九年级化学上册制取氧气（第二课时）导学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 制取氧气（第二课时）导学案 新人教版撰写人：_时 间：_课题课 型预习+展示导学目标1、掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤。2、理解并掌握实验中的注意事项。3、培养学生归纳、总结的能力。导学重点难点高锰酸钾制取氧气的操作步骤及注意事项。导学用具铁架台、酒精灯、试管、集气瓶、水槽、棉花、钥匙、火柴、高锰酸钾等课后思考执笔教师导学思路执教教师二次备课模块一、温故知新：实验室制取氧气的反应原理：模块二、教师讲解：实验室加热高锰酸钾制取氧气：1、实验发生装置：2、实验操作步骤：（1）组装实验装置，检验装置的气密性。 先把导管的一端浸入水中，再双手紧握试管外壁，水中导管口有气泡冒出，则证明装置气密性良好。（2）把少量高锰酸钾装入试管中，药品平铺在试管底部（增大受热面积），并在试管口放一团棉花（防止高锰酸钾粉末随气流进入导管），用带导管的塞子塞紧试管（导管刚露出胶塞即可，便于气体导出）。（3）固定仪器：1、 试管口略向下倾斜 （防止冷却水炸裂试管）。 2、 铁夹夹在距试管口三分之一处。 （4）点燃酒精灯，加热试管。先预热再固定到有药品的部位集中加热。（5）排水法收集氧气。（导管口有气泡均匀连续冒出时再收集，当集气瓶口有大量气泡冒出时，表明氧气已收集满。）（6）移出导管。（先熄灭酒精灯再撤离导管，否则会使水倒流，炸裂试管）（7）熄灭酒精灯。模块三、课堂巩固1实验室制取和收集O2，下列操作不正确的是（）A将氯酸钾和二氧化锰混合用纸槽装入试管中B将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2C待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面D收集完成后，先移出导气管，再熄灭酒精灯2实验室制取氧气时，用排水法收集，下列操作中正确的是（）A先检查装置的气密性，再加入固体药品B连接装置时，先上后下，先收集装置后发生装置C加热后，导管口刚冒出气泡，立即收集D先熄灭酒精灯，再移出导管3下列实验室制取氧气的操作不正确的是（）A若用高锰酸钾制氧气，用一团棉花放在靠近盛药品的试管口的地方B用排水法收集气体，导管口有连续均匀的气泡放出时才开始收集C停止加热时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面D将收集好氧气的集气瓶，在水下用玻璃片盖住瓶口后正放在桌子上4如图所示装置中，其中收集氧气时可选用（）模块四、课堂小结用高锰酸钾制取氧气的七个步骤概括为“查、装、定、点、收、离、熄”，记谐音为“茶庄定点收利息”。4 / 4