八年级思想品德上册第一单元步入青春年华青春多美好学案北师大版.doc

教学资料参考范本八年级思想品德上册 第一单元步入青春年华 青春多美好学案 北师大版撰写人：_时 间：_学习目标：1、知识目标：、了解青春期生理和心理的发展变化? 、知道青春期的心理特点？ 2、能力目标：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。 3、情感、态度、价值观：引导学生悦纳自己青春期身心的变化，感受青春的美好。学习重、难点：青春期是人生理和心理发育的关键时期。学习过程：一、 自主预习：（自己独立预习课本，完成下列问题，你能行！）1、我们正处于 （ ）时期。2、看看周围的同学，与上学期相比，他们都发生了那些变化？你知道这些变化的原因吗？3、青春期的身体变化表现在：（大家举列说明好吗） 4、我们的智力有什么变化？5、我们在青春期心理发展的特点有？6、为什么说青春期人生中最美好的阶段？二、 合作探究步入青春期的我们身心会发生许多变化，请你谈谈。三、各抒己见(分组讨论)1、我们发生的这些变化正常吗？ 2、苏宁看到周围有那么多漂亮的女生，可自己的脸上却有许多小豆豆，整天很烦恼，有时偷偷地去挤，可却还有，她很着急，苏宁的美容术可取吗？ 苏宁对待自己的容貌正常吗？为什么？她应该怎么做？3、青春是一种新的精神境界，是一个全新的生命历程。 青春的形状：（大家用简练的语言来描绘青春）四、能力提升： 选择题：1、 进入青春期，我们的身体、心理都发生了较大的变化，下列属于青春期身体变化的是（ ）。身体外形的变化 心理充满矛盾 情绪很不稳定 性机能的成熟A、 B、 C、 D、2、中学生在青春期心理的发展特点有（ ）智力逐步发展到高峰 自我意识强烈情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性性发育加速，性意识萌动越来越喜欢标新立异，打动与众不同A. B. C. D. 3、青春期的身体变化主要表现在（ ）身体外型的变化 身体内部器官的完善性机能的成熟 情绪波动大、易怒、易躁A、 B、 C、 D、4、面对青春期的生理变化，我们首先做到（ ）A、及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的成长变化B、尽快改变这一切C、认为这些变化是可耻的D、不向父母、老师交流自己的看法5、“青春是人生之花，是生命的自然表现。青春是为一生奠定基础的时期”。这句话告诉我们（ ）A、青春是一个如花的阶段，没有烦恼与困惑，只有鲜花和掌声。B、青春期在人的一生中具有极其重要的作用。C、青春期是人生最美好的年华，这个时期做出的成绩也最大。D、青春期给我们带来浪漫的遐想和欢乐，人生只有这个时期是这样。 （生活怪味豆）最近一段时间，小伟常常对一些同学的生理发育特点说三道四，并以此取笑他们，弄得他们哭笑不得。同学们批评小伟太过分，小伟却不以为然地说：“谈论一下他们的生理变化有什么不对？又不是骂人。”你是怎样评价小伟的观点和行为？若你是小伟的同学，你会对他说些什么？4 / 4