七年级政治上册第七课第一站人人平等学案无答案北师大版.doc

七年级政治上册第七课第一站人人平等学案无答案北师大版第一站人人平等学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、通过对学生生活中出现的不平等待人现象分析，使学生知道人在人格和法律地位上是平等的。2、正确认识、理解平等是法律赋予我们的权利，法律面前人人平等。3、培养学生在法律范围内正确行使平等权利的能力。预习指导：1、 学法指导：通过名人或生活中的事例来总结分析出“人人平等”的真实含义。（方法得当，事倍功半）2、 典例精析 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”这句名言说明了（ ） A皇帝和鞋匠都是一样的 B人的地位都是一样的 C人格没有高低贵贱之分 D法律面前人人平等 答案：C课前热身（试一试，你一定很棒的）1、平等，是人际交往的 和 。2、平等待人要求我们尊重他人的 、 、 ；尊重不同民族的 、 。3、要在 范围内正确行使平等权利。课堂探究一：自主学习（我自信，我参与）体育课上，大家在做游戏。体育委员负责点清人数，当他把目光移到刚从外校转来的小林身上时，说：“怎么多出一个人？”然后指着小林说：“你出去吧，人太多”请回答：（1）如果你是小林，当时心里会有什么感受？（2）假如你是其中的一员，你会想对体育委员说些什么？二、合作研讨：（比一比，看哪些小组完成的又好又快）三、展示讲解：（抓住机会，亮出风采！）四、课堂小结： 基础篇 我能行1、 李浩与人交往时，常常人前一套，人后一套。而且同学们发现，他只愿意与家庭条件好、学习成绩优秀的同学（ ）A“梦之队”的队员球艺不精B“梦之队”队员没有对手，缺乏竞争的压力C“梦之队”的队员在一起的时间很短，成员间缺乏合作与配合D“梦之队”运气不好2、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还要坚硬。”这句话告诉我们的道理是（ ）A个人只有融入集体才有力量B团结的集体才有力量C集体离不开个人D集体的力量大于个人3、下列有利于形成良好班风的做法是（ ） 小亮为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的清洁区内小林等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的“一帮一”活动小夏将本班考试中作弊的事情向教导处汇报，是班级失去了成为优秀集体的机会校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参加，小洲仍在为运动员们摇旗呐喊A B C D4、马克思说“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明（ ）A集体是我们成长的乐园 B集体是由个人组成的C个人就是集体 D集体的力量是无穷的5、我们都希望彼此和睦相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中，下列做法能达到这一目的的是（ ）A与同学相处时，主动、热情、真诚，避免竞争B同学有错，不告诉老师和家长C认真完成班集体交给的各项任务，积极为班级体工作提出合理化建议D为同学打抱不平，“以牙还牙”6、 良好的班集体对我们的成长有着许多积极的作用（ ）有助于我们形成集体主义精神、责任感有助于我们形成良好的组织纪律性培育我们奋发向上的精神可以满足我们的各种需要A B C D7、下列同的说法和做法，你认为不正确的有（ ）A、林涛说：“个人离不开集体，个人也离不开个人，个人与集体不可分。”B、赵明露说过:“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。” C、大扫除时，许震看到自己班的保洁区有一团废纸，赶紧把它踢到了临班的保洁区。 D、运动会上，高强在起跑时扭伤了脚，但仍然坚持跑到了终点8、“集体中的友谊是由集体成员的爱汇集而成的。”这句话说明了什么（ ） A、集体中的友谊要靠班干部的努力产生 B、集体中的友谊要靠全体同学的努力才能形成 C、集体中的友谊是两个人的事，与他人无关 D、集体中的友谊是班主任的事9、诺贝尔物理学奖获得者美国物理学家约翰霍尔谦虚的说：“获奖的成就是属于团队的，我只是集体的一员。正是在集体和其他成员的大力协助下，才有我今天的成就，所以我要感谢他们。”这说明（ ） A、集体是个人成长的园地，是个人生存的依靠 B、集体的发展离不开每个成员的努力 C、荣誉是个人的事，与集体无关 D、共同的目标是我们前进的动力10、“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”下列选项中表明这个道理的有（ ） 蝼蚁之穴，溃千里之堤 花要叶捧，人靠人帮 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 有志者事竟成 A B C D11、在班里，张宁只关心自己的学习和自己的事情，很少参加集体活动。（1）张宁同学的行为是一种什么行为？（2）应该怎样正确认识集体与个人的关系？教后记：3 / 3