幼儿园中班幼儿自主游戏观察记录表.doc

幼儿园中班幼儿自主游戏观察记录表幼儿园中班幼儿自主游戏观察记录：在今天的自主活动中，几个小朋友选择玩橡皮泥。他们一边做着“手工艺品”，一边说着它们的用途，我觉得挺有趣的，就在旁边坐下了幼儿园中班幼儿自主游戏观察记录具体时间地点中4班观察对象记录者观察目的幼儿的社会交往问题幼儿所选的玩具或材料橡皮泥观察实录在今天的自主活动中，几个小朋友选择玩橡皮泥。他们一边做着“手工艺品”，一边说着它们的用途，我觉得挺有趣的，就在旁边坐下了。原来他们几个在玩扮家家，说这是小麦同学和小宇同学的婚礼。嘉艺小朋友用橡皮泥做了一条“项链”，送给小麦说：“来，戴上这个，这是我送给你的项链，今天你结婚，要漂亮一点。”麦菲接过好朋友送给自己的“项链”，非常高兴。嘉艺做完项链并没有停下，继续忙活着，不一会就做出来一个上面有一层漂亮花纹的蛋糕。她端起蛋糕说：“这是我送给小麦的结婚蛋糕，来来来，大家吃，可都是好东西。”几个小伙伴开始装模作样地吃起来。不一会小艺又做了一枚特别漂亮的戒指给小麦，上面还有一个大“宝石”：“麦麦，今天你就要和小宇结婚了，这个戒指送给你，祝你们结婚快乐！白头到老！”小麦一脸幸福地接下了这枚戒指。这些小家伙，别看平时都静悄悄的，聚在一起还挺会说啊。分析与思考原来，他们在模仿大人们的婚礼。从送礼物到送戒指等等，程序一步一步的还挺有模有样的，一个个像小主人。指南中指出：经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。如参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等，支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动经验。这个小小情境反应出嘉艺和麦菲小朋友曾参加过别人的婚礼，而且对婚礼进行的过程记忆深刻，也觉得结婚是一件很有趣的事情，所以才会在自主游戏中，与周围的小朋友们一起扮演模仿“婚礼”游戏。这个游戏说明这两个孩子在平时跟随大人所参与的社会活动中能积极与不同群体的同伴交流，也丰富了群体活动经验，并在此活动中丰富了语言交往能力。2 / 2