七年级语文下册第三单元综合测试新人教版(1).doc

教学资料参考范本七年级语文下册 第三单元综合测试 新人教版撰写人：_时 间：_一、积累与运用（29分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.取缔（d）诘问（j） 吊唁（yn）举箸提笔（zh） B.跋涉（b）滞笨（ch） 震悚（sng） 情郁于中（y） C.呵斥（h）针灸（ji） 涎水（xin）颠沛流离（pi） D.赋闲（f）差使（chi） 凹凼（dng） 肆无忌惮（dn） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.琐屑 伎俩 满院狼籍 祸不单行 B.粗拙 焦灼 变卖典质 大厅广众 C.孤孀 惨淡 鸡零狗碎 低眉顺眼 D.踌躇 霹雳 穷愁僚倒 深不可测 3.下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.我读完父亲的来信，停箸良久不能自已。 B.只要自己是在不断进步，哪怕取得的是微不足道的进步，也是自己的胜利。 C.我们不需要触目伤怀，我们只需要去聆听，那来自山川、宫殿、庙宇的无声讲述。 D.为了救活这家濒临倒闭的企业，新上任的王厂长狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 4.下列标点使用有误的一项是（ ）（3分） A.“老王怎么了？”我急切地问他的邻居，“他好些没有？” B.如何为农民提供量足质优的电视节目？是有关部门必须认真解决的问题。 C.童年是懵懂的清晨，像沾露的牵牛花，枝条鲜嫩、柔软，充满汁液和梦幻。 D.“你把生命交给了浩瀚。从此，雄关漫道真如铁，八千里路云和月。君问归期，应是中华崛起时！”这句湖南卫视系列人物报道绝对忠诚的宣传语让人不禁心生豪迈。 5.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（5分） 教育就是尊重人的本性，不拔苗助长，不削足适履。然而 。所以，我们的家长应少点“天才”速成的冲动，等待生命的自然生长。 这是以“爱”的名义扼杀孩子的童年 可当家长强加给孩子的伪兴趣成为升学加分的筹码后 孩子的学习乐趣反而越来越少，乃至产生厌学情绪 因此即便孩子再没兴趣的兴趣班，也少不了家长的“兴趣” 这一常识常理，却往往被一些家长看成保守、落后的符号 6.下面语段中有两处错误，请指出并修改在下面横线上。（4分） 在中华民族上下五千年的历史发展进程中，产生和涌现过“三迁择教”的孟母和“刺字示儿”的岳母等伟大的母亲，她们为中华民族的文明进步事业做出过卓越的贡献，为后世母亲树立了光辉的学习模范。他们永远值得世世代代中华儿女赞美、歌颂。 7.爱是纯洁的，是温暖的；爱是博大的，是不朽的。某中学“爱之队”正在开展“让世界充满爱”的主题活动，现在邀请你参加。（8分） （1）为了营造活动氛围，请你为活动现场设计一条横幅标语。（不超过20字）（3分） （2）结合活动的主题，为本次活动选择一首主题曲。（2分） （3）下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照前一分句的句式，将句子补写完整。（3分） 爱是一盆火，融化了结冰的心；爱是一阵春风， ；爱是一缕阳光，照亮了前进的路。一颗纯净的爱心，是一泓清泉，它涵养着人类最纯净的思想；一颗美丽的爱心，是一朵蓓蕾， ；一颗缤纷的爱心， ，它牵引出天边最绚丽的彩霞。 二、阅读与理解（41分） （一）阅读阿长与山海经选段，回答后面的问题。（13分） 他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在哪里了。 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 8.小时候的“我”为什么希望得到山海经？这表现出“我”怎样的性格特点？