幼儿园中班整合活动：颜色宝宝对对碰.doc

幼儿园中班整合活动：颜色宝宝对对碰本活动运用演示法、动静交替法、启发提问法、实验法、故事贯穿法等多种教学方法,并创设宽松愉悦的氛围,为幼儿创造了一个自由探索的空间。 活动目标1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。 2、积极关注周围生活中有色彩的物品。重难点分析重点:初步感知两种颜色配色后会发生变化。 难点:在操作过程中感知两种颜色配色后会发生变化。活动准备自制大、小猪教具6个 颜料 矿泉水瓶 红黄蓝三色瓶盖 多色水活动过程1、故事导入 今天,森林里要开音乐会,小猪一家都要去参加,看!他们排着整齐的队伍来了。他们正在挑选漂亮的衣服呢! 2、说一说分别出示红、黄、蓝三颜色,引导幼儿回忆生活中三种颜色的物品。 你还见过什么东西是红色的?(黄色、蓝色)3、变一变(1)教师演示黄色和蓝色配色后变成绿色。 摇摇摇,变变变,变成什么颜色了? 揭秘、小结:黄色和蓝色碰到一起会变成绿色。 (2)幼儿自己实验两种颜色的配色。 重点引导幼儿观察并选择两种不一样的颜色进行配色。 (3)将变化后的颜色进行归纳分类。 猪哥哥喜欢穿绿色的衣服,谁的变成绿色了?来给猪哥哥穿上吧!(再给猪爸爸、猪妈妈分别穿上) 教师小结:原来,两种不一样的颜色碰到一起能变出新的颜色来。4、玩一玩去森林音乐会的路上还要经过一条石子路,如果把它变成彩色的那就更漂亮了。我们一起帮他们铺一条彩色的路吧! 幼儿自由选择两种颜色进行配色,并用铺路的形式展现出来。5、结束你们又一次帮助了小猪一家,穿着漂亮的衣服,走过彩色小路,看!他们正在音乐会上开心的演出呢!帮助别人,你们开心吗?原来帮助别人可以让别人快乐,自己也很快乐。2 / 2