幼儿园中班健康《妈妈的菜篮子》.doc

幼儿园中班健康妈妈的菜篮子教学目标：1、进一步认识常见的蔬菜，喜欢吃蔬菜。2、能根据不同的颜色选择相应的蔬菜，积累数与物对应的经验，了解数的实际意义。教学准备：（认知准备）学会了不同排列方式的数数；(材料准备)童易软件、幼儿操作包（胖阿姨买菜）教学重点：了解蔬菜的外形特征和颜色；教学难点：根据颜色和数量买菜 教学过程：一、交流自家买的菜： 说说自己家里每天谁买菜？买来的菜都是给谁吃的？ 介绍自己家里会买些什么菜？说说你喜欢吃什么蔬菜？为什么？二、菜场里的菜： 出示幼儿操作包（胖阿姨买菜附页4），引导幼儿观察：菜场里有些什么菜？ 这些菜有什么不同？（引导幼儿从颜色、形状方面讲述） 小结：菜场里的菜真多，有各种颜色，形状也不同，有的长得圆圆的，有的长得长长的，这些蔬菜不但有营养，也很漂亮，看到这些蔬菜，就很想品尝。教学重点：蔬菜的外形特征和颜色。三、帮妈妈买菜：出示幼儿操作包（胖阿姨买菜），引导幼儿观察： 看看菜单，想一想妈妈要买哪些颜色的蔬菜？找一找这些颜色的蔬菜有哪些？ 看看妈妈买不同颜色的蔬菜时，各需要几个？ 幼儿操作：根据菜单，撕下“菜场”里的菜，粘贴到妈妈的菜篮子里，说说妈妈买了哪些菜？教学难点：根据颜色和数量买菜。 讨论：妈妈为什么要买这么多的蔬菜？（引导幼儿知道蔬菜营养好，样样蔬菜都要吃）四、结束活动：整理学习用品。2 / 2