幼儿园中班游戏教案：熊与小兔.doc

幼儿园中班游戏教案：熊与小兔游戏辅导意向：积极的参加集体游戏，并能有意识的控制自己的行为。游戏准备：学习游戏儿歌，准备伴奏的音乐。游戏规则与玩法：幼儿边念儿歌边按词意表演，当熊出场的音乐响起时，立刻自由摆出造型并保持不动-扮木头人。熊上场，一边走一边观察，看看有谁在动，如果有人动了，就抓住并带回家。造型可以从单人、两两结伴到三人组合进行。行为观察1、游戏过程中情绪表现如何?2、第一遍游戏，在儿歌的最后一句结束时，能否快速的摆出动作造型?能保持不动吗?3、第二遍游戏，能有意识的摆出和第一遍不一样的动作吗?4、第三遍游戏，能找到同伴两两结伴吗?能根据音乐迅速的作出动作反应吗?5、第四遍游戏，能主动的寻找并结成三人组合吗?澄清讨论1、怎样才不会被大熊吃掉呢?你可以怎样摆出动作?两个同伴可以怎样配合?三人呢?2、当熊来时，你心里有什么样的感觉?你是怎样做的呢?3、被熊带回家的小兔心里有什么感觉?1 / 1