幼儿园中班韵律教案 小老鼠和泡泡糖.doc

幼儿园中班韵律教案 小老鼠和泡泡糖活动目标：1.感受长音和短音的变化，体验欢快、诙谐的音乐情绪。2.初步学习合拍地做老鼠跑、左右看，尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拽泡泡糖。3.体验韵律活动的乐趣。活动准备：1.小老鼠手偶2.小老鼠和泡泡糖音乐3.松紧带活动过程：一、听音乐，激发活动兴趣提问：小老鼠偷偷溜出去玩发生了什么事情？二、听故事，了解音乐内容师用布偶，边表演边讲故事三、画图谱，理解音乐结构1.师随音乐画图谱2.看图谱，理解A段音乐（1）感受A段音乐的欢快（2）看图谱，做老鼠跑、左右张望的动作（3）随A段音乐，合拍地做老鼠跑、左右张望的动作3.看图谱，理解B段音乐（1）欣赏B段音乐，感受长音和短音的变化（2）看图谱，表现小老鼠拽泡泡糖（3）玩松紧带，体验泡泡糖的弹性和玩泡泡糖的乐趣（4）随音乐，用夸张的表情和动作表现小老鼠拽泡泡糖四、随音乐，快乐游戏1.游戏“小老鼠和泡泡糖”2.增加“大花猫”角色进行游戏2 / 2