九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课时训练(无答案)新人教版.doc

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教学资料参考范本九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物课时训练(无答案)(新版)新人教版撰写人:_时 间:_1区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是A将气体通入澄清石灰水B将气体通过红热的铜网C将气体通过灼热的氧化铜D用燃着的木条伸入集气瓶中2.下列物质中,肯定是纯净物的( ) A、木炭 B、只含有一种元素的物质 C、金刚石 D、铅笔芯3.实验室制取二氧化碳时,向盛有石灰石的容器中加入稀盐酸后,过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生,其原因可能是( ) A、发生装置的气密性不好 B、没有加热 C、石灰石中含有碳酸钙较少D、加入的是稀硫酸4.二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的( )A、二氧化碳用作气体肥料 B、二氧化碳用于灭火 C、干冰用于人工降雨 D、二氧化碳用来制二氧化碳5.反应条件在化学反应中起着重要的作用,反应物相同但条件不同,生成物可能不同。 将二氧化碳通入水中,生成_,为证明二氧化碳与水发生了反应,应加入的试剂为_绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成_,同时生成的气体是_。6.关于一氧化碳燃烧()说法正确的是()(A)反应过程中吸收大量的热 (B)反应前后分子个数不变(C)参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为21(D)化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为V(CO)V(O2)=217.利用图8装置可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).(1)写出仪器的名称: a_ , b_ .(2)根据要求填表(3)上述两实验中,在导管c的尖嘴处都用火柴点燃,其目的是否完全相同?简述理由.8.某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答: (l)该装置存在的一个主要问题是 ,你的改进方法是 , (2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳? ,(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。9.实验装置的设计和组装是一个改进的过程,请观察下列装置并回答相关问题。(1)A 装置中发生反应的化学方程式是_ 。(2)根据A 装置的适用条件改进后得到B装置,其中仪器c 的名称是 (3)从上述装置中选出一种用于收集氢气,对应的编号是_。(4)E 装置从a、b 中某一个接口进气,可以代替C、D 装置收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气,连接A 装置的应是_口(选填“a”或“b”)。10.某厂用石灰石高温煅烧制得生石灰,若每天消耗含杂质5%的石灰石原料300吨。请根据计算回答下列问题: 理论上每天可生产氧化钙多少吨(假设杂质受热不分解)? 若每吨石灰石以100元的价格买入,制得的生石灰(含原杂质)以每吨250元卖出,扣除每吨石灰石原料生产的加工费30元,则该厂每天可获利润多少元?3 / 3
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