九年级化学上册第二单元课题3《氧气的制取（2）》学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 第二单元 课题3氧气的制取（2）学案 新人教版撰写人：_时 间：_【温故知新】： 1、实验室用什么药品制氧气？1、 用高锰酸钾制取氧气的步骤是：2、 用高锰酸钾制取氧气的注意事项有：【学习目标】认识催化剂和催化作用，掌握探究过程；了解实验室制氧气反应原理、实验装置、实验操作【实验探究】P38实验探究实验编号现 象原 因(1)(2)(3)结论结论：1、 过氧化氢 氧气水2、这种在化学反应里能 其他物质的化学反应速率，而本身的 和 在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂（又叫触媒）（一变二不变）3、催化剂在化学反应中所起的作用叫做 。【读一读】4、氯酸钾是 色的固体，二氧化锰是 色的固体，加热后能产生使带火星的木条复燃的气体-氧气，同时生成氯化钾。5、结论： 氯酸钾 氯化钾氧气讲解：高锰酸钾是 色的固体，加热后能产生使带火星的木条复燃的气体氧气。同时生成锰酸钾和二氧化锰。【议一议】6、过氧化氢制取氧气与高锰酸钾制取氧气，从仪器、装置、反应物等方面进行分析，有什么不同，有什么相同之处？药品装置（发生装置）图反应条件仪器反应物状态过氧化氢高锰酸钾结论： 本堂课你有什么收获？你对自己的学习满意吗？你还有什么不明白的地方？【当堂达标】：1、实验室制氧气所用的药品是( )A氧化汞B水C过氧化氢D高锰酸钾2、实验室利用分解过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是A不能产生氧气C产生氧气的总量减少B生成氧气的速率慢D过氧化氢不能分解3、下述有关催化剂的说法中错误的是（ ）A在反应前后催化剂的物理性质可能改变 C在反应前后催化剂的化学性质不变B在反应前后催化剂质量没有改变 D催化剂就是二氧化锰4、我国工程技术人员最新开发出用空气制取臭氧（O3）新技术，可用来给食品、水果、蔬菜、空气和水消毒，空气中的 O2 转化为 O3。下列叙述正确的是AO2 和 O3是同种物质BO2 和 O3的性质完全相同C上述变化是化学变化D上述变化是物理变化5、为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气方法：加热高锰酸钾；通电分解水；在常温下过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。（1）写出反应的文字表达式： （2）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号） ，与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是 。到有 产生。他们感到很奇怪，急忙查阅资料，经过讨论，终于得出结论：二氧化锰能 过氧化氢分解反应的速率，而本身的 和不变，是该反应的 。4 / 4