九年级历史上册《第3课剥夺王权保留王位的革命》导学案北师大版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册第3课 剥夺王权保留王位的革命导学案 北师大版撰写人：_时 间：_【学习目标】1、知道英国资产阶级革命的背景；了解国王查理一世被送上断头台的过程。2、了解“光荣革命”的经过；理解权利法案、君主立宪制和英国资产阶级革命的影响。3、知道新事物战胜旧事物是历史发展的必然，资本主义制度代替封建制度是历史的进步。【重点难点】重点：理解权利法案和英国资产阶级革命的影响难点：理解君主立宪制的确立【学习过程】一、自主学习1、1640年，英国爆发了反抗斯图亚特王朝封建统治的 革命，这场革命的两大阵营是以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族，双方围绕和 的问题展开了激烈的斗争。1649年1月30日，英国国王 被送上了断头台，斯图亚特王朝的封建统治被推翻，英国进入。2、1688年，英国社会上层势力发动政变，迎接詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政，詹姆士二世被迫远走法国，这次政权的更迭没有发生流血事件。因此，西方人认为这是一次“ ”。经过该事件，资产阶级和新贵族利益的代表者掌握了政权，英国资产阶级革命结束。二、合作探究英国资产阶级革命的影响有哪些？三、有效测试117世纪英国资产阶级革命的根本目的是 （ ）A推翻斯图亚特王朝 B限制王权 C确立资产阶级政权 D发展资本主义2有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了 （ ）A君主立宪制 B君主专制制度 C总统制 D民主共和制3有人说17世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（ ）A光荣革命的完成 B权利法案的颁布C独立宣言的发表 D人权宣言的制定4权利法案是英国历史上的重要文献，下列有关它的表述正确的是 （ ）是克伦威尔主持制定的具有宪法性质的文献颁布于1689年，目的是限制国王的权力以法律的形式对国王权力进行了制约它的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立A B C D520xx年4月，英国皇室为威廉王子举行盛大婚礼，引起全球关注。从中可以看出这一国家的政治体制是 （ ）A议会共和制 B君主立宪制 C中央集权制D总统共和制6阅读下列材料：凡未经国会同意，国王不得擅自废除法律或僭越法律。凡未经国会同意，国王不能征税。凡未经国会同意，国王不能在和平时期维持常备军。国会应时常集会。请回答：（1）该材料出自哪部文献？其核心思想是什么？（2）该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？第3课剥夺王权保留王位的革命一、预习导学1、资产阶级限制王权保证国会权力查理一世共和时代2、1688光荣革命二、课堂研讨1、商品经济的发展。封建专制统治阻碍了资本主义发展。2、权利法案颁布。保留统而不治的君主，国会拥有国家的最高权力。3、确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了资本主义的道路，并率先开始了工业革命；也迅速涉及其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展。三、拓展延伸1、优点：它在一定程度上让更多的人参与了国家的政治决策，保护了民众一定的合法权益。不足：这种政治体制依然没有完全解决王权与民权之间的矛盾，它具有民主的虚伪性和欺骗性。（其它言之有理也可）2、新事物必然会战胜旧事物，新事物战胜旧事物不是一帆风顺的，充满了曲折和坎坷，资本主义制度战胜封建主义制度是历史发展的必然趋势。课堂检测：一、选择题1D 2A 3B 4D 5B二、非选择题6（1）权利法案。限制王权。（2）由君主专制转变为君主立宪制。4 / 4