七年级政治下册第五单元青春的脚步青春的气息复习学案鲁人版(1).doc

教学资料参考范本七年级政治下册 第五单元 青春的脚步 青春的气息复习学案 鲁人版撰写人：_时 间：_教师寄语： 美丽的青春，美丽的生活！复习目标：.情感、态度、价值观1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。 2.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。能 力 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。2.增强与异性同学交往和沟通能力。知 识1.知道青春期基本的心理卫生常识。2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。复习重点：1怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲2如何与异性同学交往复习难点： 1正确认识青春期的烦恼2男女同学之间应正常交往复习过程：【课前准备，尝试回忆】1、构建知识网络，回忆本单元的主要的内容。悄悄长大（青春期身体变化的表现）悦纳自己的生理变化 人们说我长大了 生理变化(1.怎样面对？2.怎样接纳) 1.正确认识青春期的烦恼（怎样?）青春的脚步 消除心理烦恼 快乐成长 2.弹奏好自己的青春协奏曲（怎 青春的气息 样消除青春期的烦恼?） 把握青春 珍爱友谊 不可缺少的交往（为什么？）花季中的男孩女孩 正常交往 共同进步（意义） 自然 适度荡起友谊的双桨 尊重 真诚 怎样交往广泛交往2、对照教材，进一步完善知识网络；标记自己不能回忆的问题和不理解的问题【情景导入，认定目标】歌曲青春【知识梳理，基础巩固】1、展示课前构建的知识网络，讨论解决课前不理解的问题。2、记忆下列问题，组内、组间检查记忆情况。l 如何正确认识、对待和悦纳自己的生理变化？l 如何正确认识、处理青春期的的烦恼弹奏好青春的协奏曲？l 如何理认识男女同学之间的交往？l 如何正确处理男女同学之间的交往？【合作探究 典型示例】“过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉父母，也不愿告诉同学，只知道把它装进日记里。后来，我发现，日记容量太小，装不下我的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。于是，我下决心打开心灵之窗，敞开心灵之门，主动地把自己的喜悦或烦恼告诉父母、老师、同学和朋友。结果，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。（1）材料中的“我”是如何消除烦恼、快乐成长的？（2）材料中的“我”消除烦恼、快乐成长的方法对你有什么启示？（） 你还知道哪些消除烦恼、快乐成长的方法？请说出来和大家分享。【达标测试 反思补偿】练一练，提高综合能力（一）我选择1、新新今年13岁，最近他越来越觉得跟父母无话可说，他对父母最常说的一句话是：“你们根本就不理解我！”对此，你认为新新应该 （ ）（1）尊敬父母，多听父母的意见 （2）自己长大了，可以脱离他们的管教了 （3）转变对父母的看法，同他们心平气和的交谈 （4）理解父母，提高自我的控制力.（）（）（） .（）（）（4） .（）（）（） .（）（）2、徐阳和张扬是一对好朋友，因为开玩笑，两人吵了起来，徐阳怒气冲冲的朝毫无防备的张扬踢了一脚，张扬从楼梯上摔了下来受了伤，徐阳因此受到学校的处分。这一事例给我们的启示是 （ ）（1）心理冲动解决不好，会使自己的身心发展受到不利影响 （2）有了烦恼要憋在心里（3）春期出现心理冲动是正常的，也是无法控制的 （4）出现心理冲动时，要想到可能产生的后果.（）（）（）（）.（）（）（）.（）（）.（）（）（）3、“你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。”这句话要求我们（ ） （1）喜欢自己的体貌 （2）相信自己是特点鲜明的，是别人无法替代的（3）看到自己的短处和缺点 （4）欣赏和展示自己独特的美.（）（）（）.（）（）（）.（）（）（）.（）（）（）4、“人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。” （ ）.人没有必要追求外在美 .人没有必要追求内在美.一个人更应该追求外在美 .一个人更应该追求内在美5、下列现象符合坦然接受青春期生理变化要求的是 （ ）（1）小文每天面对镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学面对面（2）上初中后大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”。他总是开朗的引用潘长江的话：“科学认为，浓缩的都是精华。”（3）小林黑黑的、瘦瘦的，他想：“我没有漂亮的面容、较好的身材，生活中没有快乐，没有色彩。”（4）小强发育非常快，连声音也变得沙哑难听，他没有因此而自卑，还是积极参加班级活动.（）（）（）（）.（）（）.（）（）.（）（）（）6、某校七年级（2）班发起一场关于男女生友情的讨论，下面是几个同学的观点，你认为错误的是（ ）.我们的班集体由男女同学共同组成，所以男女同学的交往很正常. 男女同学尽量避免单独和一名异性同学交往过密，要扩大交往范围. 男女同学在交往时要尊重对方.男女同学交往时间久了必然会发展早恋7、下面是七年级（3）班几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是 （ ）（1）男女生的正常交往有益于我们的身心健康发展 （2）可以优势互补，取长补短（3）容易引发早恋，躲得越远越好 （4）可以营造和谐温馨、合作团结的氛围.（）（）（）.（）（）（）（）.（）（）（）.（）8、下列男女同学的交往，哪些表现是适当的 （ ）（1）男女外出时，通过大把大把地花钱来显示潇洒大方 （2）学习成绩力争在同学中名列前茅 （3）外出活动时，男生主动帮女生拿东西，干力气活 （4）男生以“保护女生”为由，出风头打群架.（）（）.（）（）.（）（）.（）（）（二）我回答，我最棒！小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中一位。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？（3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。【收获与体会】通过本节课复习，我的收获：还有问题： 教学反思：第五单元 青春的脚步 青春的气息(复习学案)参考答案 合作探究，典型示例：（1）材料中的“我”是通过打开心灵之窗，敞开心灵之门，主动地把自己的喜悦或烦恼告诉父母、老师、同学和朋友来消除烦恼的。（2）提示：心里有矛盾和烦恼，应主动向父母、老师和同学倾诉等。（3）提示：如：多读书，多参加一些科技、文体活动，多参加一些社会公益活动等。达标测试 反思补偿:（一）我选择1-8 A C D D B D A B（二）我回答，我最棒！（1）小强的处理方法是不可取的。因为别人的错误言论而放弃自己的正确做法是不对的。（2）男女同学之间正常交往应做到：自然、适度、真诚、尊重、广泛交往。自然，适度是男女同学交往的一个重要原则；真诚、尊重是交往的前提；与异性交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往。异性同学之间交往，还要做到六“不”：不必过分拘谨，不应过分随便，不宜过分冷淡，不可过分亲昵，不要过分严肃，不能违反道德。（3）小强应该继续坚持与小莉等异性同学间的正常交往，同时可以尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法，取得他们的理解，还可以求助于老师。（言之有理即可）5 / 5