七年级科学上册《生物体的结构层次》教案12浙教版.doc

教学资料参考范本七年级科学上册生物体的结构层次教案12 浙教版撰写人：_时 间：_5我能分泌唾液、消化酶能把淀粉初步消化成麦芽糖，米饭在我嘴里多咀嚼几下，感觉甜甜的，主要是我的功劳，大家猜猜我是谁？（唾液腺）6我具有咀嚼功能，能把食物切、撕、磨碎成食糜，“同行兄弟三十多，先生弟弟后生哥”说的就是我（牙齿）7我已尝尽世间百味，别看我没骨头，可我是最灵活的肌肉，你每说一句话，我都必须到场。（舌）2一夫当关，万夫莫开，空气进入气管、食物进入食道，必经我这一关。我能将空气和食物分道而行。 （ 咽）4我乃运粮之道，连接咽喉和胃，大家猜猜我是谁？（食道）1我能贮存与消化食物，也能吸收无机盐、酒精和部分水。我的前端叫贲门，与食道相连，后端叫幽门，与小肠相连，我的壁部还有腺体，能分泌消化腺。 （胃）1我身体有56米长，是最长的，所以好吃好喝的大部分归我笑纳，我身体分为十二指肠、空肠、四肠。我的邻居有肝、肠腺。我是消化和吸收的主要场所，消化的产物(葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸）以及水、无机盐、维生素等主要被我所吸收 （小肠）9我拖条小尾巴，主要是从未被消化的食物残渣中吸收少量水、无机盐、部分维生素，但基本不消化食物。（大肠）10一夫当关，紧急才开，内有大肠杆菌，能为人类合成维生素。 （肛门）3我“隐居”在腹膜后，知名度远不如其它器官，我分泌的液体叫胰液，它从胰管进入十二指肠，胰液中的好几种消化酶在食物消化过程中起着“主角”的作用，特别是对脂肪的消化。（胰腺） 8食物中有些有毒物质，可找本大夫帮忙，我还能分泌胆汁，胆汁从胆总管流入十二指肠，胆汁能将脂肪分解成脂肪粒，对脂肪的消化起着主要作用。（肝脏）12我是胃黏膜上，凹陷而形成的腺体，我能分泌胃蛋白酶，把蛋白质初步分解。（胃腺）3 / 3