幼儿园中班科学教案：奇妙的颜色.doc

幼儿园中班科学教案：奇妙的颜色一、活动目标：1、知道红、黄、蓝三原色相互搭配可以调出橙、绿、紫色彩。2、感受三原色组合成新色彩在生活的的体现，激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。二、活动准备：PPT课件一份，调色盘人手一份，红、黄、蓝颜料各一份，一次性杯若干，颜色记录卡人手一份。三、活动过程：(一)点击ppt出现水果城堡图，引出活动。1.师：水果城堡里面的水果成熟了，今天，老师要带小朋友去水果城堡里面摘水果。怎么样才能打开城门呢?我们一起来听听水果城的主人是怎么说的：“欢迎你们来水果城，如果要打开这扇门，必须要3种颜色填满门上的3个圆形才行。”2.师：到底是什么颜色，我们来听听水果城的主人是怎么说的?(水果城主人：“剩下的这3个圆形，可不是随便什么颜色都能填的，一定要红、黄、蓝三种颜色两两相加后出现的颜色才行，小朋友们，快点变变看吧。”)(二)幼儿自主探索颜色的变化，发现打开城门的3种颜色是橙色、绿色、紫色。1.师：每个小朋友的前面都有一个调色盘，桌子的中间有红黄蓝三种颜色的颜料，请你们把颜色两两相加观察颜色有什么变化，(举起颜色卡)并把它记录在颜色卡上。比如说黄色和红色调在一起，它们会变出什么颜色呢?那么黄色和蓝色呢?现在请小朋友自己来试试看吧。2教师巡回指导。3.小结：师：你们太厉害了，三种颜色全都找到了，你们知道吗?橙色、绿色，还有紫色，原来，红黄蓝三种颜色两两相加后还可以变出橙绿紫这三种颜色呢，真神奇呀!(三)智力游戏：吃水果。选择水果并说出水果的颜色。(四)听音乐做律动，活动结束。水果城主人：“小朋友们，丰收舞会开始啦，让我们一起跳起来吧”2 / 2