九年级物理上册机械效率学案苏科版.doc

教学资料参考范本九年级物理上册 机械效率学案 苏科版撰写人：_时 间：_学习范围：书P21-22学习目标：1、理解机械效率的概念，会计算某种简单机械的机械效率。2、能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。3、知道提高机械效率的实际意义和方法。学习重点：机械效率的概念和有关计算。学习难点：滑轮组的机械效率与哪些因素有关。自学质疑：1、书P21活动11.7用动滑轮提升物体，手拉绳子做功了吗？动滑轮对物体做功了吗？如果他们都做了功，两者相等吗？请进行猜想，并思考以下问题：怎样通过实验验证你的猜测？（1）需要测量什么物理量？（2）需要什么测量器材？（3）所用的计算公式是什么？（4）请设计填写数据的表格。2、 叫有用功，符号 ， 叫总功，符号 ， 叫额外功，符号 。3、总功、有用功和额外功之间的关系： 。4、机械效率的定义是什么，你能想到为什么要这样定义吗？5、机械效率的符号 ，计算公式： ，单位 ，如果没有单位，你知道为什么吗？ 。6、通过你的理解，你认为应该如何提高滑轮组的机械效率呢？自学检测、使用滑轮组提起20N的重物，使它上升0.4m，拉力为8N，拉力的作用点上升了1.2m，拉力对滑轮所做的功为_J，这个功叫_功。滑轮克服物体重力所做的功为_J，这个功叫_功。用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是_J，这个功叫_功，这个滑轮组的机械效率是_。、某机器的机械效率的大小，正确的可能是（）A0.07% B62% C100% D120%、斜面长5m，高15m，把重为800N的物体匀速推向斜面顶端。若斜面是光滑的，则推力为_N，如果斜面不光滑，所用推力为300N，则斜面的机械效率为_。当堂检测：1、下列关于机械效率的说法正确的是 ( )A. 机械效率可以提高到100 B机械效率总小于1C功率大的机械，机械效率高 D机械效率越高，有用功就越多2、在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地面运到高20 m的楼上，手竖直向上的拉力是500 N，在这个过程中，工人做了 的有用功、做了 的总功、做了 额外功，滑轮组的机械效率是_。、已知甲机器的机械效率是65，乙机器的机械效率是80，那么下列说法中正确的是（）A甲机器一定比乙机器省力 B甲机器一定比乙机器省距离C甲机器做的有用功一定比乙机器多 D以上说法都不对、如图所示，用一个动滑轮拉动一个物体A在水平面匀速运动.，物体A重为20N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F为2.5N，则拉力做的功是_J，滑轮的机械效率是_。课外拓展：1、某工人利用动滑轮在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知这个动滑轮的机械效率是80，求：(1)这名工人所做的总功是多少焦?(2)他所做的额外功是多少焦？(3)工人所用的拉力是多大? (4)如果不计摩擦，试求动滑轮的重？（你能用多种方法求解吗？）2、在“测定动滑轮机械效率”的实验中，用同一滑轮进行了两次实验，实验数据如下：实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距离s/cm12101.5202553.010实验中应 拉弹簧测力计 第一次实验测得滑轮组的机械效率为 _ ；第二次实验时滑轮组的机械效率 （选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次实验时的机械效率 若不计摩擦，该动滑轮的重为_。思考：如何提高滑轮组的机械效率？ 学后反思：5 / 5