九年级历史上册第15课《“蒸汽时代”的到来》教案鲁教版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第15课“蒸汽时代”的到来教案 鲁教版撰写人：_时 间：_“蒸汽时代”的到来教案 鲁教版学习要点一、珍妮机的故事1背景：18世纪中期，英国商品越来越多的销往海外，手工工场的生产不能满足市场的需求，人们想方设法改进生产技术；飞梭的发明刺激了对棉纱的需求，迫切要求纺纱速度的提高。2开始的时间：18世纪60年代。3人物：哈格里夫斯。4开始的标志：珍妮机的发明5. 开始的部门：棉纺织业6. 影响：引发了生产领域纷纷发明、制造机器，工业革命开始。二、瓦特与蒸汽机1背景：机器动力是水力，受到自然条件的限制，不能广泛的使用机器。 2时间：1875年以后，瓦特改良的蒸汽机首先在纺织部门使用。3影响：瓦特的蒸汽机出现后，在许多生产部门人们利用蒸汽机动力带动机器进行生产，促进了大工厂生产的发展，从此人类社会进入了“蒸汽时代”。三、交通工具的变革1背景：蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步. 2火车的产生国家：英国人物：史蒂芬孙 时间：1825年影响：铁路交通运输迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。四、工业革命的影响工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。基础知识检测：一、 填空题1、 18世纪_年代，织布工_发明了一种称为_的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。2、 珍妮机的发明引发了 _生产领域的一系列发明。后来其它如冶金、采矿等部门也发明制造机器，有力地促进了_的发展，人们把生产领域这种革命性的变化称为_。3、 英国机械师_借鉴前人的研究成果，改进了_。_年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在_部门使用，受到广泛的欢迎。人类进入“_ ”。4、 _国人首先制造出蒸汽机作动力的_，随后，英国机械师_利用蒸汽机发明了火车， _年，这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。5、 _世纪上半期，英国_生产成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后_国、_国也先后完成了工业革命。二、选择题1.工业革命首先在哪个国家发生A英国 B法国 C美国 D德国2在英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于A毛纺织业 B棉纺织业C冶金业 D机器制造业3随着工业革命的进行英国的商品输出主要是 A茶叶 B生丝 C棉布 D呢绒4“蒸汽时代”到来的标志 A珍妮机的发明 B蒸汽机的发明 C. 火车机车的发明 D瓦特改进的蒸汽机发明5工业革命开始的时间是 A18世纪60年代 B 19世纪60年代 C18世纪上半期 D 19世纪上半期6“旅行者号”机车的发明者是 A 珍妮 B哈格里夫斯C 瓦特 D史蒂芬孙三、材料分析题 读右图请回答：(1)右图人物是谁？是哪个国家人？有什么贡献？(2)该机器的使用有什么意义？四、简答题工业革命产生了哪些影响？参考答案：一填空题：略二、选择题：1 A 2 B 3 C 4 D 5 A 6 D 三、材料分析题： (1)瓦特；英国；改进了蒸汽机。(2)蒸汽机的使用，打破了机器动力受自然条件的限制。解决了机器动力问题，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了蒸汽时代。四、简答题：略4 / 4