九年级历史上册第13课美国的诞生导学案鲁教版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第13课 美国的诞生导学案 鲁教版撰写人：_时 间：_【学习目标】1、简述独立宣言的基本内容2、初步了解独立战争的历史影响。3、叙述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆）美国独立战争1、根本原因：_国的殖民统治阻碍了北美_的发展。2、时间：_3、经过：开始：1775年_的民兵，在_打响了第一枪。建军1775年5月，13个殖民地在_召开第_届_，决定把汇集在波士顿附近的民兵整编为“_”,总司令_。建国：_年_月_日，_发表_,宣告了美国诞生 独立宣言的内容和意义转折：_年的_战役是美国独立战争的转折点胜利：_年，英国承认美国独立巩固： 1787年宪法的制定： 特点：_、_、_三权分立。4、美国独立战争的影响：_5、评价华盛顿。他担任大陆军总司令，领导大陆军和殖民地人民赢得独立战争的胜利。他坚持共和制，反对君主制，主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法，组建了第一届联邦政府，巩固了独立战争的胜利成果。他坚持任期制，反对终身制，在第二届总统任期届满后，拒绝第三次出任总统，开创了美国总统任期不得超过两届的先例。二、合作探究：美国独立战争的性质是什么？北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族呢？三、归纳总结美国独立战争简表时间原因领导阶级经过历史意义 （1）北美 的发展；（2） 的殖民压迫。 和 （代表人物： ）爆发: 建军： 独立： 转折： 胜利： 结束： 四、对比识记事件名称概况英国资产阶级革命美国独立战争时间原因根本原因导火线波士顿倾茶事件领导阶级经过开始标志领导人转折点结束标志结果（政体确立）颁布的文献性质与意义性质历史意义五、牛刀小试1、有人这样评价一位美国总统：“他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心中的第一人”这位美国总统是A、华盛顿 B、林肯 C、罗斯福 D、奥巴马2、由“原则民主”想“程序民主”演进，是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”（指自由、平等的原则）奠定思想基础的文件是A、人权宣言 B、权利法案 C、1787年宪法 D、独立宣言3、纽约自由女神像是美国的象征，人物的左手托着握着美国人民在反对殖民统治中用鲜血和生命铸成的文献，该文献是 A、人权宣言 B、权利法案 C、1787年宪法 D、独立宣言4、马克思称它是“推动了18世纪欧洲革命”的第一个人权宣言，“它”是A、人权宣言 B、权利法案 C、1787年宪法 D、独立宣言5、7月4日被定为美国的独立日，这是为了纪念A、莱克星敦枪声打响 B、独立宣言的发表C、萨拉托加战役的胜利 D、1787年宪法的通过6、美国自1776年诞生，至今只有200多年的历史，可以说是一个年轻的国家，但却成为现今世界唯一的超级大国，它的发展引起了世人的瞩目。你知道它诞生的标志吗？ A独立战争的爆发B萨拉托加大捷 C独立宣言的发表 D1787年美国宪法制定7、之所以把1777年萨拉托加战役作为美国独立战争的转折点，是因为：（）A该战宣告了北美13州脱离英国而独立B该战役打败了英国军队的主力C该战之后，法国等国开始对美国提供军事援助D该战之后，英国被迫承认美国独立8、下列美国独立战争中发生的历史事件，按时间先后顺序排列正确的是萨拉托加战役华盛顿当选美国首任总统来克星顿枪声独立宣言A.B.C.D.9、美国独立战争取得的最重要成果是()A.华盛顿当选为第一任总统 B.制定1787年宪法C.国家获得了独立 D.取得了萨拉托加大捷10、美国独立战争和英国资产阶级革命相比，最大的特点是A.革命前资本主义经济发展受到阻碍B.革命的主要任务是推翻殖民统治C.革命过程末出现反复D.革命后资本主义迅速发展11、阅读下列材料回答问题我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。请回答：(1)上述材料见于哪一历史文献?它发表于哪一年?是由什么机构通过的?这一历史文献的发表有何意义?(2)材料中“自由独立的合众国”、“大不列颠王国”各指什么国家？（3）“这些殖民地”为什么要“自由独立”？（4）英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？（5）“这些殖民地”人民取得独立的历史意义是什么？附表：美国独立战争期间英美力量对比国别英国美国经济老牌殖民国家年轻国家人口连同殖民地在内共3000万不到300万军事有强大的舰队，军需品充足无海军，物资奇缺性质非正义正义课堂反思（写下你在这节课学习的收获和困惑）5 / 5