八年级数学上册分解因式之十字相乘法教案人教新课标版.doc

教学资料参考范本八年级数学上册 分解因式之十字相乘法教案 人教新课标版撰写人：_时 间：_我们知道，反过来，就得到二次三项式的因式分解形式，即，其中常数项6分解成2,3两个因数的积，而且这两个因数的和等于一次项的系数5，即6=23，且2+3=5。一般地，由多项式乘法，反过来，就得到 这就是说，对于二次三项式，如果能够把常数项分解成两个因数a、b的积，并且a+b等于一次项的系数p，那么它就可以分解因式，即。运用这个公式，可以把某些二次项系数为1的二次三项式分解因式。例1 把分解因式。分析：这里，常数项2是正数，所以分解成的两个因数必是同号，而2=12=(-1)(-2)，要使它们的代数和等于3，只需取1,2即可。解：因为2=12，并且1+2=3，所以例2 把分解因式。分析：这里，常数项是正数，所以分解成的两个因数必是同号，而6=16=(-1)(-6)=23=(-2)(-3)，要使它们的代数和等于-7，只需取-1，-6即可。解：因为6=(-1)(-6)，并且(-1)+(-6)=-7，所以例3 把分解因式。分析：这里，常数项是负数，所以分解成的两个因数必是异号，-21可以分解成-21=(-1)21=1(-21)=(-3)7=3(-7)，其中只需取3与-7，其和3+(-7)等于一次项的系数-4。例4 把分解因式。解：因为-15=(-3)5，并且(-3)+5=2，所以 通过例14可以看出，把分解因式时：如果常数项q是正数，那么把它分解成两个同号因数，它们的符号与一次项系数p的符号相同。如果常数项q是负数，那么把它分解成两个异号因数，其中绝对值较大的因数与一次项系数p的符号相同。对于分解的两个因数，还要看它们的和是不是等于一次项的系数p。例5 把下列各式分解因式：(1) (2) 例6 把分解因式。分析：把看成x的二次三项式，这时，常数项是，一次项系数是-3y，把分解成-y与-2y的积，(-y)+(-2y)=-3y,正好等于一次项的系数。我们知道，。反过来就得到的因式分解的形式，即。我们发现，二次项的系数3分解成1,3两个因数的积；常数项10分解成2,5两个因数的积；当我们把1,3，2,5写成1 23 5后发现15+23正好等于一次项的系数11。由上面例子启发我们，应该如何把二次三项式进行因式分解。我们知道，反过来，就得到我们发现，二次项的系数分解成，常数项分解成，并且把，排列如下： 这里按斜线交叉相乘，再相加，就得到+，如果它们正好等于的一次项系数，那么就可以分解成，其中，位于上图的上一行，位于下一行。像这种借助画十字交叉分解系数，从而帮助我们把二次三项式分解因式的方法，通常叫做十字相乘法。必须注意，分解因数及十字相乘都有多种可能情况，所以往往要经过多次尝试，才能确定一个二次三项式能否用十字相乘法分解。例如在上面例子的二次三项式中，二次项的系数3可以分解成1与3，或者-1与-3的积，常数项10可以分解成1与10，或者-1与-10，或者2与5，或者-2与-5的积，其中只要选取十字1 23 5相乘就可以了。例7 把下列各式分解因式：(1) (2) (3) 另外，我们也可以用十字相乘法把二次三项式分解因式。例14的十字分别是：可以看出，这四个十字左边两个数都是1。因此在把分解因式时，不画十字也可以。练习把下列各式分解因式：(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 用配方法分解二次三项式对于某些二次三项式，除了可以用十字相乘法分解因式以外，还可以用“配方法”来分解，其中要用到完全平方公式、平方差公式以及添项、拆项的技巧(这里运用完全平方公式“配”出一个完全平方，是配方法的关健；“添项、拆项”是指先添一个0，再把0拆成绝对值相同、符号相反两项，也就是先加上一个适当的项，再减去这个项，其目的也是为了配方)。例如，把分解因式，我们可以这样进行： 可以看出，这与十字相乘法分解的结果是一致的。又例如，把分解因式，我们可以这样进行：可以看出，这与十字相乘法分解的结果是一致。5 / 5