七年级政治下册共创美好的明天教案苏教版(1).doc

教学资料参考范本七年级政治下册 共创美好的明天教案 苏教版撰写人：_时 间：_第26课 共创美好明天一、【教学目标】1、引领学生联系生活实际，感悟为全面建设小康社会应有的精神和行动及发扬艰苦奋斗精神的必要性。2、了解社会主义和谐和社会的有关内容，知道社会和谐与全面建设小康社会的关系。3、了解江苏两个“率先”的奋斗目标，为本地的发展进言献策，培养学生积极参与社会生活，关注社会的思想情感。二、【教学重点与难点】发扬艰苦奋斗的精神三、【教学方法】活动教学 讨论四、【教学过程】教师：出示一组反映华西村变化的图片（1）请从上述三张图片所反映的内容之间的联系中，说说华西村发生变化的主要原因是什么？这对我们实现全面建设小康社会的奋斗目标有何启示？学生探讨后师生总结：华西村发生变化的主要原因是调动村民生产积极性，广大村民发扬艰苦奋斗的精神等。由此感悟到，要实现全面建设小康社会的奋斗目标，要享有美好的生活，同样也要发扬艰苦奋斗精神。一、永恒的精神（2）联系现实生活，谈谈全面建设小康社会为什么需要发扬艰苦奋斗精神？1.实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须发扬艰苦奋斗精神（3）青少年怎样发扬艰苦奋斗精神？学生思考讨论，教师归纳总结：从生活中的小事做起，从小培养艰苦奋斗的精神和作风。如在学习上，不怕吃苦，不怕困难，能够刻苦耐劳，顽强拚搏；在生活上勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费。2.青少年应结合实际生活，自觉发扬艰苦奋斗精神（4）作为青少年我们现在可以为全面建设小康社会做些什么？师生共同探讨后归纳：第一，树立理想，认真学习，加强道德修养，培养实践能力和创新精神；第二，积极参加学校和社区的公益劳动，为本地经济文化建设做力所能及的事情；二、我与小康1.青少年应为全面建设小康社会做力所能及的事拓展天地信息点击4：在20xx年9月召开的党的十六届四中全会上，党中央第一次提出建设社会主义和谐社会的奋斗目标。20xx年10月召开的党的十六届六中全会，通过了中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，对构建社会主义和谐社会做出了具体部署。那么，什么是和谐社会？社会和谐与全面建设小康社会的奋斗目标之间有何关系？学生看书思考的基础上，教师归纳：一、构建社会主义和谐社会1.社会主义和谐社会的含义及与全面建设小康社会奋斗目标的关系信息点击：江苏省确立了富民强省、率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的奋斗目标。明确提出要建设“法治江苏”、“平安江苏”、“文化江苏”、“诚信江苏”、“绿色江苏”。计划到20xx年，全省国内生产总值比20xx年增长1.4倍左右，人均国内生产总值达到3400美元，苏南等有条件的地方基本实现现代化。到2020年，国内生产总值比20xx年再翻一番，全省总体上基本实现现代化，成为经济繁荣、科教发达、生活富裕、法制健全、社会文明、环境优美的地区。阅读上述信息，请同学思考下列问题：（1）建设“诚信江苏”、“绿色江苏”对人民群众的日常生活有何重要意义？在学生充分讨论的基础上，师生共同总结：第一，倡导“诚信江苏”，能使人民群众的切身利益得到保障，能够在安定有序的、平等友好的环境中快乐地生活、学习和工作。倡导“绿色江苏”，不仅能增强可持续发展能力，促进经济社会的健康发展，而且，能够保障人民生命安全、提高人民生活质量。（2）请你从经济、政治、文化、生态等方面为本地的发展提一些建议。让学生自由讨论，畅所欲言。2.青少年应为本地的发展做力所能及的事情五、【教学后记】3 / 3