九年级历史上册《第20课人类迈入“电气时代”》学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册第20课 人类迈入“电气时代”学案 新人教版撰写人：_时 间：_“电气时代”学案 新人教版4、教师针对本节重点、难点知识提出如下问题，并作适当拓展（6）（1）学生看教材说出第二次工业革命的时间、主要国家、标志是什么？同时让学生回顾第一次工业革命的时间、国家、开始标志？（2）学生阅读教材自己找出这次工业革命有哪些主要发明、发明者。同时让学生回顾第一次工业革命的主要发明和发明者。（3）第二次工业革命产生了怎样的影响？引导学生结合第一次工业革命的影响讨论。第二次工业革命的影响：创造了巨大的生产力，促进了经济发展，交通工具的发明密切了人们之间的联系，为经济的发展提供了更广泛的途径。5、师生共同探究（12）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。(2)师生共同探究下列问题（10）（1）请同学们讨论一下，设计一个表格把两次工业革命的主要内容总结一下。（2）同学们在小组内讨论两次工业革命有何共同影响?(3)请同学们讨论，两次工业革命对中国有什么影响？五、【课堂小结】（2）我们通过这节课学习掌握了（引导学生回答出）第二次工业革命的时间、国家、主要发明、时代特征、影响等。使我们认识到科技是第一生产力。因此我们要努力学习科学知识，不断创新，才能促进我国经济迅速发展，使我们的国家更加强大。六、【当堂检测】（一）单选题1、马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量将取而代之。”文中“正在准备一次新的革命”应指 （ ） A.第一次工业革命 B.英国资产阶级革命 C.第二次工业革命 D.法国大革命 2、1878年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是A、蒸汽机的改良 B、内燃机的出现 C、电的发明和应用 D、汽车的应用3、 1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是： ( )A瓦特 B福特 C莱特兄弟 D爱迪生4、右图为18701900年世界石油产量变化图。图中石油产量的变化主要与下列哪一项有关？（ ）A.珍妮机的发明与使用 B.电灯泡的发明与使用 C.飞机的发明与使用 D.内燃机的发明与使用 5、 在国际上，该品牌（右图）通常被简称为“梅赛德斯”（Mercedes），而中国内地称其为“奔驰”，台湾译为“宾士”，香港译为“平治”。该品牌汽车发明于（ ）A德国B美国 C英国 D法国6、下列属于第一次工业革命的发明且顺序正确的是卡尔本茨制造汽车瓦特发明蒸汽机莱特兄弟制成飞机 史蒂芬孙制造火车机车 哈格里夫斯发明珍妮机 A B C D7、“马航MH370航班失联”事件引发了人们对飞机的高度关注，与“飞机”有关的话题一时成为人们热议的焦点。人类历史上第一架飞机出现在（ ）A第一次工业革命时期 B第二次工业革命时期C第三次工业革命时期 D信息技术革命时期8、下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表现人类开始进入( )19世纪70年代电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户19世纪80年代发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.数字时代9、近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活质量和生活方式。以下科技成果中属于第二次科技革命的是( ) 汽船 摄影机 汽车 飞机 计算机 核电站A. B. C. D.10.科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果有( ) 火车机车 电脑 汽车 白炽灯 A. B. C. D.11.下列表述最能体现第二次工业革命特征的是( )A.钢铁时代 电气时代 B.蒸汽时代 火车时代C.蒸汽时代 棉花时代 D.电气时代 网络时代 12、运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表2反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是（ ）表2 18601910年英、法、德、美实力变化表目项英法德美1870年工业产量位次12341913年工业产量位次3421A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张C.第二次工业革命 D.第三次科技革命13、某外国文学作品描述了20世纪初期，一位英国商人前往俄国洽谈一笔生意，往返过程中他有了许多见闻，下列所描述的情景中不可能存在的是( ) A.这位商人先坐轮船到法国，再坐火车前往俄国 B.在俄国他发现当地农民可以自由婚姻，有的还有自己的小块土地 C.生意洽谈完后，他给太太打了个长途电话 D.临回国前两天，他听说俄国发射了一颗人造卫星（二）材料解析题：14、阅读材料，启迪智慧。 下面是九年级某位同学在学习第一、二次工业革命有关内容时制作的表格：名称项目开始时间主要成果主要标志人类进入的时代第一次工业 革命 18世纪 60年代 珍妮机、 A（瓦特）、 轮船 、火车。 B“蒸汽时代”第二次工业 革命 19世纪 70年代 电灯、电话、C（卡尔本茨）、飞机等。以电力和内燃机的广泛使用 为主要标志 D（1）请在表格中A、B、C、D所在的横线上填入恰当的文字。（2） 科学技术是一把双刃剑，它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题，结合两次工业革命的相关知识，请你谈谈工业革命在推动社会进步的同时也带来了哪些社会问题。（至少两个。）七课后复习 15、试试看，你能独立的完成下列表格中的内容吗？第一次科技革命=工业革命第二次科技革命起止时间开始标志时代特征开始国家动力能源重大发明影响共同结论科学技术是第一生产力。能创造巨大的生产力。科学技术带动经济的迅速发展。 5 / 5