（3分） 9.“这又使我发生新的敬意了”，句中的“这”指什么事？（2分） 10.作者是如何描写“我”得到山海经时的心情的？请举例。（4分） 11.选段有两次写到与山海经有关的内容，有同学认为是多余的。你赞同这种看法吗？说说理由。（4分） （二）阅读课外短文，回答后面的问题。（15分）谁关注你的背影孙道荣 母亲从老家来。从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但母亲还是落在了后面。 上了车。母亲心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时。他点点头，没关系的。母亲轻声说，可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊。 父亲去世八年多了。在生命中的最后时光，他躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄。但只要子女来到病榻前看望，他就会强撑着坐起来，面带笑容。但父亲的背影，他还真记不大清了。 父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力回忆。看了一眼后视镜，他与母亲的目光碰到了一起，母亲一直在盯着他看，盯着他的背影看。 他的心猛地颤抖了一下。 人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，时常怀旧，多愁善感了。 脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。 那是去年秋天，他和妻子送儿子去成都上大学。在学校门口，儿子转身向校园走去。一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动。他循着妻子的目光看过去，人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。公交车开走了。他和妻子一直目送着儿子的背影，消失在尽头的拐弯处。儿子没有回头。妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。 儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他渐渐远去的背影。 从蹒跚迈出人生的第一步那天开始，他和妻子，就习惯了儿子的背影。儿子学步了，他小心翼翼地跟在身后，随时张开双臂；儿子会跑了，他一路小跑跟在后面；儿子上学了，他目送儿子背着书包走进校园，才放心地离开；儿子高考了，他答应不送孩子，以免造成精神压力。可是儿子一走出家门，他和妻子就走到窗前，看着他的背影，直到完全看不见了。 他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是更多的背影。就像他自己，总是把背影留给了父母双亲。 车到小区，他打开车门，搀扶母亲下车。他故意放慢脚步，走在母亲的后面。母亲七十多岁了，腰板还不错，但是步履已经有点蹒跚。母亲真的老了。 母亲突然回头。他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓向家走去。 有时候，人生需要回一回头。回头，你就会看见，默默注视着你背影的那个人。那个人，一定是这个世界上深爱着你的人。 12.本文有明暗两条线索：明线是 ，暗线是 。（4分） 13.阅读文中画线的语句，说说他“心猛地颤抖了一下”的原因。（4分） 14.作者在文章中大篇幅地穿插“儿子的背影”，有什么作用？（4分） 15.“他故意放慢脚步，走在母亲的后面”，句中的“故意”能否删去？为什么？（3分） （三）阅读课外短文，回答后面的问题。（13分）奇妙的礼物富奥斯勒 彼得开了一家古玩店。小店门口的橱窗里摆满了各式各样漂亮的古玩。 