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教学资料参考范本九年级物理上册 电压和电压表的使用（第1课时）学案 苏科版撰写人：_时 间：_学习目标1通过与水压的类比知道电压的概念，了解电压与电流的关系。2知道电压的单位及其换算，了解身边常见的电压值。3学会正确使用电压表。学习重、难点重点：知道电压的概念及电压表的使用； 难点：电压概念的建立。课前准备1.自学课本p76“活动13.7学习使用电压表”，完成课本上对应的填充内容。2.阅读p76“信息快递”， 要求：（1）记住电压表的注意事项；（2）能说出电压表、电流表使用上的共同点和不同点。3.阅读课本p77“读一读” 后，参照p79“” 第2题，制作一水果电池，带入课堂，供你实验探究使用（相信你会克服困难，制作成功的）。课堂学习一丶电压的概念及单位活动1. 实验类比，探究电源的作用，建构电压概念1.提出问题：由学习第三节内容所用方法，可将电流类比成水流，水流通过水轮机，水轮机将发生转动；同样，当电路中有电流流过小灯泡，灯泡将会被点亮。那么，水管中的水怎么会流动的呢？也就是说，电路中的电流是怎样形成的呢？2. 观察实验（课件）：水流的形成：只有当左右两容器中的水面高度 （相同/不同）时，才能使管两端存在水压差形成水流，并推动水轮机转动; 而要使水管内水流持续地流动, 就要用水泵不断的从右容器中将水抽到左容器里,维持一定的水压。与此类似，电路中电流的形成是由于电路两端存在 。电源的作用就是维持正负极间有一定的 。3.通过类比方法，完成下表中电路部分的相关填空：水 路电 路图示组成 水泵作用： 保持一定水压 水管： 传输水流 水轮机： 利用水能工作的设备 阀门： 控制水流的通断 1 2 3 要点（保持） (形成)水泵水压水流（保持） (形成) 综上，水压是形成水流的原因，水轮机是提供水压的装置。与此类似： 是形成电流的原因， 是提供电压的装置。活动2.阅读书本了解电压的知识1.电压的物理量符号 ；电压的单位：（1）国际单位： ，简称 ，用字母 表示。（2）其它常用单位： 、 。（3）换算关系：1KV V； 1V mV。2.身边的电压值：一节新干电池的电压为 ，三个蓄电池串联成的电池组电压为 ，我国照明电路的电压为 ，动力电路的电压为 ，对人体的安全电压为不高于 。二、电压表活动3. 小组内相互检查“课前准备”1、2两题掌握情况后，合上课本完成下列知识填空1.观察电压表：实验室内常用的电压表如右图所示，它有 个接线柱，左边的接线柱标有 ，其余两个接线柱分别标有 、 ，表明这是个 量程电压表。把标有“”和“3”的两个接线柱接到电路中，表示选用 V的量程，读数时以刻度盘 （上方/下方）的刻度为准，电流表的分度值为 V。把标有“”和“15”的两个接线柱接到电路中，表示选用 V的量程，读数时以刻度盘 （上方/下方）的刻度为准，电压表的分度值为 V。2.电压表的使用规则为：（1）使用前应先检查 ；（2）电压表要 联在待测电路两端；（3）电流必须从 接线柱流进电压表，从 接线柱流出电压表；（4） （允许/不允许）把电压表直接接在电源的两极上；（5）被测电压的大小不要超过电压表的 。使用双量程电压表时，一般先用 量程试触，若指针示数小于 V，再改用 量程。这样读数更准确。活动4. 用电压表测干电池组的电压U1VU2VU3VU总V结论:串联而成的电池组电压与每节电池的电压关系是: 在生活和实验中，为何常把电池串联成电池组使用？ 活动5. 用电压表测自制水果电池的电压值，并完成下列探究（先交流，后探究）1. 如何确定出水果电池的“十”、“” 极？2. 猜想并探充：水果电池电压值的大小可能与哪些因素有关？（选探内容）活动6. 汇报总结：电流表与电压表在使用上有哪些相同之处和不同之处？活动7. 随堂检测1._是提供电压的电路元件，电压用符号 表示。电压的国际单位是 ，简称 ，用符号 表示。0.2KV= V= mV；500mV= V= KV。2.一节新干电池的电压约为 V；一节新蓄电池的电压约为 V；家用照明电路的电压为 V；人体安全电压不高于 V。3.电压表与电流表的用法有一定的区别电压表在连入电路时应与被测电路 联；而电流表则应与被测电路 联。电压表可以与 并联，这样可测电源的电压；而电流表不许 。4.有一个同学在测量电压时用的是03V的量程，但记录的读数却是65V，则该同学实际测的电压值是 。三个蓄电池串联成的电池组电压为6 V, 则一个蓄电池电压为 。5.电灯L1与L2串联，用电流表测L1中的电流，用电压表测L2两端的电压，请在下框内画出电路图6.关于电压表的使用，正确的是 （ ）A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法课后作业 完成同步练习P49页，第1、2、3、4、6、7、9、10、14题 6 / 6
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