九年级化学上册第四单元化学式与化合价学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元 化学式与化合价学案 新人教版撰写人：_时 间：_一、学习目标:1.能说出化学式的含义。(重难点)2.能依据物质的组成书写简单的化学式。3.会读简单的化合物的名称。4.知道书写化学式的注意事项。（重点）【课前热身】1.写出下列元素的名称或元素符号。Fe Mg H C Cu O 氮 硫 氦 锌 铝 钠 2.在H2O、空气、O2、CO2、CaCO3、Fe3O4、Al 中属于单质的是 ；属于化合物的是 ；属于氧化物的是 。3.请用化学符号表示下列物质：氧气_; 氢气_；氮气_;二氧化碳_; 水_; 二、自主探究:知识点一：化学式【阅读】课本P83，思考以下问题：1.什么是化学式？2、说出符号H、2H各具有什么意义？【讨论交流】1.根据课本图4-11 ，同桌互相叙述化学式H2O的意义。然后小组内讨论交流。2.“2H2O”表示什么意义？这其中的2分别表示什么意思呢？ 3.是元素符号还是化学式表示的意义多呢 ？宏观微观元素（H）化学式（H2）4.讨论元素符号周围数字的意义：微粒前的系数 表示 。例：两个氧原子： 2O；两个氧气分子： ；两个氧离子 。 化学式右下角的数字 表示该物质一个分子中含某原子的个数。例：O2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；SO3 。元素右上角的数字 表示其所带电荷数。如：O 2- （表示每个氧离子带两个单位的负电荷）练习：下列数字“2”的意义：2Mg2+ ； 2NO2 【归纳小结】一、化学式1.化学式：用 和 的组合表示物质组成的式子2.每种纯净物的组成是 ，所以表示每种物质组成的化学式只有 个。3.化学式表示的意义：如 二氧化碳（CO2） ； ； ； 。.元素符号周围数字的意义（R表示元素符号，a、b、c均表示数字）a：表示有a个R粒子（原子、分子或离子）b：表示一个粒子中含有b个某原子c：表示一个R离子带c个单位正（或负）电荷【阅读】课本P84上半部分内容,思考：1.物质的组成是通过_测定的，因此化学式的书写必须依据_。2.试着写出单质硅、磷、铁、氩气、氮气的化学式。单质的化学式是怎样书写的？3.确定化合物所含元素以及各元素原子个数比外，书写化合物的化学式时应注意些什么？4.由两种元素组成的化合物是怎样命名的？试着读出MnO2、KCl、Fe3O4、ZnS的名称。 【练习】写出并读出下列化学式1.四氧化三铁 氯酸钾 二氧化锰 五氧化二磷 氮气 二氧化硫 过氧化氢 高锰酸钾 氩气 铁 水 2. NaCl CaCl2 MgO N2O5 CS2 HF He Ar 【归纳小结】5.化学式的书写:6 .化学式的读法：固态单质 直接读名称：如Cu读作铜；气态单质在名称后加“气”，如H2读作氢气。化合物 一般从右向左,读“某化某”。氧化物的化学式则读“几氧化几某”某前若是1，则不读。例如：ZnS读作硫化锌。 Fe3O4读作四氧化三铁。CO2读作“二氧化碳”。【我的收获】：4 / 4