冬日的一个下午，一个漂亮的小女孩隔着橱窗正仔细、认真地观看着各种古玩，她那双天真烂漫的大眼睛对每件东西都仔细端详。过了好一会儿，她脸上露出笑靥，似乎很满意了。她离开橱窗，快活地走进古玩店。 “请你把橱窗里那串漂亮的蓝宝石项链拿出来，我要看一下，可以吗？”小女孩开门见山地说。 彼得从橱窗里把项链取出来，举在手中让小女孩看。那蓝宝石项链在他手里泛着蓝色光芒，十分好看。“真好看，我就要它！”小女孩拍手雀跃，“请你用漂亮的纸给我包起来，好吗？” 彼得冷冷地打量着她：“可以告诉我你要把这项链送给谁吗？” “给我的姐姐，她一直照顾我。这是妈妈死后的第一个圣诞节，我要把最好的圣诞礼物送给她。” “你有多少钱？”彼得问。小女孩从衣袋里掏出一把零钱放在柜台上。“全都在这儿！”她又补充说，“这是我能够拿出的所有的钱。” 彼得看了看小女孩。心中不由一动，然后小心翼翼地用手盖住了项链的价格标签。他怎能把价钱告诉她呢？“你在这儿等一会儿，我去一下。”彼得说完转进店房内间，“你叫什么名字，小姑娘？”彼得在内间大声问道。“金格里丝。”小女孩回答。 当彼得从内间转出来时，他手中托着一个用漂亮的圣诞纸包着的小包，上面系着一条绿丝带。 “给你，”他说，“路上要当心，不要弄丢了。”小女孩欢快地答应一声，接过小包转身轻快地跑了出去。彼得目送小女孩渐渐远去，突然感到更加孤单了。 金格里丝和那串蓝宝石项链又一次唤醒了彼得痛苦的记忆。小女孩的头发像阳光一样金黄灿烂，眼睛像海水一样湛蓝湛蓝。她同彼得深爱的女友惊人的相似，那条刚被买走的蓝宝石项链就是他们的定情之物，可是在一个阴雨绵绵的夜晚，一辆汽车驶离了车道，夺走了他女友的生命久而久之，他在这种自悲自怜中，变得更加孤僻，往事对他如同一场噩梦。金格里丝使他重新记起了失去的一切。回忆使他倍感神伤，以至于在以后的几天里，他真想关上店门，躲开接连不断、专为购买圣诞礼物的人们。 圣诞节前夜的最后一个客人才走，彼得正要休息，一位妙龄女郎走了进来，她的头发如阳光一样金黄金黄，眼睛如海水一般湛蓝湛蓝。女郎没有说话，只把一个用漂亮的圣诞纸包着的小包放在柜台上，上面有根绿丝带。彼得打开小包，那条蓝宝石项链便又重新呈现在他眼前。 “这是你店里的东西吧？”女郎开口问道。 彼得看着她，目光已不是冷漠的了。“以前是，但现在它已不属于我了。你放心，它是一条上乘的项链。” “你还记得把它卖给谁了吗？” “一个叫金格里丝的小姑娘。这是她给她姐姐买的圣诞礼物。” “值多少钱？” “这个请你原谅，我不便说，”彼得说，“这是我必须遵守的职业道德。” “但是，她最多也只有几个便士，无论如何也” 彼得小心翼翼地用圣诞纸重新把项链包好，用绿丝带系起来，又把它递给了妙龄女郎。“但对她来说，她付出了最高价!”他说，“她拿出了她自己全部的钱。”好长时间，彼得和这女郎都没有说话。教堂的钟声响起来了，午夜了，圣诞节开始了。 “能告诉我，你这么做的原因吗？”女郎关切地问。 “很早我就想把它送给有资格佩戴的人，现在我终于找到了，”彼得说，“已经是圣诞节的凌晨了，请允许我祝贺你圣诞节快乐！” 16.本文叙述了一件什么事？请用简洁的语言概述。（3分） 17.彼得为什么愿意把那串漂亮的蓝宝石项链低价卖给小女孩？（3分） 18.“很早我就想把它送给有资格佩戴的人，现在我终于找到了，”彼得判断她就是有资格佩戴的人的依据是什么？（3分） 19.本文题为“奇妙的礼物”，结合内容说说，礼物究竟“奇妙”在什么地方。（4分） 三、写作与表达（50分） 20.爱是一种美好的情感，看不见，摸不着，但是它总是在你最需要的时候出现。有了爱，生活变得无限美好。请以“那次，我体验到了爱”为题目，写一篇文章。要求：自主立意，文体不限，不少于600字。 参考答案 一、1.D（A.诘问ji B.滞笨zh C.针灸ji） 2.C（A.满院狼藉 B.大庭广众 D.穷愁潦倒） 3.D（“处心积虑”，意即千方百计地盘算，含贬义。在这里，犯了贬词褒用的错误。） 4.B（句中的问号应改为逗号。） 5. 6.