幼儿园中班科学教案：水果列车.doc

幼儿园中班科学教案：水果列车【活动目标】1.理解序数含义,会用序数词表示5以内物体排列的次序。2.学习从不同方向确认物体的排列次序。【活动准备】1.幼儿有在生活中运用次序描述事物的经验。2.有5节不同颜色车厢的水果列车一辆,水果图片人手一张。3.5层小动物住的楼房图片5张。【活动过程】开始部分听音乐火车开了进教室坐好。老师说:“秋天来了,水果丰收了,教师边拿水果边认识这是菠萝我们用什么运水果呢?出示水果列车,引起幼儿的兴趣。基本部分1.请幼儿观察列车,数一数共有几节车厢。(教师和幼儿一起点数,说出总数,一共有5节车厢)2.哪个小朋友能告诉老师哪是第一接车厢?为什么?(如果答不出可以告诉幼儿挨着火车头的是第一节车厢)哪是第2节、第3节、第4节、第5节。学习5以内的序数。3.请个别幼儿按老师的要求把水果放到火车的车厢上。如:请xx小朋友xx水果放到第一节车厢里目的看幼儿对序数的掌握情况。4.小朋友,我的小火车会变魔术你们信吗?老师给你们变一变。变换车厢次序,第5节车厢变成第几节啦?让幼儿一块说一说。5.篮子里还有很多水果,请几个小朋友帮忙把苹果放在第一节车厢里。把xx放在xx车厢里。火车装满啦!听说小动物搬上新楼,我们给动物们送水果好吗?小动物家到了。6.进行给动物宝宝送水果的游戏。(1)引导幼儿说出小动物都分别住在第几层?数高楼要从下往上数,教师和小朋友一块数,边数边粘上数字。(2)要求幼儿给动物送水果时,第一层送一个水果,第二层送两个水果,第五层小朋友想一想送几个水果呢?(3)对幼儿的作业进行讲评。结束部分开火车的游戏,六人一组,一人当火车头,开始教师问谁是第一节,请举举手,谁是第三节跳一跳改变方向请小朋友说一说。你们还愿意玩吗?我们到院子里玩好吗?听音乐离开教室。2 / 2