小测试专练作业141下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A由于人们过多使用键盘书写，手写汉字的能力在下降，错别字连篇累牍。面对汉字手写危机，央视推出特别节目“中国汉字听写大会”。B我们崇尚法治社会，但也不能忽视传统美德的调节功能，如果把鸡毛蒜皮的小事就闹到公堂，我们岂不天天官司缠身，聚讼纷纭？C台湾中国时报6日刊文指出，毒品入侵台湾各级校园，数量巨大，且增长迅速，其危害不亚于恐怖犯罪，当局不能等闲视之。D山东日照市正在奏响蓝色崛起的宏伟乐章：海陆统筹，三亿吨大港倚马可待，千亿级产业集群加速崛起，城市承载功能不断加强。2下列各句中，没有语病的一句是（3分）A有的接待宴会，剩菜倒掉一半；有的会议庆典，住星级酒店这些公款浪费行为不仅败坏社会风气，更是消磨个人进取意识。B在应试教育的压力下，学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准，一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的诟病。C曼谷城区屋顶出现的绿色的“补丁”，给钢筋混凝土的城市带来别样风景，而这些城市菜地的功能已开始引发学界的关注。D自“中国青少年防灾减灾素质提升计划”实施以来，我国广大青少年防灾减灾的知识和能力得到了广泛的普及。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）良渚文化是长江下游新石器时代晚期文化的代表，_。_。_。_，_。_，而多数学者认为琮是一种沟通天地的法器，上大内圆象征天，下小和外方象征地。 因首先发现于浙江省余杭县良渚镇而得名 其主要分布于江浙一带，距今约53004000年左右 玉琮在良渚文化中大量出土，有不下百件之多 玉琮是中国古代玉器中重要而带有神秘色彩的礼器 对良渚玉琮功用的猜测不下二十多种周礼认为它是在礼仪活动中用来祭祀地神A B C D4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者， ，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外， ，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“ （诗句） ”的奇效。5. 下列材料对“蝙蝠”作了介绍，请筛选信息，用五个短句加以概括。要求：保留主要内容，每个短句不超过10字。（5分）蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，有900多种，但它们并没有真正的翅膀，“翅膀”是蝙蝠的身体粘上的薄膜。它们中的多数还具有敏锐的听觉定向（或回声定位）系统。狐蝠和果蝠完全食素。大多数蝙蝠以昆虫为食。因为蝙蝠捕食大量昆虫，故在昆虫繁殖的平衡中起重要作用，甚至可能有助于控制害虫。某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜；热带美洲的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类甚至人的血液为食。这些蝙蝠有时会传播狂犬病。蝙蝠呈世界性分布。在热带地区，蝙蝠的数量极为丰富，它们会在人们的房屋和公共建筑物内集成大群。 6. 阅读下面这首诗，然后回答问题。过苏州苏舜钦东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。无穷好景无缘住，旅棹区区暮亦行。注：苏舜钦，字子美，北宋诗人，诗与梅尧臣齐名，世称“苏梅”，这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。区区：既“仆仆”，形容旅途劳累困顿。（1）诗的颔联写景，颇具特色，请作简要赏析。（4分）（2）“万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻”两句表达了诗人怎样的心境？（2分）（3）评论家认为，此诗“以清切闲淡为主”，请作简要分析。（4分）7. 阅读下面两首唐诗，按要求作答。(8分)峡口送友人司空曙峡口花飞欲尽春， 天涯去住泪沾巾。来时万里同为客， 今日翻成送故人。送蜀客雍陶剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。(1)两首诗在抒发离别之情的同时，还表达了哪一种共同的情感？（2分）（2）两首诗都抒发了离别之情，所用表现手法是否相同，请作简要分析。（6分）语文作业14 1C（A连篇累牍：形容篇幅过多，文辞冗长。B聚讼纷纭：许多人在一起对某一问题议论纷纷，不能决定哪种意见是正确的。D倚马可待：形容文思敏捷，文章写得快。） 2C（A语序不当，“不仅”后的内容与“更是”后的内容对调。B“围绕以分数为中心” 句式杂糅。D搭配不当。“知识和能力得到普及”。） 3D（是对良渚文化的说明。由“良渚文化”过渡到玉琮。用玉琮出土数量转入功用。谈玉琮的功用，与结尾相接。） 4.参考答案：教师更应像一个导游而是适时出面做精彩解说柳暗花明又一村 5.参考答案：有飞翔能力 “翅膀”是身体粘上的薄膜 具有听觉定向系统 大多数以昆虫为食 呈世界性分布6.（1）运用拟人手法，写绿杨白鹭的自得，写山水有情；（2分）以色彩表现美景，“绿杨白鹭”“绿”“白”相间；（1分）远近结合，“近水”“远山”结合，画面生动。（1分）（2）坦然面对自然和人生的盛衰；（1分）对自身“羁苦”被俗人所轻的自嘲。（1分）（3）意象清新：选取“绿杨”“白鹭”“近水”“远山”等意象，气清水秀，别有韵致；语言朴素，不肆雕琢，清新自然。情感平实，坦然面对万物变化和人生盛衰。（每点2分，答出2点即可）7. (1)思念故乡之情 (2)不相同：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。(简析略)