（1）“”与“等”重复，可删去“”。（2）“树立”与“模范”搭配不当，将“模范”改为“榜样”。 7.（1）示例：关爱每一个人，让世界充满爱。（2）示例：歌曲爱的奉献（3）示例：吹散了世间的阴云 它孕育着人间最美丽的花朵 是一轮雨后的太阳 二、（一）8.因为山海经中画有许多怪异的图：人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物表现出“我”好奇心强、爱好探究的特点。 9.是指长妈妈为“我”买到梦寐以求的山海经这件事。 10.心理描写：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”；动作描写：“赶紧去接过来，打开纸包” 11.不赞同。两次写与山海经有关的内容：前一次主要表现了“我”对奇异故事所产生的强烈的好奇心，后一次是为了表明阿长送给“我”的山海经满足了“我”的愿望，使“我”倍加珍惜。 （二）12.明线是“背影”；暗线是亲情之爱。 13.母亲的话让“他”想到父亲的背影，但父亲在世时，自己忽视了父爱，导致现在想不起父亲的背影；“他”又从后视镜中看到母亲正在默默地关注着自己的背影，由此而感到对父母的愧疚。 14.“关注儿子的背影”与“忽视父亲的背影”形成鲜明的对比，突出父母总是关注自己的子女，而儿女却忽视了自己的父母，也升华了文章主题，引发了读者思考。 15.不能。“故意”表明“他”已意识到平时对父母的背影不够关注，现在有意识地想认真看看还健在的母亲的背影。 （三）16.彼得被小女孩的行为所感动，把自己珍爱的定情物送给小女孩。 17.一是这小女孩长得像彼得在车祸中去世的女友；二是小女孩看中的这条蓝宝石项链正是彼得送给女友的定情物；三是小女孩的亲情感动了彼得。 18.因为她一直照顾自己的妹妹金格里丝，说明她是一个能担当、有责任感的好姐姐。 19.奇妙在自己曾经送给爱人的礼物竟然被人看中，而那人要送给所爱的人；奇妙在几个便士就能买到昂贵的蓝宝石项链。 三、20.作文。 【例文引路】那次，我体验到了爱周景丽 长久以来，我一直被一种感觉所左右，那便是：父亲并不爱我！因为父亲没有在意过我的穿着，没有关心过我的学习，没有留意过我的心情除了沉默，父亲什么都不会。 不知从何时开始，我和父亲的关系越来越疏远。我想，可能是我在日日长大、而父亲也在天天衰老的缘故吧！就这样，我与父亲之间的话语越来越少。话语少了，关系自然也就疏远了。沉默像一堵可恶的厚墙，无情地横隔在了我与父亲之间。我也想过改善这种局面，但每次看到父亲冷若冰霜的面孔，到了嘴边的话语便又咽了回去 春去冬来，岁月如梭，桃花绽放，落雪纷飞，我与父亲的沉默始终如故。 又一个银装素裹的冬天来临了。那天，我顶着严寒，坐在自己房间里为明天就要进行的语文测试挑灯夜战。就在我聚精会神地在题海中遨游的时候，突然停电了！这对于最惧怕黑暗，尤其是毫无思想准备的我来说，无疑是个沉重的打击。瞬间，我觉得无数可怕的魔影在黑暗中张牙舞爪！ 我惊叫起来：“爸爸！爸爸！”然而，在我最需要他的时候，父亲却拿着手电筒沉默地走出了门。 孤独、恐惧一起向我袭来，我情不自禁地哭了。 光，烛光！黑暗中，几点烛光在我眼前跳动，我仰面而视，是父亲那张熟悉的脸原来，家中的蜡烛用完了，父亲拿着手电筒以最快的速度从附近小卖部买来了新蜡烛！ 烛光映红了我的脸庞，也映红了父亲那饱经风霜的面孔。瞬间，一股久违的温暖涌遍了我的全身，我知道，这是爱，久违的父爱！父亲沉默着，我也沉默着，然而，在那个银装素裹的冬夜里，那支闪烁着温馨之光的红烛，却使得我与父亲之间的沉默具有了一种别样的内涵！我心中那块坚硬而寒冷的冰开始融化了 沉默依旧，但我发现我与父亲之间拥有的不仅仅是沉默，还有爱，一种无需用语言表达的爱，一种封闭了很久的爱沉默、真实。 也许生活就是这样，久违了的真情在平淡的沉默中被发现。用真心去感受，用真诚去品味，你就会发现事物的另一面：沉默会变成亲切，平淡会变成精彩，丑陋会变成美丽，寒冷也会变成温暖10 / 10