2019-2020年高中语文第2专题《致西伯利亚的囚徒》课堂作业苏教版必修3.doc

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2019-2020年高中语文第2专题致西伯利亚的囚徒课堂作业苏教版必修3一、基础验收1.给下列加点字注音姊（）妹洞窟（）枷（）锁2.下列词语中，书写有误的一项是（）A.矿坑忍耐徒然B.销亡潜藏时晨C.临降苦役沉重D.覆亡欢欣利剑3.下列句子朗读节奏错误的一项是（）A.你们的悲痛的/工作和思想的/崇高志向B.正在/阴暗的地底/潜藏C.爱情和友谊/会穿过/阴暗的牢门D.自由/会在门口/欢欣地迎接你们 6. “枷锁”与“牢狱”象征什么？“沉重的枷锁会掉下，黑暗的牢狱会覆亡”有什么含义？答： 7. “沉重的枷锁会掉下”中的“掉下”能否改成“卸下”，为什么？答： 8. 对走出苦难的囚徒，“弟兄们”送上的为什么不是“鲜花”而是“利剑”？答： 9. 在诗歌后两节中，诗人是用什么来鼓舞战友的斗志？答：二、拓展阅读10. 普希金的致西伯利亚的囚徒在十二月党人中广为传诵，给了他们以巨大的鼓舞，有诗人为此代表写了一首答诗：当那琴弦的热情的预言忽然传到我们的耳边，我们的手猛向宝剑伸去，但摸到的却是身上的锁链。致西伯利亚的囚徒

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