幼儿园大班语言活动教案 龟兔赛跑.doc

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幼儿园大班语言活动教案 龟兔赛跑活动目标:1、欣赏并理解故事,能在集体前复述故事。2、听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。重点难点:在听音乐的基础上能节奏律动。活动准备:课件、兔子、乌龟头饰。活动过程:一、听音乐。1、播放课件【兔子音乐】、和【乌龟音乐】,请小朋友说说两段音乐有什么不同,我们一起来听听这两段音乐?(幼听音乐)2、你听了这段音乐分别想到了什么?教师:这段曲子的名字叫做龟兔赛跑,请大家猜一猜,哪一段是兔子,哪一段是乌龟,为什么?(幼答)3、播放课件【MTV欣赏】,整体音乐MTV欣赏,看看乌龟和兔子是怎么赛跑的。(说明:让幼儿欣赏音乐感受乌龟和兔子音乐的快慢节奏。)二、欣赏故事。1、乌龟和兔子还有一个好听的故事,你们听到过这个故事吗?(幼答)我们一起来听听这个故事?播放课件【故事欣赏】,整体欣赏故事龟兔赛跑。这个故事好听吗?你听到里面讲了什么?(幼答后,让幼儿复述故事。)(说明:让幼儿欣赏理解故事,由于故事较熟悉,所以让幼儿复述故事。)三、谈话。1、请幼儿说说,为什么龟兔赛跑,乌龟反而会取得胜利?2、如果再进行一次赛跑,你们觉得谁会赢?为什么?(说明:幼儿讨论慢的乌龟取得胜利的原因。)四、动一动。1、请一部分幼儿扮演兔子,一部分幼儿扮演乌龟,分别带上头饰,学兔子跳和乌龟爬,跟着音乐的节奏一起动一动。2 / 2
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