九年级历史上册文学艺术的大师教案北师大版.doc

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教学资料参考范本九年级历史上册文学艺术的大师教案北师大版撰写人：_时间：_教学课题教学目标知道托尔斯泰的主要作品，说出向日葵的作者和艺术风格。知道贝多芬的英雄交响曲，初步理解作者创作这一作品的历史背景。教学重点近代历史上文化领域的3位大师和他们对世界文化的贡献教学难点如何欣赏艺术作品，感受作品的思想和精神。教学用具多媒体教学流程教师活动学生活动复备栏一、导入新课由课前提示导入新课。二、自主质疑人物代表作品特色托尔斯泰凡高贝多芬三、交流展示展示自学成果。四、互动探究1、见伴你学2、贝多芬为拿破仑创作了第三交响曲并题字“献给拿破仑波拿巴”。1804年，但他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位伟大的英雄而作。”这一“消息”指A、拿破仑发动政变 B、拿破仑称帝 C、拿破仑下台 D、拿破仑病逝五、矫正反馈完成伴你学听讲阅读、填空展示小组合作探究。检测板书设计：文学-列夫.托尔斯泰文学艺术的大师绘画凡高艺术音乐贝多芬作业布置：完成伴你学教学反思：3 / 3

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