七年级历史上册第16.doc

教学资料参考范本七年级历史上册 第16撰写人：_时 间：_学习目标：1、了解秦汉时期先进的科技成就造纸术、数学、地理、医学。2、通过学习这一时期的科技成就增强同学们的民族自豪感。学习重点：蔡伦改进造纸术；地动仪。学习难点：张衡制造的地动仪学习过程：一、预习课文，自主完成基础知识（一）、纸的发明和蔡伦改进造纸术1纸的发明： 早期用 做的纸，是目前世界上已知的 的纸。2纸的改进： 时期 改进造纸术，后人把这种纸叫做“ ”。3造纸术发明的意义：是我国人民对 的巨大贡献。 （二）、九章算术和地动仪1九章算术 (1)时间： 时期。 (2)内容：总结了 以来的数学成就，涉及 、 和 的大部分内容。 (3)意义：某些内容在当时具有 先进水平。2地动仪：发明人 ，生活在 时期。是世界公认的 的地震仪器。（三）、华佗和张仲景1华佗擅长 手术。制成“ ”，是世界医学史上的创举；编制医学体操“ ”。2张仲景生活在 末年。写成 ，阐述了 理论和治病原则。被尊称为“ ”。二、课堂学习：1、阅读教材，独立完成下列知识填空，努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。时期主要成就西汉造纸数学天文医学东汉2、合作探究：（看看你这堂课的收获）1、我的问题：-2、我们的问题：-3、你能说出秦汉时期领先世界的科技成就吗？(列举汉朝文化方面的五项成就。)三、拓展延伸；结合前面所学知识，分析秦汉政治，经济和科技成就三者之间是何关系？四、系统总结：总结学习科技成就的方法： 五、巩固训练：1、目前世界上已知最早的纸是 2、被后人称为“医圣”的是 3、华佗的弟子照着老师传给他的方法去做，活到九十多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好。你知道这种方法是 4、成书于东汉时期的一部数学著作是 5、全面阐述中医理论和治病原则的是 （书名）6、在我国的四大发明中，最早出现的是 7.读右图，请回答：（1）图中的历史人物是谁？生活在什么时期？ （2）图中人物的最主要贡献是什么?（3）这一贡献有什么历史意义？ 六当堂反思：通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有：_第17课时 昌盛的秦汉文化（二）学习目标：1、了解秦汉时期的宗教、司马迁的史记、秦兵马俑的有关知识。2、通过学习这一时期的成就增强同学们的民族自豪感。学习重点：佛教和道教在秦汉时期的发展情况 司马迁的史记。学习难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会产生的影响学习过程：（相信自己，永不言败）一、预习课文，自主完成基础知识1、佛教的传入和道教的兴起（1）佛教的传人起源于 末年，传人我国中原地区。受到封建统治者的提倡和 。东汉明帝时，兴建 。对我国 的发展有深远影响。（2）道教的兴起：是我国 的宗教。 时期，在 兴起。创始人之一叫 ；尊 为教主。基本教义：主张 ，炼制 ，以求 。迎合了 长生不老的欲望。利用道教 ，允许各地建立 。对我国文化有深远影响。2、司马迁和史记（1）司马迁生活在 时代，是我国古代伟大的 。（2）史记的体例：是我国第一部 通史。内容：记述了从 到 时期的史事，肯定了 、 反抗暴秦的首创精神，指斥了 、 的罪恶，评论了 的功过。价值：成为后世 史书的典范，又是一部优秀的 著作。3、 是秦汉时期 艺术的杰出代表，是世界艺术宝库中的 。二、课堂合作探究：（看看你这堂课的收获）（一）、阅读教材，独立完成下列问题。 1.佛教的发源地，传入时间，主要教义。2.道教的兴起时间、创始人，主要教义。 3.简述史记的内容、地位、作者。1、我的问题：-2、我们的问题：-（二）、阅读下列材料：“史家之绝唱，无韵之离骚”。鲁迅请回答：这是鲁迅先生对哪一部书的评价？该书的作者是谁？该书记载了哪一历史时期的史实？从创作体例上看，该书有什么贡献？我们应该学习作者的哪些优秀品质？三、拓展延伸：简要概括秦汉取得的文化成就。四、系统总结：归纳学习科技文化的一般方法： 五、巩固训练：（相信自己一定能顺利通过！）1、关于道教的表述不正确的是 A、它是我国土生土长的宗教 B、东汉时期在民间兴起 C、它对人生采取积极态度 D、创始人之一叫张陵2、要了解陈胜、吴广的历史，可查阅 A、春秋 B、左传 C、诗经 D、史记3、司马迁的史记是一部 A、纪传体通史 B、纪传体断代史 C、编年体通史 D、编年体断代史4、佛教受到封建统治者积极扶植和提倡，最根本的原因是 A、信佛来世可得到幸福 B、对我国文化发展有深远影响 C、一些封建贵族信奉佛教 D、对封建国家统治人民有利5、下列人物生活在东汉时期的是 （1）蔡伦 （2）张衡 （3）司马迁 （4）张仲景 A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（2）（3） （4） D、（1）（2）（4）6、史记是一部杰出的历史著作，因为它 A、内容丰富 B、开创了编写史书的新体例 C、歌颂了农民领袖 D、刻画了众多人物形象六、当堂反思：通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有：_ 6 / 6