2019-2020年高中语文《知其不可而为之》课时1课堂作业 苏教版选修《＜论语＞选读》.doc

2019-2020年高中语文知其不可而为之课时1课堂作业 苏教版选修论语选读一、 基础积累：1找出下列各句中的通假字并写出本字来句子通假字本字句子通假字本字趋而辟之使子路反见之与其从辟人之士也是知其不可而为之者与植其杖而芸且而与其从辟人之士也见其二子焉今之从政者殆而2写出下列各句中加点字的活用类型句子活用类型句子活用类型孔子沐浴而朝杀鸡为黍而食之子路从而后见其二子焉止子路宿欲洁其身，而乱大伦3写出下列各句中加点词的古今异义句子句中义今义句子句中义今义来者犹可追子路从而后道之不行，已知之矣遇丈人4写出下列各句的句式类型，并作口头翻译句子类型句子类型滔滔者，天下皆是也子路宿于石门子路行以告而谁以易之天下有道，丘不与易也莫己知也吾非斯人之徒与而谁与末之难矣二、巩固训练5选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（ ）A公曰：“告夫三子。” 夫执舆者为谁 B以吾从大夫之后，不敢不告也 而谁以易之 C孔子沐浴而朝 楚狂接舆歌而过孔子曰D何德之衰 岂若从辟世之士哉6选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）A往者不可谏（规劝） 长沮桀溺耦而耕（并排耕作）B使子路问津焉（渡口） 耰而不辍（停止）C天下有道，丘不与易（改革）也 植（种植）其杖而芸D果哉！末之难(辩驳)矣 子路曰：“不仕无义。”（道义）7选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ） 君曰“告夫三子”者 往者不可谏 是鲁孔丘与 天下有道，丘不与易也 A同，同 B不同，不同 C同，不同 D不同，同知其不可而为之（一）1、找出下列各句中的通假字并写出本字来句子通假字本字句子通假字本字趋而辟之辟避使子路反见之反返与其从辟人之士也辟避是知其不可而为之者与与欤植其杖而芸芸耘且而与其从辟人之士也而 辟尔 避见其二子焉见现今之从政者殆而而尔2、写出下列各句中加点字的活用类型句子活用类型句子活用类型孔子沐浴而朝名作动杀鸡为黍而食之动词作使动子路从而后名作动见其二子焉动词作使动止子路宿动词作使动欲洁其身，而乱大伦形容词作使动3、写出下列各句中加点词的古今异义句子句中义今义句子句中义今义来者犹可追未来的岁月来的人子路从而后跟着却然后，接着道之不行，已知之矣不被推行不好，不允许遇丈人老人妻子的父亲4、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译句子类型句子类型滔滔者，天下皆是也判断子路宿于石门状后子路行以告省略而谁以易之疑宾前天下有道，丘不与易也省略莫己知也否宾前吾非斯人之徒与而谁与疑宾前末之难矣否宾前5A【夫：那；B连词，因为/介词，跟，同；C连词，然后/连词，表修饰，相当于“着”；D指示代词，这样/结构助词，的】6B【A谏：匡正，挽回；C植：立、插；D义：宜，应该】7B【句末语气助词，不译；助词，的（事物）；通“欤”，句末语气助词，相当于“吗”；介词，跟同】8D【句末语气助词，表疑问，吗；句末语气助词，表感叹；兼词，于之（在他面前/向他们）】9B【连词，却；连词，就；动词，是；句末语气助词，表疑问，呢】10C【助词，加强反诘语气，难道；其余为第三人称代词】11D【例句与D均为连词，表转折，却；A承接连词，然后/连词，表修饰，相当于“着”；B连词，表修饰，相当于“着”/连词，表目的，相当于“来”；C连词，表修饰，相当于“着”/承接连词，那么】