幼儿园小班美术教案：熊猫吹泡泡.doc

幼儿园小班美术教案：熊猫吹泡泡活动目标：1.让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征，如：大小、颜色、形状等。2.引导幼儿巩固学习画圆的技能，并能应用线条、色彩进行装饰。3.培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备：吹泡泡玩具两套，熊猫头饰一个、人手一张印有熊猫吹泡泡的画纸、作画工具人手一份。活动过程 ：一.游戏：“吹泡泡”(室外)1.引导幼儿观察泡泡的特征。师：“熊猫宝宝们，你们看，谁来啦?师扮演熊猫妈妈走进来。师：“孩子们，今天妈妈想和你们玩吹泡泡的游戏，你们高兴吗?”“但是我有一个要求，玩的时候要看清楚泡泡的形状、颜色、大小，明白了吗?”2.集中幼儿，提问：“你看到的泡泡是什么样子的?大小颜色呢?”3.小结：“泡泡圆圆的，有的大有的小，五颜六色的真漂亮!”过渡：“孩子们，听说教室里也有一个熊猫宝宝在吹泡泡呢?我们一起进去看看，好吗?”二.引导幼儿添画泡泡。1.出示放大的作画图，“你们看，它吹得泡泡怎么样?”(太少了，而且也不好看)“你们(想不想帮助它们吹出更多的泡泡?”(引导幼儿添画圆)“用什么办法使这些泡泡更漂亮?”(引导幼儿运用已学过的线条、色彩进行装饰。)教师边说边根据幼儿意愿演示。2.幼儿作画，教师指导。三.幼儿自主评价：教师将幼儿的全部作品展示出来，让幼儿自由地评价，并将自己认为最好的贴上小粘贴，最后看谁的奖品最多，谁就是能干小宝贝。2 / 2