七年级语文下册《13凡尔赛宫》指导教学书（无答案）苏教版.doc

教学资料参考范本七年级语文下册13 凡尔赛宫指导教学书（无答案）（新版）苏教版撰写人：_时 间：_【教学过程】（一）互阅作业。1.给加粗的字注音。摒 弃（ ） 精 湛（ ） 镶 嵌（ ） 横 溢 （ ） 静 谧（ ） 恬 静（ ） 参 天（ ） 轶 事（ ） 瞩 目（ ） 加冕（ ） 气 势 磅 礴 （ ）（ ） 栩 栩 如 生 （ ） 远 涉 重 洋（ ） 芳 草 如 茵 （ ） 佳 木 葱 茏 （ ） 心 旷 神怡（ ）（ ）络 绎 不 绝 （ ）（ ） 波 光 粼 粼 （ ） 挥 洒 淋 漓 （ ）（ ）（2） 感情调节：说到法国，那是一个非常浪漫的国度，法国的建筑尤其出名。能说出法国出名建筑的请举手。凯旋门 罗浮宫 巴黎铁塔 艾菲尔铁塔 凡尔赛宫正好，今天我们学习第十一课凡尔赛宫。大家先听老师把文章的第一自然段读一下。（师读一段）第一段：驰名中外的凡尔赛宫坐落在巴黎西南的凡尔赛市，它是人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。师：大家再读一遍。（生读）师：这一段文字交代了凡尔赛宫所处的位置，更重要的是它点明了凡尔赛宫在人类艺术宝库中的重要的地位，你从哪点能看出来凡尔赛宫的重要地位。生（齐答）：它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。师：还有一个词。生：驰名中外师：好，“驰名世界”的和“一颗灿烂的明珠”；这颗灿烂的明珠之所以灿烂是因为什么呢？请大家速读文章的二、三、四、六、七自然段。给你的时间最多只有三分钟，可以开始，请在课本上做标记。（三）自学自学内容一：整体感知 明对象 抓特点自学方法： 1.凡尔赛宫为什么是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”？ 方法：请大家速读文章的二至七自然段，然后根据每段内容概括原因。一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜，驰名世界。 二是外围环境优美。正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。 三是建筑历史悠久。有着许多动人的历史轶事。 四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地。 2.本文在介绍凡尔赛宫的修建情况时，在第五段插入一段历史轶事有何作用？ 1. 为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙。突出其富丽堂皇的特征。 2.在结构上起着承上启下作用。 3.增强文章的趣味性和可读性。小结：本文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治中心、旅游胜地的地位，突出地表现了凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。这种“抓住特征，突出重点进行说明的方法”，我们在平时的写作中要学会使用。过渡：凡尔赛宫的艺术魅力给我们留下了深刻的印象，这不仅要归功于文章“抓住特征，突出重点”的方法，还要归功于本文准确而富有文学性的语言。自学内容二：找方法 品语言自学方法：1. 这是一篇说明文，本文在介绍凡尔赛宫的时候是按什么顺序来写的？总分总 由外到内 由远到近2.本文是一篇说明文，找出文中运用说明方法的句子，并说说运用种方法有什么好处。方法：用波浪线在课文中划出运用说明方法的句子，写上什么说明方法及作用。） 方法指导：常见说明方法及其作用举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。打比方：将_比作_，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。打比方：明珠，园林，说明凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力列数字：说明了凡尔赛宫历史悠久，规模宏大，气势雄伟。摹状貌：第3段镜廊内的环境描写、第4段法兰西大花园的描写，渗透了作者的赞美之情，给读者以身临其境的感觉，增加了文章的生动性。 （学生齐读，体会）（4） 总结反思 结合本文内容总结一下写说明有哪些注意事项、点明特征，抓住特征说明。、采用一定的说明方法，注意说明顺序。、注意语言的准确性和文学性。（5） 当堂反馈 以你的卧室为说明对象，向你的朋友作个简单的介绍。4 / 4