九年级化学上册第三单元《水的净化》学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 第三单元水的净化学案 新人教版撰写人：_时 间：_一、【学习目标】1. 知道纯水与天然水，硬水与软水等的区别；2. 了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。二【预习导学】1纯水是_色，_味，清澈透明的液体，而许多天然水里由于含有许多_ 的杂质，因此常呈浑浊。2在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_悬浮于水中的杂质，使之从水中_出来。三【课堂导学】设问导读阅读教材P54- P55，回答以下问题：1.生活用水的净化纯水是 、 、清澈透明的。而自然界中的 、 、 、 等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈 。在某些乡村，利用 溶于水后生成的胶状物对杂质的 ，使杂质 来达到净水的目的。城市中生活用水是经自来水厂净化处理过的，那么其过程是如何呢？（看教材中图3-15的自来水厂净化过程示意图）a.请用自己的话陈述一下自来水净化的简易过程？b.在这个过程中，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化 ？c.最终得到的自来水是否纯净？水的净化方法有哪些？水的净化方法有： 、 、 、煮沸、蒸馏等，其中净化层次最高的 。2.过滤阅读教材P 55中的“活动与探究” ，回答以下问题：原理过滤是把不溶性的固体物质与液体分离的方法。仪器烧杯、玻璃棒、铁架台（铁圈）、 等操作一贴二低三紧靠一 贴：滤纸紧贴 内壁二 低：滤纸的边缘要低于 的边缘；滤液的边缘要低于 的边缘；三紧靠：烧杯要紧靠在 ；玻璃棒的末端要轻轻斜靠在 层滤纸 的一边；漏斗下端的管口要紧靠在 内壁。其中玻璃棒的作用是 。反思a.过滤后的滤液仍然浑浊不清，其原因是 。b.可以利用什么物品代替实验室中滤纸和漏斗来过滤液体？ 。四、【课堂学习评价与反馈】1.下列“水”中，属于纯净物的是（ ）A清纯的井水 B淡化的海水 C净化的河水 D 蒸馏水2.下列 关于过滤的操作中，不正确的是（ ）A液体沿玻璃棒流进过滤器 B漏斗里的液体液面应低于滤纸边缘C漏斗下端的管口紧靠烧杯的内壁 D为加速过滤，用玻璃棒搅动烧杯的内壁3、我市干旱地区的农村饮用水主要是水窖收集的雨水，这种雨水中常含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在饮用水窖水之前加入明矾和漂白粉处理，漂白粉有消毒杀菌作用。下面是对水窖的处理步骤：水窖水加入明矾沉淀过滤加入漂白粉饮用水（1）可以除 去较大颗粒杂质的步骤是 ；（2）能够消毒、杀菌的步骤是 ；（3）加入明矾的作用是 ；（3）该农户得到的水是 。（填“纯净物”或“混合物” ）其原因是 。五【作业布置及评价】1.在过滤操作中，不必使用的仪器是（ ）A漏斗 B烧杯 C玻璃棒 D 量筒2.城市自来水的净化过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程中属于化学变化的是（ ） A取水 B过滤 C吸附 D消毒3、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣，去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问：（1）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？（2）用什么物质可除去污水的臭味？ （3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？学习后记： 3 / 3