2019-2020年高中生物同步培优资料 微专题14 DNA是主要的遗传物质 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中生物同步培优资料 微专题14 DNA是主要的遗传物质 新人教版必修21注射后能使小白鼠患败血病而死亡的是（） AR型肺炎双球菌 B加热杀死后的R型肺炎双球菌 C加热杀死后的S型肺炎双球菌 D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合2如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A,B,C,D四支试管中，依次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（）3下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是（） A. DNA是绝大多数生物的遗传物质 B.有的生物种类的遗传物质是RNA C在真核生物中,DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质 D核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质4用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15，沉淀物的放射性占85。上清液带有放射性的原因可能是（） A噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中5.噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质的有关叙述正确的是（） A.原料、模板和酶来自细菌 B.模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌 C.指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体 D.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸、原料和酶，由细菌提供6某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： S型菌的DNA+DNA酶加入R型菌注射入小鼠 R型菌的DNA+DNA酶加入S型菌注射入小鼠 R型菌十DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠 S型菌+DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（） A.存活、存活、存活、死亡 B存活、死亡、存活、存活 C死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、死亡7.赫尔希和蔡斯用32P标记的T2 噬菌体与未标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌，离心得到上清液和沉淀物，与此实验相关的叙述正确的是（） A.为使T2 噬菌体中含有32P可用含32P的培养基直接培养T2 噬菌体 B.离心后，32P只存在于沉淀物中，上清液中不含有放射性 C.如果搅拌、离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性升高 D，此实验证明了DNA是主要的遗传物质8.赫尔希和蔡斯通过T2 噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质。该实验合理的实验步骤是（） 噬菌体与大肠杆菌混合培养用35S或32P标记噬菌体搅拌离心上清液和沉淀物的放射性检测子代噬菌体的放射性检测 A. B. C. D9.R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌；S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性细菌，使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。 实验材料、用具：S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等。艾弗里等人先做了三组实验：(1)艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照中表达式写出第四组实验方法和结果： （2）从上述实验可以得出结论 （3）从组实验可知，S型细菌的DNA或基因能否通过R型细菌的细胞膜？ （4）有人认为，上述四组实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质，理由是什么？ （5）肺炎双球菌具有的细胞器是 微专题14 DNA是主要的遗传物质1解析：选D。S型肺炎双球菌可以使小鼠患败血症,R型肺炎双球菌是无毒性的，A,B项不符；加热杀死后的S型肺炎双球菌不再具有感染能力，C项不符；加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合，能将无毒的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌，从而使小鼠患败血症死亡，D项符合。2.解析：选A。S型细菌的DNA是引起R型细菌发生转化的物质，A中有DNA,可以转化。B中加入了DNA和DNA酶，导致 DNA被破坏，故不能转化。蛋白质和多糖不能引起转化，C、D中都没有S型细菌。3解析：选C。生物的遗传物质是核酸，有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但DNA是遗传物质，没有细胞结构的病毒只含有DNA或RNA一种核酸，其含有的这种核酸就是该病毒的遗传物质。总之，大多数生物的遗传物质是DNA，即DNA是主要的遗传物质。4解析：选A32P标记的是噬菌体的DNA,在侵染大肠杆菌的过程中进入大肠杆菌体内，离心后处于沉淀物中。但是可能由于培养时间过短部分噬菌体的DNA还没有进入大肠杆菌体内，或培养时间过长噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液中就具有了放射性。5解析：选D噬菌体侵染细菌的过程中，原料和酶来自细菌，模板来自噬菌体，故A错误；模板来自噬菌体，酶、核糖体和氨基酸原料来自细菌，故B错误；指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌，故C错误；噬菌体侵染细菌的过程中，只有DNA进入细菌，所以指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶，由细菌提供，故D正确。6.解析：选B。S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，失去了转化作用，对后面加入的R型菌没有转化作用，R型菌无毒，注射入小鼠体内，小鼠存活；R型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，不起作用，加入S型菌，有毒性，注射入小鼠体内导致小鼠死亡；R型菌+DNA酶,DNA酶对细菌不起作用，高温加热后冷却，DNA酶变性失活，R型菌被杀死，但是R型菌的DNA有活性（冷却后复性）加入S型菌的DNA，没有了R型活菌，不能转化，也就相当于把两种DNA注射入小鼠体内，两种DNA没有毒性，也不会转化小鼠的细胞，估计会被降解，小鼠存活；S型菌+ DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠，和类似，也是两种DNA,无毒，小鼠存活，故B正确。7解析：选C。噬菌体是病毒，必须寄生在活细胞内才能生存，要使T2噬菌体含有标记，应用标记的大肠杆菌进行培养，故A错误。离心后，P标记的DNA存在于沉淀物中，但上清液中也会含有少量的放射性，故B错误。如果搅拌离心前混合时间过长，细菌会裂解，噬菌体会到上清液中上清液中放射性升高，故C正确。此实验证明了DNA是遗传物质，故D错误。8.解析：选B。噬菌体侵染实验是先标记噬菌体，而噬菌体是病毒需要先将噬菌体与标记的大肠杆菌混合培养，然后在用已经标记的噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，进行保温培养，搅拌离心，然后检查上清液和沉淀物的放射性检测，对子代噬菌体也进行放射性检测，故应是，故B正确。其余错误。9.解析：（1）实验材料中有DNA酶，能将DNA水解，第4组实验应是S型细菌的DNA + DNA酶+R型活细菌R型菌落。（2）从上面的实验结果可知只有含有S型菌的DNA才有S型菌，故得出的结论DNA是遗传物质。(3 )从组实验可知，S型细菌的DNA或基因能通过R型细菌的细胞膜，所以培养基中才会出现S型菌。（4）因为实验中没有证明蛋白质和多糖是否已经进入细菌体内，故不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质。（5）肺炎双球菌是细菌是原核生物，原核生物唯一的细胞器是核糖体。答案：(1 )S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌R型菌落(2)DNA是遗传物质 (3)能 (4）未能证明蛋白质和多糖已进入细菌体内（5)核糖体